21世紀高職高專規劃教材：勞動關係管理

內容簡介

《21世紀高職高專規劃教材:勞動關係管理》為構建和諧勞動關係宣傳教育基礎教材，可作為高職高專教學使用，適合高職不同專業的學生，同時為企業和勞動者、工會工作人員、人力資源管理者、法律工作者提供參考借鑑。

圖書目錄

第一章勞動關係管理概述
第一節勞動關係管理理論
第二節勞動關係含義與特徵
第三節勞動關係與勞務關係
第四節勞動關係與事實勞動關係
第五節和諧勞動關係的構建
第六節調整勞動關係的法律
本章知識點回顧
複習思考題
第二章勞動契約管理
第一節勞動關係建立
第二節勞動契約概述
第三節勞動契約的訂立
第四節勞動契約的履行與變更
第五節勞動契約的解除與終止
第六節特殊用工勞動契約
本章知識點回顧
複習思考題
第三章集體契約管理
第一節集體協商制度
第二節集體契約制度
第三節集體契約爭議的處理
本章知識點回顧
複習思考題
第四章社會保險
第一節社會保險概述
第二節養老保險
第三節醫療保險
第四節生育保險
第五節失業保險
第六節工傷保險
第七節社會保險基金管理
本章知識點回顧
複習思考題
第五章工資與福利
第一節工資制度
第二節住房公積金
第三節津貼與福利
本章知識點回顧
複習思考題
第六章員工管理
第一節員工溝通管理
第二節員工時間管理
第三節員工健康管理
第四節員工安全管理
第五節員工參與管理
第六節績效管理
本章知識點回顧
複習思考題
第七章勞動爭議管理
第一節勞動爭議概述
第二節自主協商和調解
第三節勞動爭議仲裁
第四節勞動爭議訴訟
第五節勞動爭議的預防
本章知識點回顧
複習思考題
第八章勞動關係與人力資源管理
第一節人力資源管理在協調勞動關係中的作用
第二節人力資源管理在勞動關係調整中的方法
第三節人力資源管理和勞動關係的關係
本章知識點回顧
複習思考題

文摘

著作權頁：

2.代表參與
代表參與是指工人不是直接參與決策，而是一部分工人的代表進行參與。西方大多數國家都通過立法的形式要求公司實行代表參與。代表參與的目的是在組織內重新分配權力，把勞丁放在同資方、股東的利益更為平等的地位上。代表參與常用的兩種形式是工作委員會和董事會代表。工作委員會把員工和管理層聯繫起來，任命或選舉出一些員工，當管理部門做出重大決策時必須與之商討。董事會代表是指進入董事會並代表員工利益的員工代表。
3.質量圈
質量圈是由一組員工和監管者組成的共同承擔責任的一個工作群體。他們定期會面，通常一周一次，討論技術問題，探討問題的原因，提出解決建議以及實施解決措施。他們承擔著解決質量問題的責任，對工作進行反饋並對反饋進行評價，但管理層一般保留建議方案實施與否的最終決定權。員工並不一定具有分析和解決質量問題的能力，因此，質量圈還包含了為參與的員工進行質量測定與分析的策略和技巧、群體溝通的技巧等方面的培訓。
4.員工股份所有制方案
員工股份所有制方案是指員工擁有所在公司的一定數額的股份，使員工一方面將自己的利益與公司的利益聯繫在一起，一方面員工在心理上體驗做主人翁的感受。員工股份所有制方案能夠提高員工工作的滿意度，提高工作激勵水平。另一方面員工除了具有公司的股份，還需要定期被告知公司的經營狀況並擁有對公司的經營施加影響的機會。當具備了這些條件後，員工會對工作更加滿意。
員工參與管理的方式，在一定程度上提高了員工的工作滿意度，提高了生產力。因此，參與管理在西方國家得到了廣泛的套用，並且其具體形式也不斷推陳出新。近年來，我國的企業也注重使用參與管理的方式，例如許多企業開始採用員工持股的形式。
但是，參與管理並非適用於任何一種情況。在要求迅速做出決策的情況下，領導者還是應該有適當的權力集中；而且，參與管理要求員工具有實際的解決管理問題的技能，這對於員工來說並不是都能做到的。
西方國家企業員工參與管理的形式
現在西方國家企業利用讓員工參與管理這種形式充分調動員工的積極性、創造性。而且這種現象已成為西方國家的主要潮流。
目前，西方國家企業員工參與管理的形式主要有以下幾種。
1.企業委員會制
企業委員會制是企業員工參與管理的一種主要而又最為普遍的形式。從組織結構來看，大致分為兩種：一種是由企業經營者代表和員工代表組成，類似勞資聯合會議；另一種是由企業全體員工選出的員工代表組成。

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