《21世紀高職高專套用型規劃教材·公共基礎系列·大學生職業生涯設計》是一本由首都師範大學出版社在2008年出版的書籍。內容簡介為：職業生涯，是一個人一生的工作經歷，特別是職業、職位的變動以及工作理想實現的整個過程。
基本介紹
- 書名：21世紀高職高專套用型規劃教材·公共基礎系列·大學生職業生涯設計
- ISBN：9787811193572, 7811193574
- 頁數：216頁
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2008年9月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 叢書名：21世紀高職高專套用型規劃教材
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 首都師範大學出版社; 第1版 (2008年9月1日)
叢書名: 21世紀高職高專套用型規劃教材
平裝: 216頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811193572, 7811193574
條形碼: 9787811193572
尺寸: 25.6 x 17.8 x 1 cm
重量: 281 g
內容簡介
《21世紀高職高專套用型規劃教材?公共基礎系列?大學生職業生涯設計》內容簡介為：職業生涯，是一個人一生的工作經歷，特別是職業、職位的變動以及工作理想實現的整個過程。職業生涯設計，就是根據社會的需求和個人的需要，結合外部客觀條件，設立職業發展規劃。《21世紀高職高專套用型規劃教材?公共基礎系列?大學生職業生涯設計》以職業生涯設計為核心，緊緊圍繞“我是誰、我想做什麼、我能（會）做什麼、目前為我實現目標提供的環境有什麼、我的職業規劃是什麼”這幾個問題，以充足的案例，深入展開對大學生職業能力、職業興趣、職業性格、職業心理、職業知識和創業準備等方面的論述。《21世紀高職高專套用型規劃教材?公共基礎系列?大學生職業生涯設計》為大學生在走向職場前提供充足的知識、心理、性格等準備，進而幫助大學生實現他們的職業理想與事業夢想。
《21世紀高職高專套用型規劃教材?公共基礎系列?大學生職業生涯設計》面向的讀者群體為高職高專院校在校學生、畢業生以及從事大學生就業指導的教師和輔導員等。
目錄
緒論
第一節 一個良好的職業生涯設計應具備的基本特徵
一、可行性
二、時效性
三、適應性
四、持續性
第二節 大學生進行職業生涯設計的意義
一、大學生進行職業生涯設計是順應社會發展的需要
二、大學生進行職業生涯設計是培養大學生樹立終生學習機制的需要
三、大學生進行職業生涯設計是促進大學生事業成功的需要
四、大學生進行職業生涯設計是社會儲備人才的需要
第三節 大學生進行職業生涯設計的方法
一、自行設計法
二、職業諮詢預測法
思考題
第一章 職業概述及發展趨勢
第一節 職業及職業分類
一、職業的含義
二、職業的特徵
三、職業的分類
第二節 職業的發展趨勢
一、21世紀中國急需的人才
二、21世紀中國最具有發展前景的行業
第三節 職業資格證書制度
一、職業資格證書制度的概念
二、實行職業資格證書制度的作用與意義
三、國家規定實行就業準人制度
四、國家職業資格證書等級
五、國家職業資格證書與學歷證書的區別
六、職業技能鑑定
思考題
第二章 職業生涯設計概述
第一節 職業生涯設計的概念及發展階段
一、職業生涯設計的概念
二、職業生涯設計的發展階段
第二節 職業生涯設計的原則及步驟
一、職業生涯設計原則
二、職業生涯設計步驟
第三節 影響職業生涯設計的幾種因素
一、身心狀況
二、教育
三、家庭負擔
四、性別
五、社會環境
六、機遇
第四節 大學生職業生涯設計的幾個具體問題
一、什麼時間做職業生涯規劃最合適
二、職業生涯設計的適當調整
三、撰寫職業生涯規劃書
四、大學生職業生涯規劃的實施策略
思考題
第三章 大學生應具備的素質和知識
第一節 大學生應具備的素質
一、注重個人素質的全面發展
二、構建合理的素質結構
三、科學素質和人文素質的培養與融合
四、科學素質與人文素質相互融合，成為培養人才的統一體
第二節 大學生職業知識的培養
一、寬厚紮實的基礎知識
二、廣博精深的專業知識
三、全面的知識儲備
四、合理的知識結構
五、大學生知識結構的最佳化
思考題
第四章 大學生心理素質與職業生涯設計
第一節 大學生心理素質的概述
一、大學生心理素質的含義
二、大學生心理素質的結構
第二節 大學生心理素質對職業生涯設計的影響
一、氣質與職業選擇
二、性格與職業選擇
三、能力與職業選擇
四、興趣與職業選擇
五、價值觀與職業選擇
第三節 大學生職業生涯設計的心理輔導
一、職業心理諮詢
二、職業技能訓練
三、職業生涯輔導
思考題
第五章 大學生應具備的職業交往能力
第一節 大學生進行職業交往訓練的必要性
一、進行有效的職業交往訓練有助於大學生形成優秀的個性品質
二、進行有效的職業交往訓練有助於大學生形成團結合作的精神
三、進行有效的職業交往是大學生事業成功的第一要素
第二節 大學生進行職業交往的原則
一、尊重原則
二、真誠原則
三、寬容原則
四、對應原則
五、互利原則
六、信用原則
第三節 進行職業交往的藝術與技巧
一、要把職業交往作為人生與事業成功的永恆資產
二、抓住贏得好感的機會
三、平凡中的人情事理
四、處處有心皆人際
五、接受幫助能加快你成功的步伐
六、以我獨尊到以你獨尊
第四節 辦公室里的生存竅門
一、辦公室里的處世原則
二、服從的技巧和藝術
三、關鍵地方多請示
四、工作要能獨當一面
五、受人歡迎的十項原則
六、學會與別人合作
七、不斷發掘自己的積極因素
八、寬容地對待自己的競爭對手
九、遏制衝突的妙招
十、讓你的辦公室像臉一樣的整潔
第五節 創造融洽的上、下級關係
一、如何做一個讓上司喜歡的人
二、通過談話和講故事來影響別人
三、在適當的時候學會拒絕
四、不要唱反調，不要多事
思考題
第六章 大學生求職的基本技巧
第一節 求職前的準備
一、學業能力的準備
二、綜合素質的準備
三、身心健康的準備
第二節 求職基本技巧
一、求職者應考慮的因素
二、求職中應樹立的觀念
三、求職文書
四、面試
五、筆試
第三節 求職中應注意的問題
一、求職中常見的錯誤心態
二、提防求職中的欺詐和陷阱
三、簽約與權益
思考題
第七章 培養大學生的創業能力
第一節 大學生創業的含義和意義
一、大學生創業的含義
二、大學生創業的意義
第二節 大學生創業的素質要求
一、創業者的知識結構
二、強化創業意識
三、增強創業能力
四、提高創業心理素質
第三節 大學生的創業實踐
一、創業是一條艱苦奮鬥的路
二、進取和堅持是走向成功的基石
三、創業需要激情
四、創新是通往成功之路
思考題
第八章 大學生職業生涯管理與職業成功
第一節 大學生職業生涯管理
一、大學生職業生涯管理的含義
二、大學生職業生涯管理的現狀
三、大學生職業生涯管理的特點
四、大學階段職業生涯管理的任務
第二節 職業成功
一、職業成功的內涵
二、職業成功的標準
三、職業成功的必備因素
四、職業選擇與職業成功
五、職業定位與職業成功
思考題
參考文獻
