《21世紀高等學校藝術設計專業新系列·包裝創意&設計》是關於介紹“包裝創意 & 設計”方面知識的專著，具體包括了：包裝的功能與分類、近現代我國的包裝、包裝材料與紙盒形態結構設計、包裝紙盒形態與結構設計的創意方法、包裝裝潢設計的概念及作用、包裝裝潢的版式設計等方面的內容。
基本介紹
- 書名：21世紀高等學校藝術設計專業新系列•包裝創意&設計
- 出版社：武漢理工大學出版社
- 頁數：110頁
- 開本：16
- 定價：41.00
- 作者：劉淑琴
- 出版日期：2007年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787562925217
- 品牌：武漢理工大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,後記,
內容簡介
《21世紀高等學校藝術設計專業新系列·包裝創意&設計》由武漢理工大學出版社出版。
圖書目錄
1 概述
1.1 包裝的概念
1.2 包裝的產生與發展
1.2.1 人類早期的包裝
1.2.2 我國傳統包裝
1.2.3 近現代我國的包裝
1.2.4 現代包裝
1.3 現代包裝發展的趨勢
1.3.1 科學性
1.3.2 多元化
1.3.3 簡約性
1.3.4 文化性
1.3.5 民族化
1.3.6 環保性
2 包裝的功能與分類
2.1 包裝的功能
2.1.1 保護功能
2.1.2 傳遞功能
2.1.3 便利功能
2.1.4 審美功能
2.1.5 維權功能
2.1.6 創造商機
2.2 包裝的分類
3 包裝設計
3.1 包裝設計的範圍
3.2 包裝設計的程式
3.3 包裝設計與系統論的概念
3.4 包裝設計與信息傳播
4 包裝材料與紙盒形態結構設計
4.1 包裝材料
4.2 包裝紙盒形態與結構設計
4.2.1 包裝紙盒的分類
4.2.2 紙盒形態與結構設計的原則
4.2.3 包裝紙盒形態與結構設計的創意方法
4.2.4 包裝紙盒的成型方法
4.2.5 產品與紙盒的合理尺寸
4.2.6 包裝紙盒紙張的合理利用
5 包裝裝潢設計
5.1 包裝裝潢設計的概念及作用
5.2 包裝裝潢設計元素（視覺符號）
5.3 包裝裝潢設計程式
5.4 包裝裝潢設計的創意
5.4.1 創意的概念
5.4.2 創意的方法
5.4.3 傳統包裝裝潢的創意方法
5.5 包裝裝潢的版式設計
5.5.1 版式設計（構圖）的概念與目的
5.5.2 版式設計的基本要求
5.5.3 版式設計形式的變化性
5.5.4 裝潢設計的主要版式形式
5.5.5 版式設計的程式
5.5.6 版式設計形式美的要素
5.6 包裝裝潢文字的編排
5.6.1 文字編排的基本要求
5.6.2 字型選擇的合理性
5.6.3 品名文字編排的形式
5.7 裝潢設計色彩的套用
5.7.1 裝潢設計色彩套用的制約因素
5.7.2 裝潢設計色彩套用的基本要求
5.7.3 裝潢設計色彩套用的基本法則
5.8 包裝設計與CI計畫
6 套用包裝設計
6.1 禮品包裝
6.1.1 禮品包裝的種類
6.1.2 禮品包裝的材料套用
6.1.3 禮品包裝的裝潢設計
6.1.4 禮品包裝紙盒的形態結構設計
6.2 系列化包裝設計
6.2.1 系列化包裝的特點
6.2.2 系列化包裝的設計
6.3 組合包裝
6.3.1 組合包裝的特點
6.3.2 組合包裝的設計
6.4 配套包裝
6.4.1 配套包裝的特點
6.4.2 配套包裝的設計
6.5 成組包裝
6.5.1 成組包裝的特點
6.5.2 成組包裝的設計
6.6 傳統包裝
6.6.1 傳統包裝的特點
6.6.2 傳統包裝裝潢設計
6.6.3 傳統包裝設計的現代化
6.7 POP包裝
6.7.1 POP包裝的概念
6.7.2 POP包裝的功能
6.7.3 POP包裝的分類
6.7.4 POP包裝的設計
6.7.5 POP包裝的適用商品
6.7.6 POP包裝材料的選擇
7 包裝設計與印刷工藝
7.1 印刷工藝
7.2 印刷前期製作
7.2.1 圖片掃描
7.2.2 頁面設定和圖片文字排版
7.2.3 拼版
7.2.4 菲林輸出、打樣
7.3 印刷
7.3.1 平版印刷
7.3.2 凹版印刷
7.3.3 凸版印刷
7.3.4 絲網印刷
7.4 印刷後期加工
7.4.1 燙金
7.4.2 上光
7.4.3 過“UV”
7.4.4 壓凹凸
7.4.5 成型
7.4.5 裱合、粘接
8 出口包裝設計應注意的事項
8.1 出口商品文字說明的使用
8.2 出口包裝裝潢色彩套用的禁忌和喜好
8.2.1 政治因素對色彩的影響
8.2.2 宗教信仰對色彩的影響
8.2.3 傳統習俗對色彩的影響
8.2.4 地理位置對色彩的影響
8.3 出口包裝裝潢對圖形套用的禁忌和喜好
8.3.1 對人物的禁忌和喜好
8.3.2 對動物的禁忌和喜好
8.3.3 對植物的禁忌和喜好
8.4 關於條形碼
9 中外優秀包裝作品欣賞
1.1 包裝的概念
1.2 包裝的產生與發展
1.2.1 人類早期的包裝
1.2.2 我國傳統包裝
1.2.3 近現代我國的包裝
1.2.4 現代包裝
1.3 現代包裝發展的趨勢
1.3.1 科學性
1.3.2 多元化
1.3.3 簡約性
1.3.4 文化性
1.3.5 民族化
1.3.6 環保性
2 包裝的功能與分類
2.1 包裝的功能
2.1.1 保護功能
2.1.2 傳遞功能
2.1.3 便利功能
2.1.4 審美功能
2.1.5 維權功能
2.1.6 創造商機
2.2 包裝的分類
3 包裝設計
3.1 包裝設計的範圍
3.2 包裝設計的程式
3.3 包裝設計與系統論的概念
3.4 包裝設計與信息傳播
4 包裝材料與紙盒形態結構設計
4.1 包裝材料
4.2 包裝紙盒形態與結構設計
4.2.1 包裝紙盒的分類
4.2.2 紙盒形態與結構設計的原則
4.2.3 包裝紙盒形態與結構設計的創意方法
4.2.4 包裝紙盒的成型方法
4.2.5 產品與紙盒的合理尺寸
4.2.6 包裝紙盒紙張的合理利用
5 包裝裝潢設計
5.1 包裝裝潢設計的概念及作用
5.2 包裝裝潢設計元素（視覺符號）
5.3 包裝裝潢設計程式
5.4 包裝裝潢設計的創意
5.4.1 創意的概念
5.4.2 創意的方法
5.4.3 傳統包裝裝潢的創意方法
5.5 包裝裝潢的版式設計
5.5.1 版式設計（構圖）的概念與目的
5.5.2 版式設計的基本要求
5.5.3 版式設計形式的變化性
5.5.4 裝潢設計的主要版式形式
5.5.5 版式設計的程式
5.5.6 版式設計形式美的要素
5.6 包裝裝潢文字的編排
5.6.1 文字編排的基本要求
5.6.2 字型選擇的合理性
5.6.3 品名文字編排的形式
5.7 裝潢設計色彩的套用
5.7.1 裝潢設計色彩套用的制約因素
5.7.2 裝潢設計色彩套用的基本要求
5.7.3 裝潢設計色彩套用的基本法則
5.8 包裝設計與CI計畫
6 套用包裝設計
6.1 禮品包裝
6.1.1 禮品包裝的種類
6.1.2 禮品包裝的材料套用
6.1.3 禮品包裝的裝潢設計
6.1.4 禮品包裝紙盒的形態結構設計
6.2 系列化包裝設計
6.2.1 系列化包裝的特點
6.2.2 系列化包裝的設計
6.3 組合包裝
6.3.1 組合包裝的特點
6.3.2 組合包裝的設計
6.4 配套包裝
6.4.1 配套包裝的特點
6.4.2 配套包裝的設計
6.5 成組包裝
6.5.1 成組包裝的特點
6.5.2 成組包裝的設計
6.6 傳統包裝
6.6.1 傳統包裝的特點
6.6.2 傳統包裝裝潢設計
6.6.3 傳統包裝設計的現代化
6.7 POP包裝
6.7.1 POP包裝的概念
6.7.2 POP包裝的功能
6.7.3 POP包裝的分類
6.7.4 POP包裝的設計
6.7.5 POP包裝的適用商品
6.7.6 POP包裝材料的選擇
7 包裝設計與印刷工藝
7.1 印刷工藝
7.2 印刷前期製作
7.2.1 圖片掃描
7.2.2 頁面設定和圖片文字排版
7.2.3 拼版
7.2.4 菲林輸出、打樣
7.3 印刷
7.3.1 平版印刷
7.3.2 凹版印刷
7.3.3 凸版印刷
7.3.4 絲網印刷
7.4 印刷後期加工
7.4.1 燙金
7.4.2 上光
7.4.3 過“UV”
7.4.4 壓凹凸
7.4.5 成型
7.4.5 裱合、粘接
8 出口包裝設計應注意的事項
8.1 出口商品文字說明的使用
8.2 出口包裝裝潢色彩套用的禁忌和喜好
8.2.1 政治因素對色彩的影響
8.2.2 宗教信仰對色彩的影響
8.2.3 傳統習俗對色彩的影響
8.2.4 地理位置對色彩的影響
8.3 出口包裝裝潢對圖形套用的禁忌和喜好
8.3.1 對人物的禁忌和喜好
8.3.2 對動物的禁忌和喜好
8.3.3 對植物的禁忌和喜好
8.4 關於條形碼
9 中外優秀包裝作品欣賞
文摘
插圖：
後記
我國的包裝設計教育在經過了20世紀80～90年代的快速發展，進入本世紀後，多了些浮躁、少了些沉思、多了些模仿、少了些創造，走進了低谷。包裝設計教育需要在面向世界的同時，以務實的精神重新反思，需要注入新的活力，創造新的輝煌。
在網路信息鋪天蓋地而來的時代，編寫這樣一本教材，必然是肩負重壓，所幸的是筆者在設計教育界耕耘過近30年，了解學生需要什麼、中國的包裝設計教育缺什麼、世界包裝設計發展趨勢是什麼，因此有勇氣拿起筆寫出心中想講的那些話。
眾所周知包裝設計是一門涉及範圍廣泛、知識點涵蓋量大的專業主幹課程。它充分體現了科學與藝術的結合，理性與感性的統一。鑒於這樣的特點，本教材編寫時以全新的視角和前瞻性的理念，在理論講述方面將國際上早已流行的系統論的方法與包裝設計策劃的關係、將信息傳播與包裝視覺信息傳達的關係、將創造性思維與設計創意的關係，作了深入淺出的詮釋。
在實踐性環節上可操作性強，文字概念與設計表現緊密結合，以多種實例說明不同產品的不同創意取向、不同創意方法的思維定向的差別，整理歸納了數十種不同類別的版式形式的草圖，並配以經典的設計作品範例，不僅說明了版式設計在創意表現中的重要性，同時揭示包裝設計中版式設計的特點與規律，使學生獲得直觀的具體的指導與啟發。
在網路信息鋪天蓋地而來的時代，編寫這樣一本教材，必然是肩負重壓，所幸的是筆者在設計教育界耕耘過近30年，了解學生需要什麼、中國的包裝設計教育缺什麼、世界包裝設計發展趨勢是什麼，因此有勇氣拿起筆寫出心中想講的那些話。
眾所周知包裝設計是一門涉及範圍廣泛、知識點涵蓋量大的專業主幹課程。它充分體現了科學與藝術的結合，理性與感性的統一。鑒於這樣的特點，本教材編寫時以全新的視角和前瞻性的理念，在理論講述方面將國際上早已流行的系統論的方法與包裝設計策劃的關係、將信息傳播與包裝視覺信息傳達的關係、將創造性思維與設計創意的關係，作了深入淺出的詮釋。
在實踐性環節上可操作性強，文字概念與設計表現緊密結合，以多種實例說明不同產品的不同創意取向、不同創意方法的思維定向的差別，整理歸納了數十種不同類別的版式形式的草圖，並配以經典的設計作品範例，不僅說明了版式設計在創意表現中的重要性，同時揭示包裝設計中版式設計的特點與規律，使學生獲得直觀的具體的指導與啟發。
