《管理經濟學》為工商管理碩士(MBA)學位課程“管理經濟學”所編寫，也可作為經濟管理類本科生和研究生的教材，同時也適合用作經管類大專班、培訓班的參考教材和經濟管理人員自學參考用書。
基本介紹
內容簡介,目錄,前言,
內容簡介
《管理經濟學》為工商管理碩士(MBA)學位課程“管理經濟學”所編寫，也可作為經濟管理類本科生和研究生的教材，同時也適合用作經管類大專班、培訓班的參考教材和經濟管理人員自學參考用書。管理經濟學是套用經濟學的一個分支，旨在論述企業經營決策中所依據的經濟學原理。內容主要包括：需求函式，需求的彈性分析，生產函式和成本函式分析，生產者最佳化決策，產品市場的企業經營決策，定價實踐，要素市場與企業決策，非盈利機構的經營決策，以及市場缺陷和政府對市場的管理。全書系統運用邊際和彈性的概念，注重定性和定量分析相結合的方法。
目錄
前言
序
第一章 緒論
第一節 管理經濟學研究對象和方法
一、管理經濟學的涵義
二、管理經濟學與個體經濟學的關係
三、管理經濟學的研究方法
第二節 企業
一、企業性質
二、企業組織
三、企業責任
四、企業經營目標
第三節 社會主義市場經濟體制
一、市場機制
二、市場需求
三、市場供給
四、市場均衡
小結
概念與術語
習題
案例
第二章 需求函式分析
第一節 需求函式
一、需要與需求
二、效用
三、消費者選擇
四、消費者選擇的變動及消費函式
五、市場需求函式
第二節 需求彈性分析
一、需求價格彈性
二、需求收入彈性
三、需求交叉價格彈性
四、彈性的計算
五、需求彈性在管理決策中的套用
第三節 需求函式的估計和預測
一、需求函式的鑑別
二、需求函式估計的回歸分析
三、消費者訪問和市場試驗
四、需求預測
小結
概念與術語
習題
案例
第三章 生產函式分析
第一節 企業生產
一、企業生產類型
二、企業生產要素
三、生產函式
第二節 一種可變投人生產函式
一、實物產量
二、邊際實物報酬遞減法則
三、生產三階段
第三節 兩種可變投入生產函式
一、等產量線
二、邊際技術替代
三、生產經濟區
四、生產彈性
五、規模報酬原理
第四節 經驗生產函式
一、線性生產函式
二、多項式生產函式
三、柯布一道格拉斯生產函式
四、其它類型生產函式
第五節 生產者選擇
一、等成本線
二、生產者最佳化選擇
三、生產者最佳化選擇的變動
第六節 技術進步與生產函式
一、技術進步
二、技術進步與投入要素比例變動
三、技術進步的測定
小結
概念與術語
習題
案例
第四章 成本函式分析
第一節 企業成本
一、會計成本和機會成本
二、顯性成本與隱性成本
三、增量成本與沉沒成本
四、個體成本與社會成本
五、會計利潤、正常利潤和經濟利潤
第二節 短期成本函式
一、總成本
二、平均成本和邊際成本
三、一種可變投入成本函式與生產函式
第三節 長期成本函式
一、擴張線與長期成本函式
二、長期成本函式與短期成本函式
三、企業成本短期與長期的調整
四、規模經濟和長期成本函式
第四節 成本函式的估計
一、成本數據收集
二、短期成本函式的估計
三、長期成本函式估計
小結
概念與術語
習題
案例
第五章 產品市場與企業經營決策
第一節 市場結構與市場競爭
一、產品市場
二、市場結構
三、市場運行規則
四、社會主義市場競爭
五、社會主義市場壟斷
第二節 完全競爭市場的企業經營決策
……
第六章 要素市場與企業經營決策
第七章 公共品與非盈利機構的定價實踐
第八章 政府與企業
參考文獻
前言
隨著中國改革開放的不斷深入和經濟的迅速發展，亟需大批擁有廣博的知識基礎、懂得市場經濟的一般規律、熟悉其運行規則、掌握必要的管理技能、了解中國企業實情、具有決策能力、創新意識和開拓精神的管理人才，培養足夠數量的這類人才，是我國管理教育界面臨的緊迫任務。 工商管理碩士（Master of Business Administration，簡稱MBA）教育是已開發國家普遍採用的培養高層次管理人才的重要方式，是大學管理教育的主流，美國每年MBA學位授予人數約占全部碩士學位授予人數的四分之一。從1991年開始，我國國務院學位委員會授權清華大學等九所高等院校開展培養工商管理碩士（MBA）的試點工作，我國的MBA教育正式起步。1994年起招收MBA研究生的試點院校擴大到26所。並成立了全國工商管理教育指導委員會。
我國工商管理碩士（MBA）教育的目標是培養德智體全面發展，適應我國工商企業和經濟管理部門需要的高層次務實型綜合管理人才。根據這一目標，清華大學經濟管理學院在MBA培養試點工作中總結改革開放後十幾年來培養高層次管理人才的經驗，借鑑國外優秀管理院校的成功做法，學習國內兄弟院校的長處，對MBA的培養方案、課程體系、教學內容和教學方法進行了系統研究並不斷加以改進和完善，同時陸續編寫了一批用於MBA教學的教材、講義和案例集。
