《21世紀信息與電子學科研究生教育研究》是2002年電子工業出版社出版的圖書，作者是全國信息與電子學科研究生教育委員會。
基本介紹
- 書名：21世紀信息與電子學科研究生教育研究
- 作者：全國信息與電子學科研究生教育委員會
- 頁數：248
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2002 年11月
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
為適應新世紀研究生教育的需要，在“全國信息與電子學科研究生教育委員會”組織下，由我國信息與電子科學領域16位院士和40多位教授共同編寫了本書。他們針對新世紀的時代特點，根據切身體會，深入論述了研究生教育的諸多重要問題，主要包括：一、21世紀研究生培養模式及培養質量；二、素質教育；三、創新教育；四、課程體系、教學內容及實踐性環節的改革；五、導師隊伍建設與學科建設；六、管理改革。
本書具有四大特色：1．作者隊伍整體素質高，經驗豐富；2．內容上突出了創新人才的培養，虛實並重，富有啟發性；3．論文言之有理，切中要害；4．編輯精緻。
全書以提高研究生教育質量為中心，突出創新人才的培養。本書對高等院校、科研機構和相關政府部門中從事研究生教育工作的人員，特別對指導教師有較高的參考價值。對廣大攻讀研究生學位，尤其是博士研究生的有志青年來說，也是一本富有啟發性且意義深遠的教科書
目錄
一、 21世紀研究生培養模式及培養質量
試論21世紀研究生的知識結構和能力結構
信息科學技術發展及相關高等教育一些問題討論
淺談培育博士生的一些體會
造就一代新的研究人才
科學人文和而不同
信息學科新型人才培養及研究生教育
改進研究生培養方式的構想
如何使研究生做出一流成果
課程、實踐、管理並重，培養研究生的創新、合作、敬業精神
志存高遠，營造創新人才成長的環境
漫談我國研究生的培養
關於提高研究生培養質量的若干思考
培養博士的點滴體會
解放思想，銳意改革，進一步提高研究生培養質量
產、學、研結合培養高素質人才
試論高層次傳媒工程人才的需求與培養
淺述廠校聯合培養工程碩士生的模式
知識經濟時代與培養經理型科技人才
二、素質教育
.知識經濟·人才·研究生教育
大學時代要加強科學道德教育
研究生教育的幾點管見
加強素質教育追求真善美
科學教育與人文教育結合，加強研究生素質教育並培養其創造能力
信息領域研究生的素質培養
審美教育是提高研究生素質的內在需要
淺議研究生素質教育
研究生素質培養的實踐與探索
三、創新教育
淺談培養能創新的工程技術人才
人文素質與創新人才的培養
知識經濟與創新教育
創新人才的培養
創新教育是博士生培養的核心
注重對碩士生從事科學研究基本素質的培養
關於培養高素質創造性人才的幾點認識
重視培養研究生創新精神與實踐能力
淺論當前研究生導師在創新教育中的作用
做好博士生學科前沿課的組織建設工作，加強博士生創新意識培養
博士論文中創新方法的體會
四、課程體系、教學內容及實踐性環節的改革
博士生培養質量與教育計畫的改革
擴大知識面，提高實踐能力
——談調整學科專業目錄後的研究生課程設定改革
“信息與通信工程”一級學科研究生課程體系探索與實踐
科學地設定研究生課程，增強創新意識培養
深化研究生教學改革培養高素質軍事人才
加強研究生課程建設的幾點認識
研究生英語教學的發展趨勢
stanford大學電氣工程系研究生教育的特點與啟示
五、導師隊伍建設與學科建設
建設具有軍用特色的信息與電子學科培養高層次的軍隊一流人才
結合學科建設提高博士生培養質量
大力加強學科建設促進創新人才培養
研究生教材與創新人才培養
研究生培養與教師隊伍建設
——小議高校人才資源開發
研究生教材建設與學科建設
師資與研究生培養
六、管理改革
淺談規範化培養與提高研究生質量
博士學位論文質量保證體系初探
關於構建軍校研究生教育質量保障體系的探討
對當前研究生教育幾個問題的思考
規範管理，確保工程碩士研究生培養質量
建立合理的培養機制，加強研究生創新教育
附錄a 電子工業出版社高等學校教材目錄（部分）
附錄b 電子工業出版社選題申報表
