2024年1月，“2023年遼寧十大教育新聞”揭曉。
基本介紹
- 中文名：2023年遼寧十大教育新聞
- 省份：遼寧省
1.習近平給東北大學全體師生回信
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平9月15日給東北大學全體師生回信，在東北大學建校100周年之際，向全校師生員工、廣大校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候。習近平總書記在回信中指出，東北大學自成立以來，始終以育人興邦為使命，形成了鮮明辦學特色，培養了大批優秀人才，為國家、為民族作出了積極貢獻。站在新的起點上，希望東北大學全面貫徹黨的教育方針，弘揚愛國主義光榮傳統，堅持立德樹人，繼續改革創新，著眼國家戰略需求培養高素質人才，做強優勢學科，不斷推出高水平科研成果，為推動東北全面振興、推進中國式現代化作出新的更大貢獻。
2.教育部與遼寧省簽署戰略合作協定
6月26日，教育部與遼寧省舉行部省會商會議，共同簽署了《教育部 遼寧省人民政府戰略合作協定》。教育部將在推動高等教育高質量發展、培養基礎學科拔尖創新人才、推進現代職業教育體系建設、育才引才留才等方面給予遼寧省更多支持，助力遼寧加快推動教育強省建設，把合作成果轉化為助推遼寧教育事業高質量發展的新動能，為實現全面振興新突破提供強有力的科教人才支撐。
3.遼寧省與清華大學、北京大學簽署戰略合作框架協定
7月18日，遼寧省與清華大學舉行工作會商會議，共同簽署了《遼寧省人民政府 清華大學戰略合作框架協定》；7月22日，遼寧省與北京大學舉行工作會商會議，共同簽署了《遼寧省人民政府 北京大學戰略合作框架協定》。遼寧省攜手清華大學和北京大學匯聚一流科教資源，共同推動全面振興實現新突破，譜寫互促共進的校地合作新篇章。
4.首輪“雙一流”建設圓滿收官
遼寧省首輪“一流大學、一流學科”建設圓滿完成五年建設周期各項目標任務。全省4所高校7個學科入選國家“雙一流”建設學科，2個學科達到國內頂尖學科水平，部分學科的國際排名大幅上升、穩居前列。多名建設學科帶頭人成長為院士等一流科技領軍人才。新增一批全國重點實驗室等高水平科研平台，科技成果在國家重大建設項目中得到推廣套用，在重大裝備製造、冶金新材料、精細化工等領域獲國家級科技成果獎勵19項。大連理工大學入選國家卓越工程師學院。建設學科累計培養博士、碩士研究生3.9萬人，為遼寧全面振興提供人才支持和智力支撐。
5.大連理工大學郭旭當選中國科學院院士、遼寧大學潘一山當選中國工程院院士
11月22日，中國科學院、中國工程院公布2023年院士增選結果。大連理工大學郭旭教授當選中國科學院院士；遼寧大學潘一山教授當選中國工程院院士，彰顯遼寧高等教育實力。
6.“一帶一路”國際職業教育改革發展研討會在瀋陽召開
9月27日，由遼寧省教育廳主辦的“一帶一路”國際職業教育改革發展研討會在瀋陽召開，來自17個國家教育行政部門、學會（協會）組織、高校代表，以及國內各省（市）相關代表等300餘人參加會議。會議發布了由中國、高棉、德國、獅子山等13個國家共同發起並簽署的《瀋陽協定》。會議向“一帶一路”共建國家推廣了中國職業教育標準，推出了“職教出海”辦學新品牌——“墨子工坊”建設項目，向世界發出了中國“職教聲音”。
7.為民眾辦好教育民生實事，讓孩子們享有優質公平的教育
遼寧省聚焦民眾急難愁盼問題，全力為民眾辦好教育民生實事。安排支持學前教育發展資金5.57億元，同比增長26.9%，擴大學前教育普惠性資源，新增普惠學位7571個。完成13個縣（市、區）縣域義務教育優質均衡省級評估驗收。實施農村義務教育學生營養改善計畫，惠及40餘萬名學生。持續鞏固“雙減”成果，出台《遼寧省關於面向中小學生的非學科類校外培訓機構管理辦法》，嚴格非學科類校外培訓機構管理。制定心理健康教育三年行動計畫，加強學生心理健康工作。落實省以上學生資助資金26億元，確保家庭經濟困難學生應助盡助。
8.首屆遼寧“校企協同科技創新夥伴行動”取得顯著成效
4月25日，遼寧省教育廳等部門啟動首屆遼寧“校企協同科技創新夥伴行動”，高質量推進校企協同科技創新，全流程拓展科技成果轉化渠道，為全面振興新突破貢獻校企協同力量，把科教優勢轉化為創新發展優勢，推動全省百所高校對接企業1293家次，轉化科技成果5193項，轉化契約金額28.51億元。
9.遼寧省大連市獲得2024年國際中體聯足球世界盃承辦權
經遼寧省申報、教育部推薦、國際中體聯考察，大連市獲得2024年第一屆國際中學生體育聯合會足球世界盃承辦權，將有男女各32支代表隊參賽。國際中體聯是中學生體育領導組織，總部位於比利時布魯塞爾，現有會員134個。國際中體聯足球世界盃是全球最高水平的中學生足球賽事。
10.全面開展“遼寧陽光校園”平台建設工作
2023年，33所省管高校、18所省屬高職院校全面開展“遼寧陽光校園”平台建設工作，以信息公開推動高校系統治理、綜合治理，充分發揮平台監督作用，促進高校制度更透明、權力更公開、管理更規範、生態更清正、發展更有力，努力實現師生滿意度與高校高質量發展“雙提高”“雙促進”，校園政治生態和師生幹事創業狀態“雙提振”“雙躍升”。
