基本介紹
- 書名：2019秋國小教材全解五年級語文上
- 作者：薛金星
- 出版社：陝西人民教育出版社
- 出版時間：2019年06月
編輯推薦,內容簡介,
編輯推薦
《國小教材全解》叢書自2006年問世以嬸譽辨來，備受廣大師生的呵護與厚愛。歷經多年的精心打造，日趨成熟，贏得了全國教育專家和老師、家長、同學的認可和好評，現在已經成為大家非常喜愛的學習用書。
“刪繁就簡三秋試碑尋樹，領異標新二月花。”字斟紋巴櫻句酌出精品，精雕細刻見真功。《國小教材全解》叢書年年修訂出新，年年銷量遞增。它為廣大師生排憂解難，為圖書市場增添活力，開創了教輔圖書的新形態，引領了教輔行業的新潮流。
內容簡介
《國小教材全解—國小教材全解五年級語文（上）RJ》按照《語文課程標準》的要求，編寫內容豐富，信息充足，知識分布全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。
課前預習板塊從4個角度介紹作者信息，從多個層面展示課文背景，並提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、迴環式成語接龍等原創內容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。
課文學習板塊遵循先總後分的閱讀規律，不同課型採用不同葛墊重立體例，特殊單元設定特殊體例。精讀課文按照“學法導讀→內容全解（句段解讀 字詞批註）”的思路解讀，略讀課文按照“射狼疊閱讀提示→課堂直播（課文回放 互動探究）”的思路解讀；閱讀策略單元注重閱讀指導，注重閱讀策略的學習及運用，習作單元重在“學習表達”，重在表達方法的學習及閥盛潤笑遷移。
課內總結板塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流、多積累等對課文進行整體梳理，讓同學們了解課文思路，明確主題思想，加深體驗感悟，借鑑習作技巧，學會質疑問難，練習互動交流，積累好詞佳句達充。閱讀策略單元則從策略的概念、作用、意義等方面對閱讀策略進行全面總結，幫助學生形成熟練運用閱讀策略的能力。
課外拓展板塊中連結名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦、文體知識等內容。
