2018國際教育裝備與‘一帶一路’建設專題研討會

2018國際教育裝備與‘一帶一路’建設專題研討會於2018年10月20日舉辦。

基本介紹

  • 中文名:2018國際教育裝備與‘一帶一路’建設專題研討會
  • 舉辦日期:2018年10月20日
2018年10月20日,在由中國教育國際交流協會主辦的第十九屆中國國際教育年會期間,教育裝備國際交流協會分會舉辦了國際教育裝備與‘一帶一路’建設專題研討會。同期舉辦了“一帶一路”國際教育交流獎授牌儀式,北京文香榮獲獎項,中國載人航天工程辦公室主任、航天英雄楊利偉授牌。
同時,教育部基礎教育司處長張權,教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒,教育部教育裝備研究與發展中心副主任趙憲志,德國教育裝備行業協會會長Wassilios Emmanuel Fthenakis,中國東協教育交流周執行秘書長劉寶利,英國駐華大使館國際貿易部教育與技能司副主任潘登宇,首都師範大學副校長李有增,中國教育國際交流協會教育裝備國際交流分會會長韓呼生,中國教育國際交流協會教育裝備國際交流分會秘書長王玲以及各院校科研院所的專家學者參加會議,北京文香董事長朱玉榮作為卓越企業代表出席本次會議並發言。
本次研討會由中國教育國際交流協會教育裝備國際交流分會會長韓呼生主持。
會議伊始,中國教育國際交流協會教育裝備國際交流分會秘書長王玲發言,她首先總結了分會的工作,並對國內教育裝備國際化發展提出了自己的見解。她提出中國教育裝備已經發展到國際領先水平,教育裝備國際化是現在需要深入考慮及執行的一項重要工作,一帶一路給大家提供了基礎和路線。教育部,孔子學院,教育裝備企業等各個模組,應該攜起手來,共同推進一帶一路教育裝備走出去,用起來。
教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒致辭中表示,共建一帶一路教育早已提上日程,教育作為“一帶一路”建設的主要內容,與人類命運共同體建設息息相關。
教育部教育裝備研究與發展中心副主任則趙憲志致辭,他提到教育裝備是教育一帶一路進一步發展的重要載體,教育裝備如何走出去,如何連起來,如何向前走都是構建教育一帶一路的根本舉措。
中國東協教育交流周執行秘書長劉寶利發言,他提到,中國教育裝備需要邁出新的步伐,有新的進程,東協教育周、一帶一路都是是最好的契機,希望大家能夠抓住機遇,全力發展。
教育部基礎教育司處長張權發言稱,大家要了解國內外教育裝備及地區教育水平,與一帶一路政策融合,利用教育裝備,使得教學過程和教學方法多樣化,打通教育內外,打通國內國外。
英國駐華大使館國際貿易部教育與技能司副主任潘登宇發言,他提到中國教育裝備的發展走在世界前列,但是國家層面的深層次推動套用並未到位。而英國已經成立專門部門去推動教育裝備的套用及發展,並給出了具體建議。這對國內教育裝備套用有著較強的借鑑性意義。
接下來,首都師範大學副校長李有增發言,他談到一帶一路深入的惠民工程,文化是一方面,但是教育是更重要的,教育乃百年大計,這給我們帶來的機遇與市場,是不可估量的。先進性,實用性,簡介好用,低成本,可推廣,各個國家的需求不同,根據其現狀提出不同的方案,將教育裝備國際化,共建共享,共創未來。
上海市教育委員會教育技術裝備中心主任竺建偉發言時談到,我們提到的教育裝備的好用,對教育裝備來講,安全性是異常重要的,其包括標準以及使用規範兩方面,這是企業需要注意的。在一帶一路發展上,高素質的技能人才,是一帶一路開發中國家人才培養的重中之重,要提供符合當地產業模式的培養。
北京文香董事長朱玉榮發言,他提出以下五點來助力教育裝備企業國際化,第一,提高技術創新能力;第二,注重政策法律法規;第三,注重國際品牌打造;第四,注重國際人才培養;第五,注重裝備的套用及體驗。我們國家教育裝備企業未來應該依存一帶一路政策,從這五點出發,打造國際化的教育裝備及國際性的教育裝備企業。
接下來德國教育裝備行業協會會長Wassilios Emmanuel Fthenakis演講,他對中國的教育裝備國際化提出了自己的見解。中國產品想要國際化,首先套用要與各國的自身理念結合起來,特別是歐洲市場的理念。同時他也談到,智慧財產權在歐盟國家的重要性,需要讓各企業了解智慧財產權對於推廣中國產品的重要性。他也慷慨的給到場嘉賓分享了自己的課件,方便嘉賓後期深入學習。其發言對中國教育裝備企業在國際的發展有著重要的幫助,現場掌聲雷動。
同時還有貴州大學副校長張覃,中國—馬來西亞欽州產業園區管委會副主任林海波,煙臺職業學院黨委書記紀德臻,江蘇省南通中學校長成錦平等國內著名專家發言,現場氣氛熱烈,收穫非凡。
百舸爭流千帆競,乘風破浪正遠航。“一帶一路”倡議飽含著歷史與現實的優美旋律,承載著沿線各國人民的共同夢想,而且教育人文交流在其中承擔著不可替代的重要職能,已經成為越來越多國家和地區的共識。希望以本次大會為契機,各部門,教育裝備企業攜手並肩,堅持共商、共建、共享的理念,積極推動“一帶一路”教育裝備合作,構建開放包容、普惠共享的教育共同體、命運共同體。

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