2016國家林業局重點學科

2016國家林業局重點學科

《2016國家林業局重點學科》是2017年中國林業出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:2016國家林業局重點學科
  • 作者:國家林業局人事司組織編寫
  • 出版社:中國林業出版社
  • 出版時間:2017年10月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787503891304
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《國家林業局重點學科(2016 套裝上下冊)》比較全面地反映了我國林業學科建設的概貌,匯聚了當前林業發展的新成果。
  希望通過《國家林業局重點學科(2016 套裝上下冊)》的出版發行,穩步推進林業學科建設和林業行業協同創新、協同培養人才,力爭部分學科早日進入世界一流林業學科行列。

圖書目錄

第1部分 國家林業局檔案
第2部分 重點學科介紹
1 林學
1.1 北京林業大學
1.2 東北林業大學
1.3 南京林業大學
1.4 中南林業科技大學
1.5 西南林業大學
1.6 西北農林科技大學
1.7 中國林業科學研究院
1.8 河北農業大學
1.9 內蒙古農業大學
1.10 北華大學
1.11 浙江農林大學
1.12 安徽農業大學
1.13 福建農林大學
1.14 江西農業大學
1.15 山東農業大學
1.16 華南農業大學
1.17 四川農業大學
1.18 貴州大學
1.19 新疆農業大學
2 林業工程
2.1 北京林業大學
2.2 東北林業大學
2.3 南京林業大學
2.4 中南林業科技大學
2.5 西南林業大學
2.6 中國林業科學研究院
2.7 國際竹藤中心
2.8 內蒙古農業大學
2.9 福建農林大學
3 風景園林學
3.1 北京林業大學
3.2 東北林業大學
3.3 南京林業大學
3.4 中南林業科技大學
3.5 西北農林科技大學
3.6 福建農林大學
3.7 河南農業大學
4 生物學
4.1 北京林業大學
4.2 東北林業大學
4.3 南京林業大學
4.4 西北農林科技大學
4.5 福建農林大學
5 生態學
5.1 北京林業大學
5.2 東北林業大學
5.3 南京林業大學
5.4 中南林業科技大學
5.5 西南林業大學
5.6 西北農林科技大學
5.7 中國林業科學研究院
5.8 福建農林大學
6 農業資源與環境
6.1 南京林業大學
6.2 西北農林科技大學
6.3 浙江農林大學
6.4 福建農林大學
7 農林經濟管理
7.1 北京林業大學
7.2 東北林業大學
7.3 南京林業大學
7.4 西南林業大學
7.5 西北農林科技大學
7.6 中國林業科學研究院
7.7 福建農林大學
第3部分 重點(培育)學科介紹
1 科學技術哲學(生態文明建設與管理方向)(北京林業大學)
1.1 本學科人員基本情況
1.2 學科方向
l.3 科學研究
1.4 人才培養
2 國際貿易學(林產品貿易方向)(北京林業大學)
2.1 本學科人員基本情況
2.2 學科方向
2.3 科學研究
2.4 人才培養
3 環境與資源保護法學(東北林業大學)
3.1 本學科人員基本情況
3.2 學科方向
3.3 科學研究
3.4 人才培養
4 環境與資源保護法學(浙江農林大學)
4.1 本學科人員基本情況
4.2 學科方向
4.3 科學研究
4.4 人才培養
5 地圖學與地理信息系統(北京林業大學)
5.1 本學科人員基本情況
5.2 學科方向
5.3 科學研究
5.4 人才培養
6 植物學(浙江農林大學)
6.1 本學科人員基本情況
6.2 學科方向
6.3 科學研究
6.4 人才培養
7 機械設計及理論(南京林業大學)
7.1 本學科人員基本情況
7.2 學科方向
7.3 科學研究
7.4 人才培養
8 城市規劃與設計(傳統村落景觀保護與規劃)(安徽農業大學)
8.1 本學科人員基本情況
8.2 學科方向
8.3 科學研究
8.4 人才培養
9 製漿造紙工程(南京林業大學)
9.1 本學科人員基本情況
9.2 學科方向
9.3 科學研究
9.4 人才培養
10 消防工程(南京森林警察學院)
10.1 本學科人員基本情況
10.2 學科方向
10.3 科學研究
10.4 人才培養
11 草原學(西北農林科技大學)
11.1 本學科人員基本情況
11.2 學科方向
11.3 科學研究
11.4 人才培養
12 生藥學(東北林業大學)
12.1 本學科人員基本情況
12.2 學科方向
12.3 科學研究
12.4 人才培養
13 旅遊管理(中南林業科技大學)
13.1 本學科人員基本情況
13.2 學科方向
13.3 科學研究
13.4 人才培養
14 旅遊管理(西南林業大學)
14.1 本學科人員基本情況
14.2 學科方向
14.3 科學研究
14.4 人才培養
15 林業經濟管理(浙江農林大學)
15.1 本學科人員基本情況
15.2 學科方向
15.3 科學研究
15.4 人才培養

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