基本介紹
- 中文名：2014·中國教師發展論壇
- 舉辦地點：呼和浩特市
會議內容
座談會上，嚴雋琪認真聽取大家發言，不時插話提問，現場氣氛熱烈。在充分肯定民進內蒙古區委的成績後，嚴雋琪強調，要充分發揮參政黨積聚人才的自身優勢，集智聚力、順勢而為，加強中央與地方、專職與兼職的互動，不斷推動體制機制創新。要加強學習，強化目標認同、道路認同、價值認同，凝聚最大的政治共識，激發最大的正能量，做中國特色社會主義民主政治的參與者、維護者、促進者。
隨著國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到4%，教育經費有了較好的保障，從總體上看，辦學條件大為改善，在推進辦學條件標準化、辦學行為規範化和全面改造薄弱學校等方面已取得巨大成就。
嚴雋琪在論壇上表示，教育改革和發展始終應該以學生為出發點、以教師為著力點，教師是多種積極性中最接近“出發點”的關鍵因素，教師的主動性和創造性比辦學條件等硬指標更重要。教師的一顰一笑一舉一動，言傳身教都會對學生的人生觀、價值觀、審美觀產生極大的，甚至很可能是終身的影響。
嚴雋琪強調，今天的中國正處於轉型的急劇變動之中，城鎮化正是其中的急劇變化之一。舉辦教師發展論壇，就是希望匯集多方有識之士，一起為當今城鎮化大潮中教師的發展集思廣益、出謀劃策。
據悉，尊師重教是中華傳統文化中的精華，教育一直是民進的鮮明特色和光榮傳統。民進率先在國家政治舞台上發出了設立教師節的呼聲，為教師節的恢復做出了歷史性的貢獻。1981年全國政協五屆四次會議上，民進界別17位政協委員聯名提交《建議確定全國教師節日期及活動內容案》；1983年在全國政協六屆一次會議上，民進界別19位政協委員再次聯名提出《為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案》。民進為《教師法》的出台也經歷了十年的奔走呼籲。
