本書總結和分析了近幾年中央機關和各地方的申論試題，從中精選了約30套體現各種類型的試題，並進行了精解。試題的選擇基本涵蓋了申論考試在“歸納概括”、“對策建議”和“論證說明”的全部類型。本書有資料性強，針對性強和實戰性強，通過30套各種類型試題的訓練，掌握各種類型的試題的答題要求和寫作技巧，在考試中就能以“不變應萬變”，以優異的成績勝出。
基本介紹
- 中文名：2012版實戰寶典公務員錄用考試輔導教材:申論真題分類強化訓練與解析
- 出版社：人民出版社
- 頁數：529頁
- ISBN：7010073325, 9787010073323
- 品牌：人民出版社發行部
- 作者：王甫銀
- 出版日期：2011年7月1日
- 開本：16
- 定價：42.00
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
為了給備考申論的應試者提供各種類型試題的訓練平台，《申論真題分類強化訓練與解析(2012版實戰寶典公務員錄用考試輔導教材)》(作者王甫銀)總結和分析了近幾年中央機關和各地方的申論試題，從中精選了38套體現各種類型的試題，並進行了精解。試題的選擇基本涵蓋了申論考試在“歸納概括”、“對策建議”和“論證說明”的全部類型，這是本書編寫的特點和優勢。
圖書目錄
第一部分 閱讀理解代表性試題訓練
一、案例型資料類(2000年中央機關試題)
二、彙編型資料類(2011年中央機關試題A卷)
三、訪談型資料類(2006年中央機關試題)
第二部分 歸納概括代表性試題訓練
一、歸納概括內容類
(一)概括主要內容型(2007年北京市應屆試題)
(二)概括部分內容型(2008年山東省試題)
(三)整理材料型
整理呈閱材料(2011年中央機關試題B卷)
現狀綜述或情況反映(2010年春季福建省試題)
編寫匯報提綱(2009年黑龍江省試題A卷)
(四)歸納概念、定義型
背景連結(2006年山東省試題)
概念內涵與外延(2010年中央機關試題A卷)
(五)概括兩者關係型(2007年下半年天津市試題)
(六)內容判斷型(2008年上海市試題)
(七)概括主要內容及作用型(2009年9月13日多省聯考試題)
二、歸納概括問題類
(一)概括主要問題型(2009年廣西試題)
(二)概括某一問題型(2009年江西省試題)
(三)概括多對矛盾性問題或主要問題型
(2010年9月18日多省聯考試題)
三、歸納概括因果關係類
(一)概括影響型(2002年中央機關試題)
(二)概括弊端型(2009年黑龍江省試題B卷)
(三)概括主要表現及社會危害型(2008年江西省試題)
(四)概括原因型(2009年下半年北京市試題)
四、歸納概括觀點意圖類
(一)概括思路、方針政策型(2005年中央機關試題)
(二)概括目的、意義型(2007年中央機關試題)
(三)概括觀點型(2008年安徽省試題)
(四)概括主要措施型(2005年山東省試題)
第三部分 對策建議代表性試題訓練
一、提出對策類
(一)角色明確型(2010年4月25日多省聯考試題)
(二)角度限定型(2008年北京市應屆試題)
二、對策有效性分析類(2008年中央機關試題)
三、對策啟示類(2006年黑龍江省試題)
四、建議類(2009年上半年北京市試題)
五、列出宣傳綱要或調研提綱類(2010年中央機關試題B卷)
六、工作方案與發展規劃類(2007年浙江省試題)
第四部分 論述代表性試題訓練
一、普通論述類(2010年江西省試題)
二、評價論述類(2010年黑龍江省試題)
三、公文論述類
(一)講話稿型(2003年中央機關試題)
(二)報告型(2004年中央機關試題)
(三)演講稿型(2007年江蘇省試題)
(四)意見和措施型(2010年廣東省試題)
(五)公開信或倡議書型(2009年陝西省、天津市、湖北省試題)
附：答題紙
一、案例型資料類(2000年中央機關試題)
二、彙編型資料類(2011年中央機關試題A卷)
三、訪談型資料類(2006年中央機關試題)
第二部分 歸納概括代表性試題訓練
一、歸納概括內容類
(一)概括主要內容型(2007年北京市應屆試題)
(二)概括部分內容型(2008年山東省試題)
(三)整理材料型
整理呈閱材料(2011年中央機關試題B卷)
現狀綜述或情況反映(2010年春季福建省試題)
編寫匯報提綱(2009年黑龍江省試題A卷)
(四)歸納概念、定義型
背景連結(2006年山東省試題)
概念內涵與外延(2010年中央機關試題A卷)
(五)概括兩者關係型(2007年下半年天津市試題)
(六)內容判斷型(2008年上海市試題)
(七)概括主要內容及作用型(2009年9月13日多省聯考試題)
二、歸納概括問題類
(一)概括主要問題型(2009年廣西試題)
(二)概括某一問題型(2009年江西省試題)
(三)概括多對矛盾性問題或主要問題型
(2010年9月18日多省聯考試題)
三、歸納概括因果關係類
(一)概括影響型(2002年中央機關試題)
(二)概括弊端型(2009年黑龍江省試題B卷)
(三)概括主要表現及社會危害型(2008年江西省試題)
(四)概括原因型(2009年下半年北京市試題)
四、歸納概括觀點意圖類
(一)概括思路、方針政策型(2005年中央機關試題)
(二)概括目的、意義型(2007年中央機關試題)
(三)概括觀點型(2008年安徽省試題)
(四)概括主要措施型(2005年山東省試題)
第三部分 對策建議代表性試題訓練
一、提出對策類
(一)角色明確型(2010年4月25日多省聯考試題)
(二)角度限定型(2008年北京市應屆試題)
二、對策有效性分析類(2008年中央機關試題)
三、對策啟示類(2006年黑龍江省試題)
四、建議類(2009年上半年北京市試題)
五、列出宣傳綱要或調研提綱類(2010年中央機關試題B卷)
六、工作方案與發展規劃類(2007年浙江省試題)
第四部分 論述代表性試題訓練
一、普通論述類(2010年江西省試題)
二、評價論述類(2010年黑龍江省試題)
三、公文論述類
(一)講話稿型(2003年中央機關試題)
(二)報告型(2004年中央機關試題)
(三)演講稿型(2007年江蘇省試題)
(四)意見和措施型(2010年廣東省試題)
(五)公開信或倡議書型(2009年陝西省、天津市、湖北省試題)
附：答題紙
編輯推薦
為了給備考申論的應試者提供各種類型試題的訓練平台，《申論真題分類強化訓練與解析(2012版實戰寶典公務員錄用考試輔導教材)》(作者王甫銀)總結和分析了近幾年中央機關和各地方的申論試題，從中精選了38套體現各種類型的試題，並進行了精解。試題的選擇基本涵蓋了申論考試在“歸納概括”、“對策建議”和“論證說明”的全部類型，這是本書編寫的特點和優勢。
目錄
第一部分 閱讀理解代表性試題訓練
一、案例型資料類(2000年中央機關試題)
二、彙編型資料類(2011年中央機關試題A卷)
三、訪談型資料類(2006年中央機關試題)
第二部分 歸納概括代表性試題訓練
一、歸納概括內容類
(一)概括主要內容型(2007年北京市應屆試題)
(二)概括部分內容型(2008年山東省試題)
(三)整理材料型
整理呈閱材料(2011年中央機關試題B卷)
現狀綜述或情況反映(2010年春季福建省試題)
編寫匯報提綱(2009年黑龍江省試題A卷)
(四)歸納概念、定義型
背景連結(2006年山東省試題)
概念內涵與外延(2010年中央機關試題A卷)
(五)概括兩者關係型(2007年下半年天津市試題)
(六)內容判斷型(2008年上海市試題)
(七)概括主要內容及作用型(2009年9月13日多省聯考試題)
二、歸納概括問題類
(一)概括主要問題型(2009年廣西試題)
(二)概括某一問題型(2009年江西省試題)
(三)概括多對矛盾性問題或主要問題型
(2010年9月18日多省聯考試題)
三、歸納概括因果關係類
(一)概括影響型(2002年中央機關試題)
(二)概括弊端型(2009年黑龍江省試題B卷)
(三)概括主要表現及社會危害型(2008年江西省試題)
(四)概括原因型(2009年下半年北京市試題)
四、歸納概括觀點意圖類
(一)概括思路、方針政策型(2005年中央機關試題)
(二)概括目的、意義型(2007年中央機關試題)
(三)概括觀點型(2008年安徽省試題)
(四)概括主要措施型(2005年山東省試題)
第三部分 對策建議代表性試題訓練
一、提出對策類
(一)角色明確型(2010年4月25日多省聯考試題)
(二)角度限定型(2008年北京市應屆試題)
二、對策有效性分析類(2008年中央機關試題)
三、對策啟示類(2006年黑龍江省試題)
四、建議類(2009年上半年北京市試題)
五、列出宣傳綱要或調研提綱類(2010年中央機關試題B卷)
六、工作方案與發展規劃類(2007年浙江省試題)
第四部分 論述代表性試題訓練
一、普通論述類(2010年江西省試題)
二、評價論述類(2010年黑龍江省試題)
三、公文論述類
(一)講話稿型(2003年中央機關試題)
(二)報告型(2004年中央機關試題)
(三)演講稿型(2007年江蘇省試題)
(四)意見和措施型(2010年廣東省試題)
(五)公開信或倡議書型(2009年陝西省、天津市、湖北省試題)
附：答題紙
一、案例型資料類(2000年中央機關試題)
二、彙編型資料類(2011年中央機關試題A卷)
三、訪談型資料類(2006年中央機關試題)
第二部分 歸納概括代表性試題訓練
一、歸納概括內容類
(一)概括主要內容型(2007年北京市應屆試題)
(二)概括部分內容型(2008年山東省試題)
(三)整理材料型
整理呈閱材料(2011年中央機關試題B卷)
現狀綜述或情況反映(2010年春季福建省試題)
編寫匯報提綱(2009年黑龍江省試題A卷)
(四)歸納概念、定義型
背景連結(2006年山東省試題)
概念內涵與外延(2010年中央機關試題A卷)
(五)概括兩者關係型(2007年下半年天津市試題)
(六)內容判斷型(2008年上海市試題)
(七)概括主要內容及作用型(2009年9月13日多省聯考試題)
二、歸納概括問題類
(一)概括主要問題型(2009年廣西試題)
(二)概括某一問題型(2009年江西省試題)
(三)概括多對矛盾性問題或主要問題型
(2010年9月18日多省聯考試題)
三、歸納概括因果關係類
(一)概括影響型(2002年中央機關試題)
(二)概括弊端型(2009年黑龍江省試題B卷)
(三)概括主要表現及社會危害型(2008年江西省試題)
(四)概括原因型(2009年下半年北京市試題)
四、歸納概括觀點意圖類
(一)概括思路、方針政策型(2005年中央機關試題)
(二)概括目的、意義型(2007年中央機關試題)
(三)概括觀點型(2008年安徽省試題)
(四)概括主要措施型(2005年山東省試題)
第三部分 對策建議代表性試題訓練
一、提出對策類
(一)角色明確型(2010年4月25日多省聯考試題)
(二)角度限定型(2008年北京市應屆試題)
二、對策有效性分析類(2008年中央機關試題)
三、對策啟示類(2006年黑龍江省試題)
四、建議類(2009年上半年北京市試題)
五、列出宣傳綱要或調研提綱類(2010年中央機關試題B卷)
六、工作方案與發展規劃類(2007年浙江省試題)
第四部分 論述代表性試題訓練
一、普通論述類(2010年江西省試題)
二、評價論述類(2010年黑龍江省試題)
三、公文論述類
(一)講話稿型(2003年中央機關試題)
(二)報告型(2004年中央機關試題)
(三)演講稿型(2007年江蘇省試題)
(四)意見和措施型(2010年廣東省試題)
(五)公開信或倡議書型(2009年陝西省、天津市、湖北省試題)
附：答題紙
