基本介紹
- 書名：2012年國家公務員考試申論考點大全
- 定價：50元
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2011-04-27
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公務員簡介
公務員是伴隨著國家的產生而產生的，只要國家機器一建立，公務員制度必定隨之建立。值得一提的是，中國在公元605年（隋大業元年）建立了世界上最早、最完善的“公務員考試制度”即“科舉制”。並被後來的歐美各國爭相效仿、改進。但“公務員”一詞卻是從日本引進的，日本古代稱此為“文官”，戰後才改名為“國家公務員”。
在國外，公務員的概念有大有小，範圍不盡一致，大致說來有三種類型：
第一種是小範圍的。公務員僅指中央政府中非選舉產生和非政治任命的事務官，不包括由選舉或政治任命產生的內閣成員及各部政務次官、政治秘書等政務官。這種範圍同國家公務員法規的適用範圍相一致，英國及許多大英國協國家基本屬於此類。在英國，公務員是指那些不與內閣共進退，經過公開考試擇優錄用，沒有過失 可以長期任職的文職人員。
第二種是中等範圍的。中央人民政府的所有公職人員，包括政務官與事務官都稱為公務員，但適用於國家公務員法規的只是事務官。美國基本屬於此類。美國把公務員稱為“政府雇員”，“政府雇員”是範圍很廣的一種稱謂，它包括了除軍事人員以外的所有政府雇員。
第三種是大範圍的。把從中央到地方政府機關的公職人員、國會除議員以外的工作人員、審判官、檢察官、國有企業和事業單位的工作人員統稱為公務員，並由“國家公務員”和“地方公務員”之別，有“特別職”與“一般職”之分。“一般職”公務員是指政府系統中非選舉產生和非政府任命的工作人員，是國家政府系統中的事務官，即非選舉產生和非政治任命的政府工作人員，適用於國家公務員法規的，只是“一般職”的國家公務員。日本、法國基本那屬於此類。法國公務員是指在中央機關及其所屬機關、地方行政機關、公共企事業單位被任命為常任官員的工作人員。
我國基本屬於第二種概念的劃分。
圖書信息
書名：2012年國家公務員考試-申論考點大全作者：李永新
ISBN：9787511503411
申論介紹
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設定兩類試卷。
省級以上（含副省級）綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。
市（地）以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關係，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
圖書目錄
申論基礎知識
申論基礎知識（一）（2）
申論基礎知識（二）（8）
申論基礎知識（三）（19）
申論基礎知識（四）（24）
決勝申論之白金法則
決勝申論之白金法則（一）（31）
決勝申論之白金法則（二）（36）
決勝申論之白金法則（三）（45）
決勝申論之白金法則（四）（53）
歸納概括題（一）（58）
歸納概括題（二）（65）
歸納概括題（三）（72）
歸納概括題（四）（79）
綜合分析題（一）（82）
綜合分析題（二）（89）
綜合分析題（三）（96）
綜合分析題（四）（106）
綜合分析題（五）（107）
綜合分析題（六）（109）
貫徹執行題（一）（112）
貫徹執行題（二）（117）
貫徹執行題（三）（121）
貫徹執行題（四）（129）
提出對策題（一）（132）
提出對策題（二）（137）
提出對策題（三）（142）
提出對策題（四）（147）
提出對策題（五）（149）
文章論述題（一）（152）
文章論述題（二）（158）
文章論述題（三）（164）
文章論述題（四）（169）
文章論述題（五）（175）
文章論述題（六）（179）
文章論述題（七）（181）
作者簡介
李永新，某教育首席研究與輔導專家，畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有十多年公務員考試輔導與實戰經驗.對中央國家機關和地方各級公務員招考有博大精深的研究，主持研發了引領公考領域行業標準的深度輔導、專項突破等全系列教材和輔導課程，講課系統、全面、有效，倍受考生歡迎和推崇。是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
人民日報出版社
人民日報出版社成立於1956年8月1日,是人民日報編委會直屬的中央級社科類出版社。出版社下設綜合室、三個編輯室、發行部、《每月要文》發行部及財務室外，編制職工30人，年出書130種左右。50多年來，出版社把堅持正確的輿論導向放在首位，堅持高品位、高格調，把專業性與綜合性相結合，配合黨的中心工作，出版了大量政治、經濟、法律、新聞和科學文化知識等方面的圖書、資料。
