2010年全國碩士研究生入學統一考試：教育學專業基礎綜合輔導全書

內容簡介

本書嚴格按照教育學考試大綱的標題標號和具體內容及試卷結構比例進行編寫。全書堅持為考生服務、對考生負責的精神，從備考技巧、複習指南、模擬試題三方面入手進行全方位指導。在整體設計上，安排周詳精緻，具有較強的系統性。備考技巧涉及教育學學位點分布與目標院校的選擇，考試大綱的解讀和參考書的套用，複習範圍的把握與複習方式的對待，答題標準、時間分配與格式編排，相關信息資源的獲取與複試的應對策略等。複習指南緊扣考試目標，並圍繞目標講解知識要點和進行題型訓練，各部分結束後，附參考文獻。模擬試題符合大綱內容要求，題型、題量、分值以及各科在整個試卷中的比例與考試真題接近，各卷相對獨立、難度適中、覆蓋面合理，並附參考答案。

第一部分教育學原理一、教青學概述考試範圍知識點歸納（一）教育學的研究對象（二）教育學的研究任務（三）教育學的產生與發展題型練習參考答案二、教青的產生與發展考試範圍知識點歸納（一）教育的概念（二）教育酌結構與功能（三）我國關於教育本質問題的主要觀點（四）關於教育起源的主要觀點（五）教育的發展題型練習參考答案三、教青與社會發展考試範圍知識點歸納（一）關於教育與社會關係的主要理論（二）教育的社會制約性（三}教育的社會功能（四）當代社會發展對教育的需求與挑戰題型練習參考答案四、教育與人的發展考試範圍知識點歸納（一）人的身心發展特點及其對教育的制約（二）人的身心發展的主要影響因素{三）學校教育在人的身心發展中的作用題型練習參考苦案五、教育目的與培養目標考試範圍知識點歸納（一）教育目的（二）培養目標題型練習參考答案六、教育制度考試範圍知識點歸納（一）教育制度的概念（二）學校教育制度（三）現代教育制度改革題型練習參考答案七、課程考試範圍知識點歸納（一）課程與課程理論（二）課程類型（三）課程編制（四）課程改革題型練習參考答案八、教學考試範圍知識點歸納（一）教學概述（二）教學理論及主要流派（三）教學過程（四）教學模式（五）教學原則（六}教學組織形式（七）中國小常用的教學方法（八）教學工作的基本環節（九）教學評價及其改革題型練習參考答案九、德育考試範圍知識點歸納（一）德育概述（二）我國學校德育的基本內容（三）德育過程（四）德育原則（五）德育方法（六）德育途徑（七）德育模式題型練習參考答案十、教師與學生考試範圍知識點歸納（一）教師（二）學生（三）師生關係題型練習參考答案第二部分中外教育史一、中國古代教育（一）宮學制度的建立與“六藝”教育的形成考試範圍知識點歸納1.學校萌芽的傳說2．西周的教育制度3．“六藝”教育題型練習參考答案（二）私人講學的興起與傳統教育思想的奠基考試範圍知識點歸納1.私人講學的興起與諸子百家私學的發展2．齊國的稷下學宮3.孔丘的教育實踐與教育思想4.孟軻的教育思想5．苟況的教育思想6．墨家的教育思想7．道家的教育思想8.法家的教育實踐與思想9．戰國後期的教育論著題型練習參考答案（三）儒學獨尊與讀經做官教育模式的初步形成考試範圍知識點歸納1．“獨尊儒術”文教政策的確立2太學、郡國學與鴻都門學3．察舉制度4．董仲舒的教育實踐與教育思想5王充的教育實踐與教育思想題型練習參考答案（四）封建國家教育體制的完善考試範圍知識點歸納1.魏晉南北朝官學的變革2.隋唐時期教育體系的完備3．科舉制度的建立4顏之推的教育思想5韓愈的教育思想題型練習參考答案（五）理學教育思想和學校的改革與發第三部分教育心理學第四部分教育研究方法

2010年全國碩士研究生入學統一考試：教育學專業基礎綜合輔導全書

基本介紹

內容簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條