基本介紹
- 中文名稱：2008開學第一課
- 製作公司：中央電視台
- 首播時間：2008年9月1日
- 播出頻道：CCTV-2（財經頻道） CCTV-1（綜合頻道）
- 播出時間：2008年9月1日18:55-20:55
- 主題：知識守護生命
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相關背景
教育部於2008年8月26日向全國的中國小校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將於2008年9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。
2008《開學第一課》主持人
2008《開學第一課》主持人教育部2008年8月26日發表了名為《教育部辦公廳關於啟動2008年中國小弘揚和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出：“教育部與中央電視台聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中國小安全教育的特別節目《開學第一課》，將於2008年9月1日18：55至20：55在中央電視台經濟頻道（CCTV-2，2009年8月24日起更名為中央電視台財經頻道）播出，請各地中國小告知學生和家長收看，寄宿制學校可組織學生收看。各地各校可錄製後在校內播放。”
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
據介紹，《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關負責人稱，《開學第一課》是“中國小弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中國小新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。
簡介
精彩看點
王小丫主持，“史上最牛校長”教緊急避險
記者昨日登入央視網站了解到，《開學第一課》由王小丫等人主持，並請來中國奧運明星及冠軍團隊當嘉賓和課堂老師，抗震救災英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節目中分別扮演小班長。節目將通過名人教安全知識的形式，讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
2008《開學第一課》錄製現場
2008《開學第一課》錄製現場被網友稱為“史上最牛校長”的四川省安縣桑棗中學校長葉志平，在《開學第一課》的寄語中說：“2008年5月12日，地震發生的那一刻，我們全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇蹟，緣於我們從2005年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高於一切。開學第一課，知識守護生命。”
姚明、易建聯、王治郅等男籃全體隊員都來了；奧運舉重冠軍陳燮霞、劉春紅、龍清泉來了；奧運帆板冠軍殷劍來了；前奧運冠軍羅雪娟、高敏、楊凌、田亮也來了……在節目中，奧運健兒和孩子們開展“活力互動”，通過“潛能”、“堅持”、‘“團隊”、“生命”四節課，讓孩子認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧。姚明率領男籃團隊客串了“團隊”課老師，而林浩則帶領著現場同學和姚明團隊開展拔河比賽。
郎朗講述火災逃生 ，楊利偉傳授應對洪水技巧
記者查看網路視頻發現，郎朗、劉歡、于丹、宋祖英、楊利偉等知名人士錄製的寄語《開學第一課》視頻已經紛紛亮相網路。
在鋼琴家郎朗眼中，“生命是一段優美的樂章，不斷學習，精心呵護，才能演奏出最真最美的旋律”，接著他講述了一場火災當中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；文學教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發生時，應該注意什麼；航天英雄楊利偉通過講述航天員訓練時的堅持，引出洪水來臨時，我們應該堅持哪些做法才能正確逃生……
內容介紹
第一節課“潛能”
生命的價值取決於自身！每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時潛能很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
第一講“潛能”
第一講“潛能”第二節課“堅持”
每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命的奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神！
第二講“堅持”
第二講“堅持”第三節課“團隊”
所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個體利益和整體利益的統一， 團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標， 是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要！
第三講“團隊”
第三講“團隊”第四節課“快樂”
快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生！
第四講“生命”
第四講“生命”黃金法則
2008《開學第一課》以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節課組成。《口訣：守護生命十大黃金法則》就在第四節“生命”課里。在2008《開學第一課》上，小朋友們用童聲朗誦了《口訣：守護生命十大黃金法則》。主持人王小丫說，該法則就像童謠一樣，一旦記熟了之後，遇到相應問題就想到應該怎么辦，對孩子們來說特別實用，就像乘法口訣一樣。《口訣：守護生命十大黃金法則》是全國中國小學生進行應急避險教育的好教材。
開篇
人生命、要守護，
十條法則要記住，
一旦災害發生時，
及時套用心有數。
一、地震
遇地震，先躲避，
桌子床下找空隙，
靠在牆角曲身體，
抓住機會逃出去，
遠離所有建築物，
餘震蹲在開闊地。
二、火災
火災起，怕煙燻，
鼻口捂住濕毛巾，
身上起火地上滾，
不乘電梯往下奔，
陽台滑下捆繩索
盲目跳樓會傷身。
三、洪水
洪水猛，高處行，
土房頂上待不成，
睡床桌子扎木筏，
大樹能栓救命繩，
準備食物手電筒，
穿暖衣服渡險情。
四、颱風
颱風來，聽預報，
加固堤壩通水道。
煤氣電路檢修好，
臨時建築整牢靠。
船進港口深拋錨，
減少出行看信號。
五、土石流
下暴雨，土石流，
危險處地是下游，
逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭。
野外宿營不選溝，
進山一定看氣候。
六、雷擊
陰雨天，生雷電，
避雨別在樹下站，
鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，
關好門窗切電源，
避免雷火屋裡竄。
七、暴雪
暴雪天，人慢跑，
背著風向別停腳，
身體凍僵無知覺，
千萬不能用火烤，
冰雪搓洗血循環，
慢慢溫暖才見好。
八、龍捲風
龍捲風，強風暴，
一旦襲來進地窖，
室內躲避離門窗，
電源水源全關掉，
室外趴在低洼地，
汽車裡面不可靠。
九、疫情
對疫情，別麻痹，
預防傳染做仔細，
發現患者即隔離，
通風消毒餐用具。
人受感染早就醫，
公共場所要少去。
十、防化
化學品，有危險，
遺棄物品不要撿，
預防煙火燃毒氣，
報警說明出事點。
運輸泄露別圍觀，
人在風頭要離遠。
尾聲
人生命，重於山，
防災避險於未然。
掌握技能常演練，
祝願人人保平安。
2008《開學第一課》主持人評價
教育部於2008年8月26日向全國中國小發文，要求組織學生和家長收看2008年9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。
2008《開學第一課》錄製現場
2008《開學第一課》錄製現場《開學第一課》作為一節中國小的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中國小而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中國小校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。筆者期待，《開學第一課》能成為中國小安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
