2004教育中國

內容介紹

《2004教育中國》內容簡介：近年來，屬於“年度”範疇的教育文獻種類漸多。在這方面，除了《教育年鑑》、《年度教育大事記》和《年度教育論文選》等著述之外，新近推出的年度性的《中國教育研究新進展》（瞿葆奎主編）和《中國教育學科年度報告》（葉瀾主編）尤為教育界所重視。《中國教育研究新進展》的主要特點是門類齊全、資料翔實與敘述客觀。《中國教育學科年度報告》則凸顯了教育學科，並側重評論。

圖書目錄

熱點一：城鄉教育差別

城鄉教育差別的制度歸因與縮小差別的政策建議
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熱點二：教育產業化

論教育的經濟屬性、教育的公益性、學校的非營利性與教育市場化改革
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熱點三：智力研究

關於智力研究的新進展
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熱點四：教育理論與教育實踐的關係

對教育理論與實踐關係問題的本土反思
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熱點五：早期教育

以全球性視角看文化對幼兒教育政策和實踐的影響
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早期教育中的神話與偽科學
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熱點六：未成年人思想道德建設

莊嚴的使命神聖的職責
——貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
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熱點七：學生心理健康

論學校發展性心理輔導
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熱點八：基礎教育課程改革

基礎教育課程改革的反思與評價
——第四次全國課程學術研討會綜述
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搶抓機遇乘勢而上加快推進基礎教育課程改革
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熱點九：信息技術與課程整合

混合學習的原理與套用模式
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論信息技術與課程整合的含義、意義及原則
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熱點十：高校辦學水平評估

新時期中國高等教育的質量戰略
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熱點十一：高等教育多樣化

高等學校定位：競爭中的抉擇
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熱點十二：中國一流大學的建設

試論世界一流大學的建設方略
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熱點十三：大學畢業生就業

我國專科與本科畢業生在勞動力市場上的相對位置和
比較優勢分析
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2004教育中國

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