《1949-2009浙江兒童文學60年理論精選》是浙江少年兒童出版社於2009年出版的圖書，作者是方衛平，孫建江。
基本介紹
- 中文名：1949-2009浙江兒童文學60年理論精選
- 作者：方衛平，孫建江
- 出版社：浙江少年兒童出版社
- ISBN：9787534256011
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
基礎理論研究
1962年 幼兒文學的語言
幼兒文學的對象包括學齡前的兒童和一部分學齡初期的兒童。他們都在開始學習運用語言表達自己的思想和情感，但還不能很熟練地準確地運用。他們語彙貧乏，對詞句意義了解得很不確切，說話往往不夠明晰，缺乏連貫性，有時不合語法。
我們知道：促使兒童語言發展的條件是多方面的．而語言的模仿是發展幼兒語言的必要條件之一。孩子們模仿著他們的奶奶、媽媽和小夥伴的語言，同時模仿著文學作品裡的語言。所以，幼兒文學作家除了對他的幼小讀者進行思想教育和知識教育外，還負有幫助幼兒發展語言的職責。作家通過自己的作品，擴大並豐富他們的語彙，培養他們使用連貫性語言，幫助他們提高表達能力，使他們能正確地並富有表現力地運用語言。
因此。在幼兒文學領域中，進一步探討語言問題，使幼兒文學作品的語言真正成為兒童化的色彩鮮明、語彙豐富的語言典型，是一個急切的也是具有現實意義的課題。
……
圖書目錄
基礎理論研究
1962年 幼兒文學的語言
1990年 童年：兒童文學理論的邏輯起點
1996年 論幼兒文學的藝術深度
1996年 聽與動：幼兒文學的審美個性
1999年 運動與節奏：兒童文學審美回響中介說
2004年 兒童文學與民間文學的內在契合
2006年 全球化語境下中國兒童文學研究的生存境遇與反思——兼談比較兒童文學
2008年 網路創作的遊戲性與兒童文學的“遊戲精神”
2008年兒童文學中的兒童視角及其陌生感
發展思潮論
1986年 耕耘和收穫之間的?索——談深化和創新兒童小說
1987年 兒童文學：自我的尋覓與超越
1987年 略論現代派文藝與兒童文藝的契合及其原因
1990年 西方兒童文學史研究五題
1990年 呼喚“新寫實”——兼及兒童小說的創新
1992年 探索者的足跡及其趨向——關於探索性兒童小說的思考
1993年 近年少年小說文體嬗變軌跡
1994年 光榮與夢想——從中國大陸新時期少年文學的崛起看亞洲華文文學的曙光
1994年 柳暗花明的歷史進程——幼兒文學的歷史形態及其演變之掃描
1994年 中國少兒文學也在走向後現代主義?
1999年 心靈的守望與詩性的飛翔——論現代兒童文學女作家性別意識的文化成因
2002年 從口水吐向安徒生到哈利·波特熱——新世紀中國兒童文學的點滴思考
2005年 中國現代文學中的兒童視角
2007年 時間失落：當前兒童文學的一種隱憂
2007年 兒童文學先鋒作家的激情、困惑和反思——兼談當今兒童文學創作的主要藝術
癥結
2007年 論周作人兒童文學觀生成的文化語境
2009年 中國兒童文學師夷說
文體研究
1985年 試論寓言人物形象的塑造
1989年 空間意識的重要性和我們童話理論缺乏空間意識的原因
1992年 當代?話藝術類型的演變
1994年 試論當代系列寓言
2002年 從中國詩藝美學傳統看海峽兩岸的兒童詩
2005年 民間童話敘事時間藝術分析——以《林中睡美人》為例
2006年 中西“灰姑娘故事型”的敘事比較——以段成式與貝洛為例
浙江兒童文學研究
作家作品研究
創作談
編後記
