《19世紀英國大學制度變革研究》是2015年12月中國海洋大學出版社出版的圖書，作者是王寶璽、王磊。
基本介紹
- 中文名：19世紀英國大學制度變革研究
- 作者：王寶璽、王磊
- ISBN：9787567008939
- 頁數：244頁
- 定價：28元
- 出版社：中國海洋大學出版社
- 出版時間：2015年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《19世紀英國大學制度變革研究》以19世紀英國大學制度變革作為研究和論述的對象，以大學數量增加為切入點，綜合運用哲學、教育學、新制度經濟學等相關學科的理論，使用文獻分析法、發展分析法、比較研究法，藉助政府頒布的法規、各個大學校史等歷史文獻資料，梳理19世紀英國大學制度從傳統到現代的轉型，分析大學與政府的關係以及大學如何進行自我發展完善、進行內部制度改革，在此基礎上分析英國大學制度變革的基本動因、路徑、特點以及對後世的影響。本研究試圖通過這種縱向的論述來總結作為一種範式的英國大學制度，如何處理好大學與政府的關係，如何作為一個學術組織，進行自我完善和自我發展，如何解決好變革與傳統的關係，以期為完善中國特色現代大學制度提供依據。
圖書目錄
序
前言
導言
第一節 問題的提出
第二節 文獻述評
一、國外研究現狀
二、國內研究現狀
第三節 主要概念界定
一、英國
二、制度
三、大學制度
第四節 分析視點與研究方法
一、分析視點
二、研究方法
第五節 本書的內容和基本框架結構
一、本書的內容
二、本書基本框架結構
第一章 19世紀以前的牛津與劍橋大學
第一節 中世紀時期的牛津與劍橋大學
一、學院制的出現
二、導師制的萌芽
三、大學的特權與內部管理制度
四、13～15世紀牛津、劍橋大學的課程
五、學位與學生
第二節 文藝復興與宗教改革時期的牛津與劍橋大學
一、學院制的確立
二、導師制的發展
三、課程內容的世俗化
四、內部管理制度的調整
五、專才培養到紳士培養的轉變
第三節 17～18世紀的牛津與劍橋大學
一、宗教測試的加強
二、17～18世紀牛津、劍橋大學的課程
三、自然科學的加強
四、紳士人才的培養
第四節 19世紀以前的英國大學制度分析
一、19世紀以前英國大學和政府的關係
二、19世紀以前英國大學內部管理制度
第二章 倫敦大學的建立
第一節 倫敦大學建立的因素及影響思想分析
一、倫敦大學建立的因素分析
二、功利主義流派的教育思想
三、關於古典教育和科學教育的第一次辯論
第二節 倫敦大學學院與國王學院時期
一、倫敦大學學院的成立
二、國王學院的成立
第三節 國立倫敦大學時期
第四節 倫敦大學的教學與管理制度
一、倫敦大學的內部管理制度
二、倫敦大學的學部
三、倫敦大學的課程
四、倫敦大學的考試制度
第三章 城市學院的興起
第一節 城市學院興起的理論基礎與社會需要
第二節 關於古典教育和科學教育的第二次大辯論
一、大學是什麼
二、大學的職能
三、大學應培養什麼樣的人才
四、自由教育的“實用性”
第三節 技術教育和高等科技教育的發展
第四節 城市學院時期
一、曼徹斯特歐文斯學院
二、利茲約克郡學院
三、布里斯托大學學院
四、伯明罕梅森學院
五、利物浦大學學院
六、謝菲爾德大學學院
第五節 城市大學的出現與人才培養
一、城市學院升格為城市大學
二、城市大學的課程
三、專業技術人才的培養
第四章 牛津、劍橋大學的改造
第一節 牛津、劍橋大學改造的動因
第二節 《牛津大學法案》和《劍橋大學法案》的出台
第三節 牛津、劍橋大學的改革
一、課程的改革
二、實驗室的建立
三、考試制度的改革
四、管理制度的改革
五、宗教限制的打破
第五章 19世紀英國大學制度變革的理論探討
第一節 保守與自由——制度變革的文化背景
一、保守主義文化
二、自由主義文化
第二節 大學發展的內在邏輯——制度變革的動因
一、大學發展的內在邏輯
二、城市學院的背離與回歸
第三節 自下而上——制度變革的路徑
一、民間人士的積極參與
二、政府的介入和導引
第四節 漸進式、保守與創新並存——制度變革的特點
一、漸進式
二、保守與創新並存
第五節 英國大學模式及其意義
一、英國大學模式
二、英國大學模式的意義
參考文獻
後記
