1898年那場未遂政變(2015年江蘇人民出版社出版的圖書)

內容簡介

　1897年年底，德國強占膠州灣，引起新一輪的瓜分狂潮。亡國的幻滅感籠罩整個大清帝國，朝野上下迅速積聚起政治激進主義的浪潮。

　　19世紀60年代開始的洋務運動，在經濟改革方面取得了巨大成就，史稱“同治中興”。然而由於政治體制改革未能及時跟進，甲午一役，戰敗於蕞爾小國的日本，改革成果一旦盡毀。

　　洋務派的經濟改革被證明不能挽救國運，列強的瓜分又迫在眉睫，激進的民族主義思潮瀰漫全國，局勢倒逼之下，政治體制改革勢在必行。以光緒帝為代表的帝國統治階層，以康有為為代表的維新派知識分子，在政治改革上達成共識，悄然推動了這場後世稱為“戊戌變法”的改革運動。

　　政治體制改革涉及各方面的利益再分配，這其中，既有守舊的既得利益集團的百般阻撓，也有維新派自身在權力分配上的內部傾軋。陷入泥潭的政治體制改革，此時亟需一個突圍的方向。

　　“帝黨”與“後黨”不和的傳聞，讓康有為等維新派錯誤地找到了一個改革方向：只要打倒以慈禧為代表的“後黨”，改革就能順利推行。於是，一場企圖以軍事政變推動政治改革的行動，在風雨飄搖的晚清帝都悄然醞釀……

第一章　拉開政治變革的帷幕

外交難題與內政改革

膠州灣外交事件引發了一場政治風潮／康有為在北京上《上清帝第五書》／光緒開始考慮政治變革的可能性和可行性

官場來了個年輕人

康有為差點離開北京返回家鄉／康有為在西花廳接受總理衙門諸大臣問話／康有為上《應詔統籌全局折》／張之洞發表《勸學篇》，抗衡激進改革派／《勸學篇》客觀上促進了康有為激進改革的進程

激進與保守：中國政治的古老話題

康有為開學會，以推動政治發展／保國會的成立及其引起的鬥爭／5月29日恭親王的逝世使政局更加複雜／恭親王離世後，康有為、翁同龢積極推動政改／光緒、慈禧醞釀政治改革／6月11日光緒發布《明定國是詔》，百日維新開始

政治變革悄然發動

朝廷罷免翁同龢，改組內閣／翁同龢被罷免的原因／康有為的終南捷徑／榮祿與康有為的談話及對康有為的態度／光緒帝召見康有為／光緒任命康有為在總理衙門章京上行走

第二章　改革共識與差異

廢八股還是廢科舉

從察舉到八股／對科舉制的思考，及開設特科的建議／康有為為廢科舉攻擊所謂守舊禮官，開啟了新舊黨爭

一個可以適可而止的新科舉方案

康有為等更徹底地改革科舉制的建議被採納／科舉改革引起的情緒。張之洞等新提出的更穩健方案得到落實／康有為不滿穩健的科舉改革方案，矛頭指向慈禧

京師大學堂：新政第一大舉動

關於新式教育體制的討論。醞釀建立京師大學堂／清廷最終決定創辦京師大學堂。李盛鐸的五點建議／總理衙門提出創辦京師大學堂的四項原則，梁啓超執筆京師大學堂章程

話語權、控制權與利益關切

京師大學堂籌建，各方達成基本共識／康、梁設計的大學堂權力框架，把孫家鼐推向了康有為的對立面／梁啓超與譯書局風波