《龍門專題·現代文閱讀題型與技巧3國中語文》是2009年龍門書局出版社出版的圖書,作者是冀貞典。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法,中等程度的學生要特別注意:“知識點精析與套用”部分側重夯實學生的基礎,重點在把基礎知識講細、講透,為學生奠定紮實的基礎:“能力拓展”部分重點在於拓展學生思維,直接與中高考的難度、題型接軌,適合中等學生提高成績。
同步學習使用:
《龍門專題》每一節內容都是按照教材的順序編排的,因此可以隨著教學進度同步使用,老師講到哪裡,就緊跟著做透哪一本專題。
中高考複習:
“基礎篇”適用於第一輪全面複習,全面梳理知識點,從這一角度,專題比任何高考複習資料都要詳細、全面:
“綜合套用篇”適用於第二輪專項複習,尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時,事半功倍。
“萬變不離其宗!”考試題目都是由基礎知識演化而來的,因此基礎知識是極其重要的,只有準確地理解、牢同地掌握基礎知識,才能靈活、輕鬆地套用和解題!
使用《龍門專題》打基礎,重點注意每節的“知識點精析與套用”,它分為二三個小部分:知識點精析:可幫助學生更全面的理解重點,突破難點:
解題方法指導:通過經典和新穎的例題幫助學生掌握解題規律和技巧:
基礎達標演練:可以即學即練,便於鞏同。
“能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎的前提下,提高學生的綜合素質和應試能力,它同樣包括三個小部分:
釋疑解難:以綜合性關聯所學知識,並作深度地拓展和延伸:
典型例題導析:最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結和反思,培養學生的解題技巧和方法:
思維拓展訓練:完美的拓展訓練設計,提升學生的學科思維能力。
“知識點精析與套用”用於梳理知識脈絡,掌握基本知識點:複習時側重使用“能力拓展”欄目,這部分立足於教材,對中高考必考內容進行拓展提升,也包括了一些難點和失分率較高的內容。
此外,“《龍門專題:國中語文(現代文閱讀題型與技巧3)》知識結構”、“本講知識網路圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系,提高複習效率。在中高考的複習備考中,還要注意:近年本專題知識在中高考中所占分數比例,緊跟第二輪專項複習節奏使用。
從全國調查看,尖子生最喜愛的教輔圖書中,《龍門專題》被提及率很高;來自高考狀元的信息也表明,尖子生是特別適合使用《龍門專題:國中語文(現代文閱讀題型與技巧3)》的。尖子生在使用《龍門專題:國中語文(現代文閱讀題型與技巧3)》時,要注意以下幾點:
首先,立足基礎,通過自學或者預習的方式將基礎知識理解並掌握:
其次,學習的重點放在“能力拓展”上,提高綜合能力和應對中高考的能力:
再次,在複習中,一個板塊一個板塊地逐一解決,力爭做到沒有任何知識點的遺漏;
最後,中高考的複習,側重於專題與專題之間、不同學科之間的複合型試題的研究和訓練,確保在考試中此類題目不丟分。
圖書目錄
第一章 散文
第一節 整體感悟抓線索
第二節 品析語言領會感情
第三節 披情入文領會主旨
第四節 表達方式的綜合運用
第五節 自主性閱讀與評價
第二章 小說
第一節 把握故事情節
第二節 分析人物性格
第三節 理解環境描寫
第四節 理解小說主題
第五節 自主性閱讀評價
第三章 科技說明文
第一節說明對象及特徵
第二節 說明順序和文章結構
第三節 說明的方法
第四節 準確生動的語言
第五節 自主性閱讀與評價
第四章 雜文
第一節 分析論據明確論點
第二節 分析論證過程,把握文章結構
第三節 短小精悍,深刻犀利的特點
第四節 獨特的語言風格及說理的形象性
第五節 自主性閱讀與評價