龍江縣誌剛國小校

龍江縣誌剛國小是航天英雄翟志剛的母校，是黑龍江省一類學校、齊齊哈爾市文明單位。這所學校是縣委縣政府為最佳化教育資源，於2004年將原龍江鎮第四國小、第五國小合併組建的龍江鎮五四國小校，2008年更名為龍江縣誌剛國小校。

基本介紹

• 中文名：志剛國小
• 所屬地區：齊齊哈爾市
• 類別：國小
• 別名：龍江鎮五四國小校

學校規模

志剛國小，校園占地14000平方米，建築面積5500平方米，28個教學班，5個幼兒班，在校生2100名。現有教職工100人，專任教師89人，學歷達標率100%，本、專科學歷占87%。中學高級教師10人，國小高級教師48人。省、市、縣級學科帶頭人、教學能手、教學新秀、骨幹教師41人。

學校建設

幾年來，全體師生以航天英雄翟志剛為榜樣，堅持“科研興校、特色立校、文化潤校、質量強校，”的辦學指導思想。以“為了一切學生的發展”為辦學理念；以“大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇於攀登”的航天精神為校訓，培養“‘合格+特長’ 的學生”。學校在藝術教育、校園文化建設和教育科研方面特色鮮明，教學質量和綜合辦學水平顯著提升，學校的辦學聲譽和辦學質量得到社會廣泛認可。學校德育工作突出了管理的全員性、渠道的主導性、活動的多樣性、評價的自主性和科研的引領性。學校以思品課堂教學為主渠道，以主題班隊會和重大節日為載體，加強德育考評制度。嘗試“學校監督、班主任主導、學生自主”的三級管理模式，開展“陽光班級”“陽光少年”評比活動，加強學生養成教育。把學習航天英雄翟志剛教育內容納入校本課程，把志剛精神作為一種教育資源，並有效利用。學校以教學工作為中心，落實新課標，突出學、練、訓、評四個字，明確備、授、輔、批、考教學流程，嘗試“單元異課異人設計，因班施教”的課前預案設計模式、“低年級同桌合作、中高年級自由組合教師調控”的課中合作探究模式、“紅花+激勵式評語”的課後多層反饋模式實驗。在“注音識字、提前讀寫”實驗中嘗試“自讀感悟、教師引領”閱讀教學模式，有效提高學生的閱讀能力。課題研究帶動校本培訓，採取“專業引領、典型帶動、研培結合、城鄉互補”的教研方法，使一些青年教師脫穎而出。特色創建與校園文化建設相結合，營造了濃厚的育人氛圍。室外大小雕塑、櫥窗，室內走廊文化、各室標語、主題圖版，“三風一訓”，無不春風化雨、潤物無聲，處處彰顯以人為本的育人理念。學校充分利用“航天精神”這一教育資源，開展學習航天英雄翟志剛系列活動，校長應邀參加《漫步太空》的發行儀式，學校開發校本教材《我們與航天》，讓學生學習志剛精神，了解航天知識。學校充分利用本縣“農副產品豐富”這一資源優勢，開發校本課程《藝術與生活》。校本課堂上學生製作的彩蛋吊飾、彩繪葫蘆和米粒畫，繼承了我國千百年來的民間鄉土藝術文化傳統，使學生的個性特長得以充分發展，道德情操得以薰陶。

學校榮譽

學生參加全國書畫大賽、市縣中小學生“三獨”比賽有300餘人獲獎，參加縣24屆、25屆全縣運動會獲國小組總分第一名，表演的800人大型團體操獲優秀表演獎，並得到與會者的一致好評。先進的教育理念，優越的辦學條件，雄厚的師資隊伍，一流的教育質量，贏得社會的普遍讚譽。先後被授予：全國教育科學“九五”重點“學校、家庭、社區”三結合傳統美德教育系統優秀學校、全國“注提”實驗先進集體、國家新課程寫字教學改革先進單位、 國家“十一五”規劃重點課題“和諧德育研究與實驗”先進實驗校、第三屆“爭當小實驗家”全國少年兒童科學體驗活動黑龍江賽區優秀示範學校、省“十五”規劃重大課題中國小心理健康教育基本原理與模式實驗研究優秀實驗學校、黑龍江省省級綠色學校 、省“十五”期間心理健康研究先進實驗校、市級德育教科研先進集體、市“黑龍杯”冰雪長廊示範校速度滑冰比賽第一名、市環境教育先進學校、市學校體育衛生藝術教育工作先進單位、市“十五”期間教育科研先進集體 、市教育系統安全工作先進單位、市行風建設先進集體、市語言文字規範化“示範學校”、市冬季戶外體育活動先進學校。