齊元

齊元（1976.8--），原名齊元才，（ID：行影不離）山東淄博人，共產黨員，青少年安全教育專家，青少年素質教育專家，中國紅十字會救護培訓師，中國校園健康行動—學生健康安全教育行動首席教官，似野兒童戶外首席教官，“新童子軍”活動發起人，綠野戶二代項目創始人，1999年於北京軍區某部偵察專業退役。98年起參與青少年素質訓練，多年來一直致力於青少年素質教育推廣。

基本介紹

• 中文名：齊元
• 出生地：山東淄博
• 出生日期：1976.8
• 原名：齊元才

個人經歷

工作經歷

2007--2008年 全國工商聯國學文化管理中心 青少年培訓部主任

2009--2011年 綠野戶外網兒童訓練營 ，綠野戶二代創始人、項目負責人/總教官

2010年至今北京市志願者聯合會綜合應急服務總隊/中國校園健康行動首席教官

2012年至今似野兒童戶外機構創辦人/總教官

組織活動

1.兒童爬樹課程創始人。

2.組織青少年傳統文化重溫及國學精典誦讀。

3.組織海外華商子弟國學修心訓練營。

4.組織青少年兒童戶外知識及技能的普及如：滑雪、騎馬、漂流、地圖 使用、野外通信、野外生存、手工製作、天文觀測、野外觀鳥等。

5.組織及推廣《安全與防患》主題公益活動。

6.組織青少年安全避險自救培訓、校園環境安全評估、青少年生存安全拓展營等。

意義

當前，我國家庭結構以421模式為主，孩子成為家庭的重點和中心，孩子在接受更多關愛與呵護的同時，也接受著更多的溺愛，原本可以自己動手的事情，都被家長”好心“代勞，在家長看來，不讓孩子受委屈、受挫折就是愛孩子。其實，長此以往孩子就容易產生懶惰、依賴等不良習慣。同時，孩子的動手能力、身體素質、合作能力、溝通能力等都將受到影響。另外，學校、老師和家長多把孩子的學習成績當成衡量孩子是否”優秀“的重要或唯一標準，致使孩子的其它能力被忽視。

近年來，頻發的自然災害、意外事故和人為侵害給孩子的生命安全和心靈都造成了極大的威協和傷害，在災難和事故面前，孩子由於缺乏自我保護的意識和能力所導致的問題也日益突顯。

針對當前孩子存在的問題齊元提出並推動了青少年培訓的“三動三體”訓練方式：動手，動腦，動心；體驗，體會，體悟。讓孩子脫離“包辦式”的生活方式，凡事積極主動，親力親為，在提升動手能力、生活自理能力、身體協調能力的同時，拓展出孩子主動思考、主動溝通、主動合作、靈活變通的能力。同時，讓孩子在訓練中參與活動的設計、實施、改進，讓每個孩子都有成為主角的機會。通過體驗訓練，讓孩子獲得說教式教育和書面教育無法給予的真實感和成就感，獲得心智的成長。

“每個孩子都是一座寶藏，這絕不僅僅指孩子無窮的潛力，更是孩子已經具備的很多優秀品質：單純、樂觀、正直、勇敢、好奇心……。每一項都值得讓成年人學習並受用無窮！所以，每次帶孩子訓練，都是我自身學習成長的過程，我享受這份恩賜"

榮譽

榮立個人“三等功”一次，“優秀士兵”三次，嘉獎一次。