《黨員幹部必讀的歷史經典71篇》選編了中外歷史經典71篇，學習中國歷史，可以增強民族自尊心和自信心，增強人們的歸屬感、榮譽感和集體的凝聚力；學習世界歷史，可以使我們了解周圍的鄰居，了解我們所處的這個世界。多讀歷史，讓我們更聰明、更睿智！
基本介紹
- 中文名：黨員幹部必讀的歷史經典71篇
- 作者：趙豐
- 出版社：湖北教育出版社
- 出版時間：2012年9月1日
- 頁數：265 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787535179111
- 類型：人文社科
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《黨員幹部必讀的歷史經典71篇》編輯推薦：“尚學”即崇尚學問。尚學，對於一個民族來說，是文明傳承之途；對於一個人來說，是成長成才之梯。而對於執政黨來說，尚學是鞏固執政地位、提高執政能力之基。對於黨員幹部來說，尚學不僅是安身立命之本，也是提高能力素質、承載事業重託的迫切需要，同時也是一種生活態度。
圖書目錄
一中國傳統歷史經典選讀
易經·繫辭（節選）
尚書·無逸（節選）
左傳·鄭伯克段於鄢
國語·邵公諫弭謗
戰國策·觸龍說趙太后
孫子兵法·謀攻
呂氏春秋·察今
史記·項羽本紀（節選）
漢書·蘇武傳（節選）
後漢書·班超傳（節選）
三國志·魏武帝紀（節選）
風俗通義·序（節選）
人物誌·材能
洛陽伽藍記·序（節選）
水經注·序（節選）
華陽國志·漢中志（節選）
世說新語（節選）
晉書·阮籍傳（節選）
新唐書·唐太宗本紀（節選）
貞觀政要·論政體（節選）
大唐西域記·序（節選）
通典·清樂
新五代史·楊師厚傳
資治通鑑·漢紀（節選）
官箴（節選）
通鑑紀事本末·漢通西域（節選）
夢溪筆談·雁盪山
讀通鑑論·敘論·不言正統
明儒學案·王陽明守仁（節選）
日知錄（節選）
文史通義·史德（節選）
史諱舉例·避諱所用之方法
隋唐制度淵源略論稿·敘論（節選）
中國文化史·清談與講學（節選）
中國歷代政治得失·漢代（節選）
唐代長安與西域文明·敘言（節選）
二中國共產黨黨史經典選讀
我的馬克思主義觀（節選）
敬告青年（節選）
中國共產黨第一綱領
中國共產黨宣言
中國共產黨為孫中山之死告中國民眾
中央擴大會議通告——堅決清洗貪污腐化分子
中國革命是什麼樣的革命？（節選）
井岡山的鬥爭（節選）
星星之火，可以燎原（節選）
八一宣言（節選）
論人民民主專政（節選）
論聯合政府（節選）
論統一戰線（節選）
中國人民政治協商會議共同綱領（節選）
論十大關係（節選）
三世界歷史經典選讀
荷馬史詩（節選）
伯羅奔尼撒戰爭史（節選）
編年史
亞歷山大遠征記（節選）
羅馬十二帝王傳·尼祿傳（節選）
羅馬帝國衰亡史（節選）
馬可·波羅遊記（節選）
教皇史（節選）
義大利文藝復興時期的文化（節選）
路易十四時代（節選）
拿破崙時代（節選）
法國革命史（節選）
蒙古帝國史（節選）
菊與刀（節選）
古代社會（節選）
世界史綱（節選）
西方的沒落（節選）
文明的衝突與世界秩序的重建（節選）
新史學（節選）
歷史的觀念（節選）
序言
“尚學”即崇尚學問。尚學，對於一個民族來說，是文明傳承之途；對於一個人來說，是成長成才之梯。而對於執政黨來說，尚學是鞏固執政地位、提高執政能力之基。對於黨員幹部來說，尚學不僅是安身立命之本，也是提高能力素質、承載事業重託的迫切需要，同時也是一種生活態度。
書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。世界著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評價一座城市，要看它擁有多少書店。”一個地區或一個單位的精神品位，在很大程度上取決於公民的閱讀氛圍和閱讀水平。誰在看書、看什麼書，反映了這個地區或這個單位的文化內涵，反映了軟實力和綜合競爭力，甚至可以影響未來的發展趨勢。一個不愛讀書的社會，必定是一個人文精神缺失的社會；一個不願讀書的城市，必然是一個創造力貧乏的城市，只能是沒有生命力的鋼筋水泥“森林”。
在這個世界奔跑，需要的是立體的思維、全方位的知識。學習沒有止境。我們必須把讀書當做一種需求，當做一種責任。一輩子只在工作前接受教育的狀態已經成為過去。教育已經不僅僅是個人為未來所做的準備，而且貫穿個人社會生活的始終。未來唯一持久的優勢，就是你有能力比你的競爭對手學習得更快。因此，學習既是一種儲備，更是一種投資。一個人堅持學習，可以永葆青春；一個黨大興學習之風，可以永葆生機與活力。
當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，近五十年來人類社會所創造的知識比過去三千年的總和還要多。形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。昨天的知識未必能解釋今天的現實，今天的經驗也未必能解決明天的問題。不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。重視和加強學習，倡導建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。我們黨作為世界上具有廣泛影響的馬克思主義執政黨，要更好地肩負起時代賦予的崇高使命，就必須更加重視學習、更加善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發展大勢，更好地帶領人民在時代的風雲變幻和激烈的國際競爭中搶占先機、掌握主動權、始終立於不敗之地。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”尚學是一種追求，一種境界。求才之長者，必固其本；欲流之遠者，必浚其源。學習是固本之舉，是源頭活水。我們黨歷來重視學習，是一個勤於學習、善於學習的馬克思主義政黨。毛澤東博古通今，對馬列著作、二十四史、古典名著大都通讀數遍，而且有不少批註。他多次說過：“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”黨員幹部要著力解決“為什麼學”的問題，從思想源頭上激發學習的內在動力。當然，我們不能要求所有的黨員幹部都讀那么多的書。問題的關鍵在於有沒有高度的政治責任感、強烈的求知慾望和進取精神。
關於幹部的學習問題，時常能聽到兩種說法：一是表揚幹部，講他高度重視學習，百忙之中擠時間學，精神難能可貴；二是批評幹部，講他學習不夠。但不是因為不重視學習，而是由於事情太多、工作太忙，客觀條件不允許。無論是表揚還是批評，均隱含著這樣一種觀點，即學習是工作之外的事情，本不屬於“忙”的內容。現實中有些幹部的學習也不過蜻蜓點水，水過鴨背，滿足於一知半解，淺嘗輒止，或是附庸風雅。在工作總結或民主生活會上。不少幹部都“檢討”自己“學習抓得不緊”、“理論學習不系統”，年年如此，但從來沒有改進過。因此，各級幹部要樹立學習就是工作的意識，時刻保持“本領恐慌”的危機感和緊迫感，不要熱衷於推杯換盞、迎來送往。靠秘書代寫講話稿、用“經驗主義”解決新問題的時代過去了，要不斷地更新知識、提高領導能力。只有知識才永遠是力量。
聯合國教科文組織的埃德加·富爾先生預言：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”打造軟實力，就需要我們黨員幹部帶頭讀書，並喚起全社會的讀書意識，讓讀書成為全社會的風尚，使黨員幹部中少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃喝玩樂、多一些知識文化，讓您所領導的單位或地區充滿思想的活力和文化的魅力。
“非學無以廣才，非學無以明志，非學無以立德。”只有在全黨營造崇尚學習的深厚氛圍，使每個黨員都尚學、樂學、善學，才能不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷提高我們黨的領導水平和執政能力，使我們黨始終成為社會主義現代化事業的中流砥柱，始終走在時代前列引領中國發展進步。
在現代領導活動中，領導幹部的人格力量對於做好領導工作越來越重要，而人格力量的形成需要通過讀書學習。”
領導幹部在黨內和社會上處於重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用。民眾看黨員，黨員看幹部，廣大基層幹部看中高級領導幹部。各級領導幹部帶頭讀書、勤於讀書，必然會激發乾部、黨員和民眾讀書學習的積極性和主動性。因此，領導幹部不僅要為提高自身素質和履行崗位職責而多讀書，而且要從社會責任和示範需要方面來看待讀書問題，既做讀書的自覺實踐者，又做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者，以自己的模範表率作用引導黨內和社會上形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣，促進全黨、全民族素質的提高。
在日新月異的時代，一個人的知識和能力不會因職務的提升而自然提高，所以要有“知識危機”和“本領恐慌”的緊迫感。實踐證明，黨員幹部和黨委領導班子在黨性黨風方面暴露出來的諸多問題，都與不重視抓學習有直接關係。職位越高，責任越重，學習的任務也越重。各級黨委唯有以改革開放的思想、海納百川的胸懷、銳意進取的勇氣、百折不撓的意志，不斷學習、不斷實踐、不斷超越，才不會辜負黨和人民的期望與重託。
一個重視學習的政黨，是充滿希望、富有活力的政黨；一個善於學習的政黨，是能夠與時俱進、開拓創新的政黨。“在全黨營造崇尚學習的深厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向民眾學習，使各級黨組織成為學習型黨組織，各級領導班子成為學習型領導班子。”這是我們黨在建設馬克思主義學習型政黨時向全體黨員幹部提出的要求。優秀傳統文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和闡述了人類生存與發展的根本問題，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，成為人類共有的精神財富。特別是我們中華民族有著五千年的文明史，許多優秀文化典籍蘊涵著做人做事和治國理政的大道理。
基於這些考慮，我們精心策劃並組織編寫了這套“黨員幹部必讀經典叢書”，內容涉及歷史經典、文學經典、哲學經典、倫理經典等多個方面。希望廣大黨員幹部通過研讀這套叢書，學習優秀傳統文化，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗，養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養和精神境界。對黨員幹部的廉政教育同樣不能鬆懈，作為這套叢書的補充，我們特選編了兩本廉政類圖書：一本通過故事和箴言讓黨員幹部保持警醒；一本通過問答形式，讓黨員幹部學習黨在廉政建設方面的檔案、政策、法規等。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”願好書伴隨我們一生，願經典的滋養讓我們的人生更加精彩！
