凱里學院

凱里學院坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市，是經國家教育部批准設立、國家民族事務委員會與貴州省人民政府共建的全日制公辦本科普通高校，是貴州省普通本科高校向套用型轉型發展試點單位和貴州省“十三五”碩士學位授予立項建設單位，實行“省州共建，以州為主”的管理體制。

凱里學院源於1958年成立的黔東南大學，1959年更名為黔東南師範專科學校，之後幾經更名。1978年經國務院批准恢復重建為黔東南民族師範專科學校，1993年教育部批准更名為黔東南民族師範高等專科學校；2002年貴州省人民政府批准黔東南州人民政府與貴州師範大學合作共建貴州師範大學凱里學院，開展本科教育；2006年2月經教育部批准黔東南民族師範高等專科學校升格為普通本科高校，定名為凱里學院；2023年6月國家民族事務委員會與貴州省人民政府簽約共建凱里學院。

截至2024年1月，學校占地1676畝，校舍建築面積34.2萬平方米，教學科研儀器設備總值2.21億元，館藏紙質圖書130萬冊、電子圖書114萬餘冊；設有14個學院，開設本科專業54個；有教職工961人。

基本介紹

• 中文名：凱里學院
• 外文名：Kaili University
• 簡稱：凱院
• 創辦時間：1958年08月
• 創辦人：Kaili University
• 辦學性質：公立大學
• 學校類別：師範類
• 學校特色：省部共建高校（2023） 
• 主管部門：貴州省
• 現任領導：宋建波(黨委書記)、趙守盈(校長) 
• 本科專業：54個
• 院系設定：14個學院
• 校訓：立德樹人、自強奮進
• 地址：貴州省凱里經濟開發區開元大道3號
• 院校代碼：10669
• 主要獎項：國家語言文字規範化示範學校
  全國高校節能管理先進院校
  全國學校藝術教育工作先進單位
  全國高等學校教師網路培訓先進集體

歷史沿革

凱里學院歷史可追溯到1901年在鎮遠建立的“明德中西學堂”，其高等教育歷史則應從黔東南歷史上第一所綜合性大學——黔東南大學算起。

黔東南大學於1958年8月正式成立。

1959年8月，改建為黔東南師範專科學校。

1961年7月，黔東南師範專科學校改建為黔東南苗族侗族自治州中學教師進修學校。同年9月搬遷至凱里，與貴州省凱里民族師範學校（1956年秋建校，後改稱貴州省凱里師範學校）合併辦學。

學校大門

1975年12月—1977年間，在貴州省凱里師範學校同時設立貴州省黔東南“五·七”師範大學。

1977年，在貴州省凱里師範學校基礎上舉辦貴陽師範學院凱里大專班。

1978年4月，在貴陽師範學院凱里大專班的基礎上成立黔東南民族師範專科學校。

1993年6月，更名為黔東南民族師範高等專科學校。

2002年5月，貴州省人民政府批准由黔估精東南州人民政府與貴州影悼雄師範大學合作舉辦貴州師範大學凱里學棵求霉院，與黔東南民族師範高等專科學校實行"一校兩牌"，開展普通本科教育。

2006年2月，經國家教育部批准，黔東南民族師範高等專科學校改建為本科層次的凱里學院。

2017年1月，貴州省人民政府學位委員會批准，學校新增為“十三五”碩士學位授予立項建設單位。

2022年4月6日，貴全和促州省人民政府向國家民族事務委員會報送了《貴州省人民政府關於商請共建凱里學院的函》。

2022年8月31日，國家民族事務委員會辦公廳印發了《關於支持貴州在新時代西部大開發路上闖新路推動民族工作高質量發展的實施意見》（民辦發〔2022〕61號），在第三部分“支持貴州教育事業高質量發展”中的第十五條，明確提出“省部共建凱里學院。國家民族事務委員會與貴州省人民政府共建凱里學院，把凱里學院建設成為綜合型大學”。

2023年1月12日，國家民族事務委員會辦公廳向貴州省人民政府辦公廳回復《關於原則同意共建凱里學院的函》（民辦函〔2023〕16號），並附有《國家民族事務委員會 貴州省人民政府關於共建凱里學院的協定》。

2023年6月16日，國家民族事務委員會與貴州省人民政府正式簽署合作共建凱里學院的協定，貴州省又增添一所省部共建高校。

辦學條件

院系專業

截至2024年1月，學校設有14個學院，開設本科專業54個，學科專業涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等10個學科門類。

師資力量

截至2024年1月，學校現有教職工961人，其中，正高職稱150人，副高職稱363人；博士133人，碩士譽甩棵鞏587人；有百千萬人才工程國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、國家級有突出貢獻中青年專家1人、教育部新世紀優秀人才1人、全國優秀科技工作者1人、全國高校黃大年式教師團隊負責人1人、貴州省核心專家1人、貴州省省管專家2人、貴州省優秀青年科技人才2人、貴州省優秀科技工作者2人、貴州省“百”層次創新型人才2人；全國模範教師、省級“金師”（教學名師）共5人；省高校哲學社會科學“黔靈學者”、省甲秀文化人才、省百層次創新型人才培養對象、省千層次創新型人才培養對象等近30人；各級各類教學研究、科技創新團隊13個。

教學建設

質量工程

截至2024年1月，學校有國家級綜合改革試點專業1個，省級一流專業等30個，省級一流課程40門，省高校實驗教學示範中心3個。

教學成果

2017年，該校共承擔教學改革研究及建設項目133項，其中省部級以上研究目32項，結題教學改革與研究目29項，2017學年該校教師獲省級以上各種獎共15項。

學科建設

截至2024年1月，學校有貴州省區域內一流建設培育學科1個，省級重點（特色重點、重點支持）學科8個。

凱里學院-銅鼓廣場夜景

合作交流

截至2024年1月，學校堅持開放辦學。面向全國16個省（市、自治區）招生，與美國、俄羅斯及東南亞部分國家等10餘所高校建立了國際學生交流項目和大學生夏令營等項目合作關係。從1992年開始招收國際學生，累計培養了來自德國、韓國、泰國、寮國、印尼、高棉等國家的學歷生、語言進修生、交換生等300餘人。2020年，與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智慧學院，與中文產業控股集團有限公司簽訂共建凱里學院高棉分校戰略合作協定，舉辦了中國-東協教育交流周“中國-東協大學生旅遊形象大使選拔賽”等活動。2022年，獲教育部批准與英國雅頓大學合作舉辦計算機科學與技術本科教育項目，每年擬招生120人，納入國家普通高等教育招生計畫，引起了社會廣泛關注。

繡山圖書館

2020年，與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智慧學院，與中文產業控股集團有限公司簽訂共建凱里學院高棉分校戰略合作協定，舉辦了中國-東協教育交流周“中國-東協大學生旅遊形象大使選拔賽”等活動。2022年，獲教育部批准與英國雅頓大學合作舉辦計算機科學與技術本科教育項目，每年擬招生120人，納入國家普通高等教育招生計畫，引起了社會廣泛關注。

凱里學院建築

學校榮譽

學術研究

科研機構

截至2024年1月，學校現有省級民族古籍研究基地1個，省級民漢雙語服務基地1個，省高校產學研基地4個，教育部工程中心1個（培育項目），省級院士工作站1個，省高校協同創新中心1個，省高校特色重點實驗室4個，省高校工程中心1個，省級創新團隊1個，省高校創新團隊7個，另有黔東南侗學重點研究基地和州級智庫“黔東南發展研究院”。

科研成果

根據2019年1月學校網站信息顯示，幾年來學校獲立項各類科研項目總計2143項。其中，縱向項目623項、橫向項目44項、校級項目1476項。縱向項目中，國家級項目31項、教育部項目21項、其他省部級項目143項、地廳級428項。發表學術論文3649篇，其中核心期刊及CSSCI收錄論文共890篇，SCI、EI等國際權威學術文獻收錄75篇；受理及授權國家發明專利31項；獲省部級科研成果獎44項，地廳級科研成果獎65項。

凱里學院-校園風光

截至2024年1月，近年來，學校累計獲國家級項目30項，省部級項目101項，地廳級項目348項，橫向項目74項。出版著作294部，發表學術論文4216篇（其中北大核心期刊500篇、CSSCI來源期刊論文106篇、SCI論文55篇）；獲專利授權948項。科研成果獲獎136項（其中省部級21項、地廳級115項）。

學術資源

館藏資源

截至2021年12月，凱里學院圖書館有紙質文獻1257362冊，鏡像電子圖書1148230冊，鏡像博碩論文4625450冊，光碟3000餘張；有“凱里學院特色館藏文獻資料庫”“清水江文書全文資料庫”等5個自建資料庫，購買中國期刊全文資料庫、超星學術視頻資料庫、中國社會科學引文索引資料庫、未來學堂-中國小資源及案例系統、壹教師精品示範課、CNKI中國小數字圖書館、EBSCO ASP+BSP 外文資料庫等使用權資料庫26個；線上使用國家哲學社會科學文獻中心、貴州省科技文獻共享平台的各種數字資源，參與國家科技文獻中心(NSTL)、CALIS等文獻中心的文獻傳遞服務。

學術期刊

《原生態民族文化學刊》創刊於2009年2月，季刊，由貴州省教育廳主管，凱里學院主辦公開出版發行的民族學、人類學專業學術期刊；以發表民族學、人類學專業的文章為主，欄目設定有特稿、理論視野、學術爭鳴、本土知識與生態建設、清水江流域文化、民族民間習慣法、文化與旅遊經濟、藝術人類學研究、民族民俗研究、傳承與保護、田野調查、鄉土中國等。2012年被評為“全國民族地區優秀期刊“，2014年9月被評為“全國高校優秀社科期刊”，2014年11月被評為“全國地方高校精品期刊“。

凱里學院

《凱里學院學報》是凱里學院主辦並由凱里學院學報編輯部出版發行的教育類科研期刊，屬省級學術刊物，雙月刊；主要刊載高校教育、教學的科研成果和中國小教育教學的科研成果；是新聞出版總署首批公布的出版規範合格期刊，2012年獲“第二屆民族地區優秀學報（期刊）”；是《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國期刊全文資料庫收錄期刊、中文科技期刊資料庫收錄期刊、萬方數據數位化期刊收錄期刊、CEPS中文電子期刊服務資料庫。

文化傳統

校訓

立德樹人，自強奮進

學校是培養人才的場所，立德樹人是教育的根本任務。立德樹人既有對教師的要求，也有對學生的要求。學高為師，德高為范，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。教師在傳道授業的同時，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，養成良好的價值品質和高尚的道德情操，將學生培養成中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

自強奮進，意為自己強大了才能在漫長的生存發展道路上奮勇前進，這裡是作為激勵師生苦練內功，日益強盛的精神力量提出來的。凱里學院是一所新建地方本科院校，只有加快發展，壯大自己才能向著合格本科院校的目標奮勇前進。凱里學院地處少數民族落後地區，多數師生都來自本地區，當激勵他們樹立自信心，從而增強自身內在動力奮發向上。凱里學院的老師為培養合格人才，當不斷提高自身的素質和能力，才能做到學為人師，行為世范；凱里學院的學生在養成良好品德的同時學好科學文化知識，練就過硬本領，才能成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

立德樹人，自強奮進作為校訓，體現的是要求師生樹立良好品德，增強使命感和自信心，自立自強，奮發有為，在發展的道路上，闊步前進。

校徽

校徽採用紅色作為基礎色調，紅色有著富麗堂皇的貴氣；紅色有著莊重、喜慶的濃厚氛圍；紅色寓意吉祥、幸福、和諧、尊貴。

校徽整體圖形為圓形，標註毛體校名並配以英文名稱，體現古典與現代的結合、莊重與開放的融合以及和諧與溫馨的糅合。

校徽中心圖形形狀似帆船/翻開的書頁/雄鷹展翅/彎彎的牛角/重檐層疊的鼓樓，既有學校所在地民族特色的寓意，又象徵乘風破浪，振翅翱翔，大展宏圖。

校徽配有1958字樣，為凱里學院的創始年份，簡單明了的體現學校的悠久歷史。

凱里學院校徽

校歌

現任領導

2023年6月16日，國家民族事務委員會與貴州省人民政府正式簽署合作共建凱里學院的協定，貴州省又增添一所省部共建高校。

辦學條件

院系專業

截至2024年1月，學校設有14個學院，開設本科專業54個，學科專業涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等10個學科門類。

凱里學院院系專業一覽表

學院	專業名稱
凱里學院人文學院	漢語言文學
	歷史學
	民族學
凱里學院馬克思主義學院	思想政治教育
凱里學院理學院	數學與套用數學
	物理學
	化學
	材料科學與工程
	環境工程
凱里學院大數據工程學院	計算機科學與技術
	計算機科學與技術（中外合作）
	數字媒體技術
	物聯網工程
	數據科學與大數據技術
	電子商務
凱里學院大健康學院	生物科學
	食品科學與工程
	藥學
	園藝
凱里學院建築工程學院	土木工程
	工程造價
	建築學
凱里學院教育科學學院	教育學類 （國小教育、學前教育）
凱里學院外國語學院	英語
凱里學院旅遊學院	旅遊管理
	地理科學
凱里學院經濟與管理學院	工商管理
	財務管理
	經濟學
	社會工作
凱里學院音樂與舞蹈學院	舞蹈學
	音樂學
凱里學院美術與設計學院	美術學
	設計學類 （環境設計、產品設計、視覺傳達設計）
	非物質文化遺產保護
凱里學院體育學院	體育教育
凱里學院微電子與人工智慧學院	信息工程
	人工智慧
	微電子科學與工程
	機器人工程
	電氣工程及其自動化
	智慧型製造工程
	自動化

師資力量

截至2024年1月，學校現有教職工961人，其中，正高職稱150人，副高職稱363人；博士133人，碩士587人；有百千萬人才工程國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、國家級有突出貢獻中青年專家1人、教育部新世紀優秀人才1人、全國優秀科技工作者1人、全國高校黃大年式教師團隊負責人1人、貴州省核心專家1人、貴州省省管專家2人、貴州省優秀青年科技人才2人、貴州省優秀科技工作者2人、貴州省“百”層次創新型人才2人；全國模範教師、省級“金師”（教學名師）共5人；省高校哲學社會科學“黔靈學者”、省甲秀文化人才、省百層次創新型人才培養對象、省千層次創新型人才培養對象等近30人；各級各類教學研究、科技創新團隊13個。

類別	名單
全國模範教師（1人）	謝貴華
省高校教學名師 （2人）	羅永常、張小梅
省級優秀教師（1人）	張小梅
省級先進工作者（1人）	周江菊
省級教學名師（3人）	羅義群、羅永常、張小梅
省級教學團隊（1個）	民族數學文化與教育教學團隊（肖紹菊）

教學建設

• 質量工程

截至2024年1月，學校有國家級綜合改革試點專業1個，省級一流專業等30個，省級一流課程40門，省高校實驗教學示範中心3個。

項目、成果類型	項目名稱	獲得年份
國家級專業綜合改革試點	旅遊管理	2013
省級專業綜合改革試點	數學與套用數學	2012
	物理學	2013
	學前教育	2014
省級特色專業	數學與套用數學	2011
	物理學	2012
省級實驗教學示範中心	民族旅遊實驗教學示範中心	2011
	凱里學院物理與電子工程實驗教學中心	2012
	凱里學院生物學實驗教學示範中心	2013
省級卓越人才教育培養計畫	卓越農林人才教育培養計畫（園藝）	2013
	卓越教師教育培養計畫（數學與套用數學）	2014
省級大學生創新創業訓練中心	凱里學院大學生藝術設計創新創業訓練中心	2013
省級教學內容和課程體系體革（重點項目）	苗侗民族文化資源引入高師院校數學課程建設的實踐與探索	2011
	民族地區本土型旅遊人才培養的課程體系與教材建設研究——以黔東南為例	2012
	地方本科院校C程式設計課程建設與創新實踐	2012
	少數民族科技史知識引入大學課堂的實踐與探索	2013
	基於《教師教育課程標準》下的國小教育專業教師教育類課程 改革與實踐研究——以貴州省地方本科院校為例	2013
省級教學內容和課程體系改革（招標項目）	貴州省普通本科高校教師教學水平提升政策激勵研究	2013
省級教學內容和課程體系改革	最佳化《自然科學基礎》課程教學內容與方法的研究與實踐	2014
	《實變函式》課程的教學改革與效果探究	2014
	《保護生物學》課程教學方法整合與創新	2014
	基於實用技能型卓越園藝人才培養的園藝專業“一主兩線三結合” 實踐教學改革探索與實踐	2014
	工商管理本科專業套用型人才教學內容和課程體系研究	2014
貴州省大學生校外實踐教育基地建設項目	黔東南州藍莓產業農科教人才培訓中心	2013

• 教學成果

2017年，該校共承擔教學改革研究及建設項目133項，其中省部級以上研究目32項，結題教學改革與研究目29項，2017學年該校教師獲省級以上各種獎共15項。

序號	獎項類型	項目名稱	獲獎等次	負責人或成果主要完成人
1	貴州省高校思想政治理論課“精彩教案”獎	思想道德修養與法律基礎	三等獎	曾雲燕
2		馬克思主義基本原理概論	三等獎	鞏在峰
3		中國近現代史綱要	三等獎	范連生
4	貴州省外語學會年會暨第五屆“創新杯”大學英語教學比賽	論文評比	一等獎	王家和
5		論文評比	二等獎	沈萍
6		高職組教學比賽	二等獎	冉龍莉
7		本科組教學比賽	三等獎	楊可伊
8	貴州省第三屆教育科學研究優秀成果獎	理科教師對探索教學適應性評價指標 體系的構建研究	二等獎	謝紹平
9		關於民族地區高校開展少數民族數學 教育研究的報告——以凱里學院為例	三等獎	楊孝斌
10		近代大學研究院所的興創發展	三等獎	陳元
11	貴州省第四屆中國小（幼稚園）教學成果獎	中學生科學探究能力評價的研究與實踐	二等獎	楊孝斌等
12	貴州省第九屆高等教育優秀教學成果獎	地方高校地理科學專業實踐教學改革與學生創新能力培養的研究	二等獎	李榮彪等
13		地方本科院校大數據人才培養模式創新改革與實踐	二等獎	張小梅等
14		高校思想政治理論課教學改革的探索與實踐	三等獎	范連生等
15		基於價值的大學生“創意、創新、創業能力提升的探索與實踐	三等獎	郭璐等

學科建設

截至2024年1月，學校有貴州省區域內一流建設培育學科1個，省級重點（特色重點、重點支持）學科8個。

凱里學院-銅鼓廣場夜景

合作交流

截至2024年1月，學校堅持開放辦學。面向全國16個省（市、自治區）招生，與美國、俄羅斯及東南亞部分國家等10餘所高校建立了國際學生交流項目和大學生夏令營等項目合作關係。從1992年開始招收國際學生，累計培養了來自德國、韓國、泰國、寮國、印尼、高棉等國家的學歷生、語言進修生、交換生等300餘人。2020年，與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智慧學院，與中文產業控股集團有限公司簽訂共建凱里學院高棉分校戰略合作協定，舉辦了中國-東協教育交流周“中國-東協大學生旅遊形象大使選拔賽”等活動。2022年，獲教育部批准與英國雅頓大學合作舉辦計算機科學與技術本科教育項目，每年擬招生120人，納入國家普通高等教育招生計畫，引起了社會廣泛關注。

繡山圖書館

2020年，與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智慧學院，與中文產業控股集團有限公司簽訂共建凱里學院高棉分校戰略合作協定，舉辦了中國-東協教育交流周“中國-東協大學生旅遊形象大使選拔賽”等活動。2022年，獲教育部批准與英國雅頓大學合作舉辦計算機科學與技術本科教育項目，每年擬招生120人，納入國家普通高等教育招生計畫，引起了社會廣泛關注。

凱里學院建築

學校榮譽

學術研究

科研機構

截至2024年1月，學校現有省級民族古籍研究基地1個，省級民漢雙語服務基地1個，省高校產學研基地4個，教育部工程中心1個（培育項目），省級院士工作站1個，省高校協同創新中心1個，省高校特色重點實驗室4個，省高校工程中心1個，省級創新團隊1個，省高校創新團隊7個，另有黔東南侗學重點研究基地和州級智庫“黔東南發展研究院”。

科研成果

根據2019年1月學校網站信息顯示，幾年來學校獲立項各類科研項目總計2143項。其中，縱向項目623項、橫向項目44項、校級項目1476項。縱向項目中，國家級項目31項、教育部項目21項、其他省部級項目143項、地廳級428項。發表學術論文3649篇，其中核心期刊及CSSCI收錄論文共890篇，SCI、EI等國際權威學術文獻收錄75篇；受理及授權國家發明專利31項；獲省部級科研成果獎44項，地廳級科研成果獎65項。

凱里學院-校園風光

截至2024年1月，近年來，學校累計獲國家級項目30項，省部級項目101項，地廳級項目348項，橫向項目74項。出版著作294部，發表學術論文4216篇（其中北大核心期刊500篇、CSSCI來源期刊論文106篇、SCI論文55篇）；獲專利授權948項。科研成果獲獎136項（其中省部級21項、地廳級115項）。

學術資源

館藏資源

截至2021年12月，凱里學院圖書館有紙質文獻1257362冊，鏡像電子圖書1148230冊，鏡像博碩論文4625450冊，光碟3000餘張；有“凱里學院特色館藏文獻資料庫”“清水江文書全文資料庫”等5個自建資料庫，購買中國期刊全文資料庫、超星學術視頻資料庫、中國社會科學引文索引資料庫、未來學堂-中國小資源及案例系統、壹教師精品示範課、CNKI中國小數字圖書館、EBSCO ASP+BSP 外文資料庫等使用權資料庫26個；線上使用國家哲學社會科學文獻中心、貴州省科技文獻共享平台的各種數字資源，參與國家科技文獻中心(NSTL)、CALIS等文獻中心的文獻傳遞服務。

學術期刊

《原生態民族文化學刊》創刊於2009年2月，季刊，由貴州省教育廳主管，凱里學院主辦公開出版發行的民族學、人類學專業學術期刊；以發表民族學、人類學專業的文章為主，欄目設定有特稿、理論視野、學術爭鳴、本土知識與生態建設、清水江流域文化、民族民間習慣法、文化與旅遊經濟、藝術人類學研究、民族民俗研究、傳承與保護、田野調查、鄉土中國等。2012年被評為“全國民族地區優秀期刊“，2014年9月被評為“全國高校優秀社科期刊”，2014年11月被評為“全國地方高校精品期刊“。

凱里學院

《凱里學院學報》是凱里學院主辦並由凱里學院學報編輯部出版發行的教育類科研期刊，屬省級學術刊物，雙月刊；主要刊載高校教育、教學的科研成果和中國小教育教學的科研成果；是新聞出版總署首批公布的出版規範合格期刊，2012年獲“第二屆民族地區優秀學報（期刊）”；是《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國期刊全文資料庫收錄期刊、中文科技期刊資料庫收錄期刊、萬方數據數位化期刊收錄期刊、CEPS中文電子期刊服務資料庫。

文化傳統

校訓

立德樹人，自強奮進

學校是培養人才的場所，立德樹人是教育的根本任務。立德樹人既有對教師的要求，也有對學生的要求。學高為師，德高為范，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。教師在傳道授業的同時，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，養成良好的價值品質和高尚的道德情操，將學生培養成中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

自強奮進，意為自己強大了才能在漫長的生存發展道路上奮勇前進，這裡是作為激勵師生苦練內功，日益強盛的精神力量提出來的。凱里學院是一所新建地方本科院校，只有加快發展，壯大自己才能向著合格本科院校的目標奮勇前進。凱里學院地處少數民族落後地區，多數師生都來自本地區，當激勵他們樹立自信心，從而增強自身內在動力奮發向上。凱里學院的老師為培養合格人才，當不斷提高自身的素質和能力，才能做到學為人師，行為世范；凱里學院的學生在養成良好品德的同時學好科學文化知識，練就過硬本領，才能成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

立德樹人，自強奮進作為校訓，體現的是要求師生樹立良好品德，增強使命感和自信心，自立自強，奮發有為，在發展的道路上，闊步前進。

校徽

校徽採用紅色作為基礎色調，紅色有著富麗堂皇的貴氣；紅色有著莊重、喜慶的濃厚氛圍；紅色寓意吉祥、幸福、和諧、尊貴。

校徽整體圖形為圓形，標註毛體校名並配以英文名稱，體現古典與現代的結合、莊重與開放的融合以及和諧與溫馨的糅合。

校徽中心圖形形狀似帆船/翻開的書頁/雄鷹展翅/彎彎的牛角/重檐層疊的鼓樓，既有學校所在地民族特色的寓意，又象徵乘風破浪，振翅翱翔，大展宏圖。

校徽配有1958字樣，為凱里學院的創始年份，簡單明了的體現學校的悠久歷史。

凱里學院校徽

校歌

現任領導