黑客文化與網路安全

課程性質

課程背景

隨著網路技術的飛速發展，網路安全不僅日益受到社會公眾關注，並已經成為國家戰略安全的重要組成部分。作為通識教育課程，本課程旨在以公眾普遍有神秘感的“黑客”為軸線，面向高校各專業和社會公眾，通過解讀黑客起源、黑客文化、黑客精神、黑客人物、黑客貢獻，黑客演變、黑客攻擊、黑客防護等，幫助公眾正確認識黑客文化和黑客精神，了解黑客的演變以及黑客攻擊的危害，培養網路安全防範意識。

課程簡介

黑客文化與網路安全課程共五章，第一章從黑客是否害群之馬問題開篇，通過對於黑客概念、黑客起源、黑客文化、國內外著名黑客，介紹並倡導黑客精神；緊接著，通過黑客如何從神到魔，介紹黑客被“黑”的過程，同時給出黑帽、灰帽、白帽、紅客、鴻客、哄客等概念區分。最後，以講故事的形式介紹黑客的經典事件，並分析黑客事件頻發的根本原因；第二章主要介紹信息系統安全的概念、基本要素、範疇、發展歷史、安全評價準則以及信息安全的法律法規；第三章主要介紹網路攻防所需具備的一些技術基礎，包括網際網路的協定、命令字、物聯網技術，並針對近年來IT領域的新技術，如虛擬化計算、雲計算技術、大數據和人工智慧展開講解，並對新技術的安全挑戰開展思考；第四章從病毒、病毒實例、蠕蟲、蠕蟲實例、木馬、木馬實例、黑客攻擊等進行詳細介紹，目的在於使得同學們能夠了解病毒、蠕蟲、木馬長什麼樣子，而並非去自己製作這些惡意代碼；第五章主要介紹網路安全防護的常見手段，從防火牆、入侵檢測、入侵容忍、蜜罐到最後的入侵躲避，並最後給出網路安全防禦的基本要領。

課程大綱

第一章黑客概念與文化

1.1黑客是害群之馬？

1.2黑客長什麼樣？-I（國外）

1.3黑客長什麼樣？-II（國內）

1.4黑客如何從神到魔？

1.5紅客是紅帽黑客？

1.6黑客那點壞事兒

1.7黑客事件緣何頻發？

第二章信息系統安全概述

2.1信息系統怎樣算安全?

2.2信息安全的酸歷史?

2.3如何評定安不安全？

2.4信息安全也有戒律清規？

第三章網路技術基礎

3.1網際網路那點事兒

3.2萬物皆可互聯？

3.3網路那點命令

3.4網路內外的新網紅？

第四章系統攻擊技術

4.1病毒是低級小惡棍？

4.2病毒長什麼樣？

4.3宏病毒長什麼樣？

4.4隨身碟病毒長什麼樣？

4.5蠕蟲是會蠕動的蟲蟲？

4.6蠕蟲長什麼樣？

4.7勒索蠕蟲長什麼樣？

4.8特洛伊的木馬傳說？

4.9木馬長什麼樣？

4.10木馬怎樣宰殺？

4.11黑客寶典之踩點收集？

4.12黑客寶典之踩點命令演示

4.13黑客寶典之檢查掃描？

4.14黑客寶典之萬能密碼？

4.15黑客寶典之網路竊聽？

4.16黑客寶典之拒絕服務？

4.17黑客寶典之移花接木？

4.18黑客寶典之脫庫？

4.19黑客寶典之脫庫演示

4.20黑客寶典之盜竊小甜餅？

4.21黑客寶典之盜餅演示

4.22黑客寶典之遁形術？

第五章網路防禦手段

5.1網路防禦之銅牆鐵壁？

5.2網路防禦之難逃法眼？

5.3網路防禦之狡兔三窟？

5.4網路防禦之甜蜜陷阱？

5.5網路防禦之以變制敵？

5.6網路防禦之碎碎念？

（註：課程大綱排版從左到右列 ）

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數
第1次開課	2020春夏	1.94萬人
第2次開課	2020秋冬	1.22萬人
第3次開課	2021春夏	6992人
第4次開課	2021秋冬	待定
該課程授課教師均為石樂義、陳鴻龍、戚平、肖軍弼、孫運雷、張千、劉素芹、張紅霞、陳繼東、曹紹華

教學目標

知識目標：培養公眾正確認識“黑客文化”與“黑客精神”，培養學生“自由思考”、“探究分析”和“創新開拓”的意識；

能力目標：培養公眾網路安全防範意識；

素質目標：培養學生理解掌握網路攻防的技術、知識和能力。

課程特色

該課程通俗易懂，適合零基礎群體；演示優先，為公眾提供真實體驗；學以致用，理論與生活緊密結合。

教學計畫

據2021年6月智慧樹網平台顯示，該課程在每一章安排了“作業測試”內容，且學習結束前安排了“期末考試”內容。

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	100	2.0
第二章單元測試	100	2.0
第三章單元測試	100	2.0
第四章單元測試	100	2.0
第五章單元測試	100	2.0

單項類目名稱	單項滿分
網路技術基礎演示互動	5.0
病毒蠕蟲木馬演示互動	5.0
黑客攻擊技術演示互動	5.0
網路防禦手段演示互動	5.0

黑客文化與網路安全

基本介紹

課程性質

課程簡介

課程大綱

開課信息

教學目標

課程特色

教學計畫

考核標準

教師簡介

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