黎軍，男，1969年8月出生，漢族，濟南大學數學院90屆數學教育專業畢業生。2000年7月至2002年7月任濟 南第二十七中學數學教師、教務處主任。2002年7月至2004年8月任濟南市七賢中學校長、書記。2004年8月至 2010年8月任濟南第十四中學校長、書記。2010年8月至今任濟南育英中學校長、書記。2002年4月獲第四屆濟南市青年科技獎，2009年9月獲濟南市優秀教育工作者，2010年4月獲濟南市五一勞 動獎章，2010年4月獲第六屆“濟南市優秀青年知識分子標兵”。
現任濟南育英中學黨委書記、校長，育英教育集團理事長。
基本介紹
所獲榮譽,個人履歷,評價,
所獲榮譽
曾被評為濟南市首批優秀教育管理者、濟南市“五一勞動獎章”、青年知識分子標兵、教書育人先進個人等榮譽稱號，同時被聘為濟南大學教育碩士數學專業研究生導師。
個人履歷
2000年7月至2002年7月任濟 南第二十七中學數學教師、教務處主任。
2002年7月至2004年8月任濟南市七賢中學校長、書記。
2004年8月至 2010年8月任濟南第十四中學校長、書記。
2010年8月至今任濟南育英中學校長、書記。
2002年4月獲第四屆濟南市青年科技獎
2009年9月獲濟南市優秀教育工作者
2010年4月獲濟南市五一勞 動獎章
2010年4月獲第六屆“濟南市優秀青年知識分子標兵”。
2021年6月，入選“濟南市優秀黨務工作者”擬表彰對象。
評價
擔任校長十九年間，以其對教育的深刻理解科學規劃學校發展目標。為了讓百年育英從優秀走向卓越，他提出實施鑄魂教育，以建設“紅色育英、人文育英、現代育英”為目標，努力創辦學府式學校。他推行課堂教學改革，調整教師角色定位，把提高能力的舞台真正還給學生，學校教育教學活動蓬勃開展，連續多年取得優異成績。黎軍以科學人文的管理理念，寬容爽朗的人格魅力，贏得學校教職工的廣泛支持，促使學校得到長足發展。
育英中學傳承歷代育英人的精神，形成了精良的校風和教風。黎軍始終把作風建樹作為學校重要工作來抓。以德正人，寬厚遇人，起到了率先垂範的浸染；同時以身作則，樹立典範，使學校彰顯出深邃的文化底蘊。
黎軍
在傳承發揚學校文化的基礎上，他將學校成長定位於：打造幸福和諧的人文校園、雅致清潔的書香校園、高效當代的數字校園。幾年來，帶領全體幹部教師齊心同德，精誠相助，使學校成為家長心中的“安心學校”。
近年來，在全力做好學校各項事物的進程中，他更多的著眼於人文教育，深入開展了人文教育的研究，以學生的成長需求為主要方針，
開展了豐富多彩的社會實踐活動，促進了學生的全面健康成長。
