黃石理工學院機電工程學院

黃石理工學院機電工程學院成立於1975年，是目前學校歷史最長、專業最多和辦學規模最大的院部之一。學院前身是1975年原黃石工業學校機械系，1980年為原武漢工學院黃石分院機械系，1992年為原黃石高等專科學校機械工程系，1996年由原黃石高等專科學校機械工程系、汽車工程系、計量系和材料工程系的熱能專業合併組建的機械與動力工程系，2004年更名為機電工程學院。 在學校黨委和行政的領導下，經過30年的建設和發展，機電工程學院已經成長為規模適中，專業、學科布局合理，教學、科研並舉，在黃石理工學院發展過程中具有重要地位的二級單位

基本介紹

• 中文名：黃石理工學院機電工程學院
• 教學方式：全日制
• 主管部門：教育廳
• 院校類型：綜合
• 校園環境：市區
• 院校排名：暫無

機構設定

學院下設有4個教研室、1個基礎實驗中心、3個專業實驗室、1個研究所、2個基地和3箇中心。黃石市機械工程學會掛靠我院。

教研室：機電基礎教學部、機械電子工程教研室、機械製造教研室、汽車交通教研室

基礎實驗教中心：機電基礎實驗教學示範中心

專業實驗室：先進制造技術實驗室、汽車與交通實驗室、計算機仿真實驗室

黃石正一機電套用工程研究所

武漢理工大學機械工程碩士研究生黃石理工學院培養基地

湖北省CAD技術培訓中心黃石基地

黃石市模具示範生產力促進中心

黃石宏昌煤礦機械研發中心

黃石佳寶機械有限公司研發中心

師資力量

學院現有教職工57名，其中專任教師47人，教輔人員6人，學生2278人，在教師隊伍中，有正高職10人（教授8人），副教授21人，教師中有博士14人（含在讀），碩士24人。華中科技大學博士生導師賓鴻贊教授、武漢理工大學博士生導師陳定方教授為我院特聘教授。教師中有湖北省有突出貢獻的中青年專家，省優秀教師，市勞動模範、市科技標兵，學校“雙十佳”教師等，初步建成了一支職稱、學歷、年齡、專業合理的高素質教師隊伍。

教學成果

“機械設計製造及自動化”專業為校重點專業，《機械製圖》、《單片機原理及接口技術》課程為省級精品課程，《機械原理》為黃石理工學院精品課程；《機械設計》、《數控技術》、《液壓與氣動技術》、《機械製圖》等4門課程為校級重點課程；機械製圖精品課建設獲校級教學成果二等獎。

現有專業

本科專業：機械設計製造及其自動化，交通運輸，機械電子工程，車輛工程

專科專業：機械設計與製造、機械製造與自動化、數控技術、汽車運用技術、模具設計與製造、電子儀器儀表與維修、製冷與冷藏技術

實驗教學

機電工程學院現有先進制造技術實驗室、、汽車工程實驗室、計算機仿真實驗室和機電基礎實驗教學示範中心等4個實驗室，擁有大型儀器設備280台套，實驗儀器設備資產1000多萬元，能開設的實驗項目1500餘項，每年完成實驗教學工作量10餘萬人時。先進制造技術實驗室為黃石理工學院重點實驗室，機電基礎實驗教學示範中心被批准為“湖北省高等學校實驗教學示範中心”。

科研能力

機電工程學院的“機械電子工程”學科為湖北省重點學科。近3年來，學院科研工作取得了突出成績。完成和承擔的科研項目863項目1項，省級各類項目12項，市級15項，校級12項，橫向項目20餘項；公開發表論文400餘篇，其中核心期刊150餘篇，三大檢索26篇；獲湖北省優秀教學成果獎3項，國家發明專利1項，實用新型專利6項，參與制定國家標準1項，軟體著作權1項；教師積極參與國際、國內的學術交流活動，在國內外學術會議上做報告10餘場，舉辦國內學術會議1次。特別是尹念東教授的省科技廳項目2007年獲湖北省科技進步二等獎，取得標誌性突破。2007年機電工程學院依託省重點學科“機械電子工程”，成功設立了“楚天學者”特聘崗，現正向海內外招聘高水平人才。

學院教師在產品創新設計、車輛虛擬實驗技術和機電產品的開發與研究上在國內同類學校中有一定的學術影響力。

學院在下述方向和領域開展科學研究、科技開發和技術服務工作：

1）汽車駕駛模擬器的開發研究

2）煤礦機械產品研究與開發

3）模具先進設計與製造系統化技術

4）機電產品創新設計

5）虛擬實驗與虛擬製造技術

6）機電一體化與網路數控加工技術

7）智慧型測試技術及儀器

8）製造業信息化（ERP、PDM等）

9) 光機電一體化技術

10）機械系統智慧型概念設計

11）CAD/CAM/CAE一體化、虛擬設計

教學質量

與畢業生就業

學生的質量是就業工作的基本保證，為此我院採取了一系列措施。

首先不斷加強教師隊伍建設，完善教學制度，嚴格教學管理，提高教學質量，樹立優良學風。目前我院教師隊伍中，研究生以上占60%，高級職稱以上占50%，教學管理制度與方法走在全校前列。

第二是建立實驗、實習基地，近年來共向實驗室投入近千萬元購買儀器設備，狠抓實踐教學環節，提高了學生實踐動手能力。

第三是對學生進行各種技能培訓，目前我院可進行的培訓項目有汽車駕駛、汽車維修、數控操作、車工、鉗工、製冷維修、AutoCAD、PRO/E等10多項，學生在畢業之前至少拿到兩種國家統一頒發的技能等級證書，增強了就業的競爭力。

第四是培養學生科研創新能力，隨著學校的發展壯大，很多企業與學院建立了長期合作的關係，並依託機械電子工程省級重點學科這一平台，吸收優秀學生參與科研課題的研究工作，在實踐中培養創新精神和創新能力。

第五是注重學生綜合素質的培養，注重學生的知識、能力、素質協調發展。學生在國家級和省級英語、體育、建模、數控、機械設計創新等各類競賽中，在學校科技節、運動節等多項活動中連續取得好成績。在2005年、2006年校科技節活動中，分別取得總分第一、第二名；運動節連續勇奪團體總分第一名；首屆“華中數控”大賽獲得團體三等獎，是地方院校獲得的最高獎項；在2005年湖北省首屆大學生機械創新設計與製造比賽中獲得二等獎2項；2006年在湖北省第二屆大學生機械創新設計與製造比賽中，獲二等獎1項，獲三等獎2項；在全國大學生英語競賽、數學建模競賽、大運會中也是捷報頻傳，取得一、二、三等獎數十個。近年來，我院聘請知名專家學者給學生作學術報告10餘場，校園文化活動豐富多彩。這些活動培養了學生理論聯繫實際的作風，提高了學生的科研創新能力、獨立工作能力、實踐動手能力，開闊了視野，增長了見識，陶冶了情操，提高了學生的綜合素質。

30年來我院為社會培養了近萬名德才兼備的技術人才，他們已經在祖國的各條戰線上建功立業，特別是近年來在就業壓力不斷加大的情況下，我院畢業生就業率每年保持在95%以上，位居全校第一位，畢業生廣泛分布位於湖北、廣東、浙江、江蘇等地區，受到社會各界和用人單位的普遍好評。