黃方艷

黃方艷，2009年6月畢業於商丘市師範學院，同年9月考入華東師範大學藝術學院攻讀研究生。在讀期間，勤奮刻苦，連年獲得獎學金。在校期間，曾長期協助導師進行相關課題的統籌與研究，拓展了廣博的學術視野，奠定了紮實的學術根基，讀研期間曾多次在學術期刊上發表專題學術論文。2012年畢業後，以優異的學業成績和突出的綜合表現，入職上海市嘉定區江橋國小，現為一級教師職稱。

基本介紹

• 中文名：黃方艷
• 畢業院校：商丘市師範學院、華東師範大學藝術學院

藝術風格

性格溫柔平靜，由衷的熱愛水墨畫，尤其喜歡低學段小朋友的水墨畫教學，開展了水墨畫社團，這種傳統的水墨畫課堂的教學深受學生的喜愛，其次，還開展了國小高年級的名畫欣賞，走進大師的課程，深受學生的歡迎，拉近了名畫和學生之間的距離。在日常的課堂教學中結合學生成長冊開展各年級的等第評價活動，低年級開發以“繪生繪色”為名作自己的美術成長手冊“美術成長冊”便於收集學生美術作品並開展等第評價活動。

主要貢獻

撰寫的論文2018年9月“五部曲”教學策略在國小低學段美術欣賞課的運用一文發表在全國美術教育核心期刊《中國美術教育》第四期；2018年9月在《基礎教育參考》發表《利用動態生成資源讓美術課堂教學更有效》；同時《在低段國小美術課堂中激發學生的好奇心和學習興趣-以《走進“圓點”的世界》為例》榮獲嘉定區第一屆學習素養全國案例評選優秀獎；《速寫塑形 創情育人——嘉定區“南翔國小杯”中小幼學生“創情速寫”比賽活動掠影》榮獲全國第五屆中小學生藝術展演上海市活動藝術教育科研論文二等獎；2017年10 月 《走進大師之“小圓點，大世界”》 一文，榮獲華東師範大學“以創意為核心的視覺藝術教育”創新學術論壇 “特等獎”； 《即時評價在美術課堂中悄悄的生根發芽--培養學生良好的學習習慣，打開創作想像的翅膀》在區國小基於課程標準評價案例評比美術學科“二等獎”，《美術教師的專業發展離不開“三支筆”》一文發表於嘉定教育。

獲獎記錄

2016學年度並評為優秀，2015年順利畢業於上海市張家素名師基地，並於2017年繼續參加上海市教師教育學會舉辦的國畫研修班不斷加強自己的專業素養。2020年9月，被評為2020至2023嘉定區教育系統第七屆優秀骨幹教師。