黃懷寧

原名黃福友，因是安徽懷寧人，故取筆名黃懷寧，畢業於上海同濟大學醫學院，從醫十五年，為高級心理諮詢師。我學網（李開復學生網）心理專家，安徽省省婦聯親職教育指導中心專家組成員。90年代中期開始研究心理學，後轉作心理諮詢，對人本心理學諸家如馬斯洛心理學、羅傑斯心理學、羅洛梅、肯威爾伯心理哲學思想都有深刻的研究，並形成自己的人本思想，他提出了“人格三性理論”“健康六字標準”“三長理論”“人的終極目標理論”、“心理成長五大基本需要理論”"青春期心理發展三步驟模型理論"“12358人本教育模式”等開創性成果，並獲六項國家智慧財產權（2010K027463、2010K027495、2010K027465、2010K027050、2010K027464、2012A00078796），提出人本=人性+人道+人文的層次體系，並第一個對人本教育以人的什麼為本提出操作性定義。

基本介紹

• 中文名：黃懷寧
• 國籍：中國
• 出生地：安徽懷寧
• 畢業院校：上海同濟大學
• 原名：黃福友
• 性別：男

基本信息

黃懷寧是國內少有的醫學、心理、教育三棲知識結構的專家學者，可以說是中國人本教育運動的真正發起人和實踐者，體現出高度的人性關懷，他為紀念鄧稼先逝世20周年寫的文章《五千年的鄧稼先》被選入高中閱讀教材，並被編入多種選集。《什麼是真正的大學生》是激勵青年學子的著名網文。2007年援藏期間，他步行四天進入喜馬拉雅山腹地不通公路的墨脫縣考察，發起了“哈達架天橋愛心獻墨脫”助學活動，得到廣大網友和港台熱心人士的支持，募集資金資助了林芝中學40位高中生三年的學費，被《西藏商報》和《羊城晚報》《南方都市報》等報導，新華網、新浪網等均轉載報導，墨脫縣委縣政府給東莞市政府寫感謝信。本著中國的人本教育要從家庭開始的理念，他2008年從廣東醫學院附屬厚街醫院辭職，創辦安徽人本教育諮詢有限公司（安徽父母學校），推進以人為本的親職教育。在安徽省培訓親職教育指導師100多名，2009年始在合肥電台開辦空中父母課堂《非常父母》長達三年。2013年8月安徽人民廣播電台經濟頻道《在路上》欄目對其作了兩期專訪。

一生的保證

五大根本

黃懷寧第一個對人本教育以人的什麼為本提出操作性定義。

以人的自我動力為根本--自主

以人的獨立平等為根本--尊重

以人的核心需要為根本--賞識

以人的內在建構為根本--體驗

以人的自然成長為根本--規律

並同時提出人本教育的兩個基本原則：充分體驗 自由表達

這些理論得到心理諮詢界和教育界推崇，並在實踐中得到套用，推及到教育培訓領域。

課程體系

黃懷寧12358人本教育體系課程《人本教育·父母上崗執照》十大課題：

第一課：中國親職教育的危機—無人倖免的親職教育困惑

第二課：成長的標誌—你的孩子能長大嗎？

第三課：成長三要素—親職教育終極公式

第四課：優秀的心理標準—你的孩子真優秀還是小閃亮？

第五課：優勢與潛能—你的孩子在哪開花結果？

第六課：學習的革命—學習優越的三大根本

第七課：習慣成就人生—人本教育習慣培養法

第八課：自主性人格—親職教育核心目標

第九課：超越三代—隔代教育的利與弊

第十課：走向卓越—12358人本教育模式

重要影響

在《中華家教》《中國親職教育》《中國學生健康報》《中國大學生就業》發表大量文章。《中國人的三大惡教-再談家教三大誤區》《親職教育中的八個大於號》《挫折中健康成長的歐巴馬》《史上最強120位單親名人》都成為親職教育經典文章，甚至被海外媒體轉載。《用青春期心理發展三步驟理論修復親子關係》，《父母持證上崗倡議書：一流的親職教育才有一流的國家》更是被中國教育學會親職教育專業委員會推薦刊登於《中國親職教育》雜誌頭條。

楊校長

人本教育專著《一生的保證》2006年中國友誼出版公司出版，新浪VIP連載；中國第一部長篇書信體小說《天子堂信札》，1998年安徽文藝出版社出版。

《一生的保證》是一本專為中國人寫的成功學著作，對成功作出了比較合理的定義，把成功的方法提升到哲學的境界，讀者反響非常好，像在噹噹網的讀者平均評分為最高分五星，是一本值得一看的中國成功學著作。