黃慧(江西師範大學社科處處長)

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黃慧,,1974年出生,江西鄱陽人,博士,教授,博士生導師,2007年6月獲上海外國語大學外國語言學及套用語言學專業博士學位,江西省外語學會副會長、商務英語分會會長。課程與教學論博士生導師,教育專業學位博士生導師,英語語言文學和學科教學法碩士生導師。

現任江西師範大學社科處處長。

基本介紹

  • 中文名:黃慧
  • 國籍中國
  • 出生地:江西鄱陽
  • 出生日期:1974年
  • 畢業院校上海外國語大學
  • 學位/學歷:博士
人物經歷,研究方向,主要成就,獲獎記錄,社會任職,教學研究,科研項目,代表論文,

人物經歷

曾任江西師範大學外國語學院教授、博士生導師,江西師大國際教育學院院長,江西師範大學外國語學院院長,現任江西師範大學社科處處長。

研究方向

主要從事外語教學法、教師教育等專業課程的教學工作。

主要成就

先後主持完成1項國家社科基金項目、2項省教育科學規劃項目(其中一項為重點項目)、2項省教學改革研究課題、2項省社會科學規劃項目、1項教育廳人文社科項目;在《system 》、《中國高等教育》、《外語電化教學》、《語言學研究》、《外語與外語教學》等各類核心學術期刊上發表學術論文20餘篇,其中SSCI二區期刊論文1篇、CSSCI期刊論文6篇、全國中文核心期刊論文2篇;2018年出版專著《英語師範生教研能力培養研究》,由中國社會科學出版社發行;先後獲得省社會科學成果二等獎、三等獎。

獲獎記錄

序號
獲獎年月
獎勵名稱
頒獎單位
1
2014
江西省教學成果一等獎
江西省教育廳
2
2017
江西省教學成果一等獎
江西省教育廳
3
2019
江西省教學成果一等獎
江西省教育廳
4
2017
江西省社會科學優秀成果三等獎
江西省社聯
5
2019
江西省社會科學優秀成果二等獎
江西省社聯
6
2020
江西省教育科學優秀成果三等獎
江西省教育廳

社會任職

2019年被江西省外語學會聘為江西省外語學會副會長。
2016年被江西省外語學會聘為江西省外語學會商務英語分會會長。
2023年任江西省女科技工作者協會理事。

教學研究

先後獲得三次省教學成果一等獎,省教育科學優秀成果三等獎。先後主持完成2項省教育科學規劃項目(其中一項為重點項目),2項省教學改革研究課題,1項教育廳人文社科項目。
課程建設。為研究生開設了“第二語言習得”“學術前沿專題研討”、“外語教學理論”等課程,主持2015年《英語聽力》省級精品資源共享課。

科研項目

1.主持完成國家哲學社會科學基金項目“英語師範生教研能力培養一體化模式構建研究”,於2011年4月立項,已結項,發布部門:全國社會科學規劃辦;
2.主持完成省社科規劃一般項目“開放經濟下江西高校國際商務英語課程設計研究”,於2012年立項,已結項,發布部門:江西省社科規劃辦;
3.主持省社科規劃一般項目“我國商務英語教師專業發展生態環境研究”,於2019年立項,未結項,發布部門:江西省社科規劃辦。
教育教學類課題:
1.主持完成省教育廳人文社科一般項目“雙語教學研究-兼論法律課程的雙語教學”,於2003年1月立項,已結項,發布部門:江西省教育廳;
2.主持完成省教育科學規劃一般項目“建構主義與多媒體網路英語教學的整合研究”,於2007年9月立項,已結項,發布部門:江西省教育廳;
3.主持完成省教改課題“敘事探究在高師英語師範生教學反思能力培養中的套用研究”,於2009年立項,已結項,發布部門:江西省教育廳;
4.主持完成省教育科學規劃重點項目“中部地區高等教育國際化新路徑—高校聯盟研究”,於2016年立項,已結項,發布部門:江西省教育廳;
5.主持完成省教改課題“套用型卓越國際商務英語人才培養模式的探索與實踐”,於2016年立項,已結項,發布部門:江西省教育廳。

代表論文

1.2007年,以第一作者於CSSCI核心期刊《上海翻譯》發表論文《建構主義翻譯觀下的外宣翻譯——從“做可愛的上海人”的英譯談起》;
2.2007年,以第一作者於CSSCI核心期刊《外語與外語教學》發表論文《對基於建構主義理論的我國外語教學研究的調查與思考》;
3.2014年,以第一作者於全國中文核心期刊《現代中國小教育》發表論文《《現代中國小教育》載文統計與分析——以2009-2013為例》;
4.2015年,以第一作者於全國中文核心期刊《江西師範大學學報(哲學社會科學版)》發表論文《英語師範生教研能力培養的教學實驗研究》;
5.2015年,以第一作者於CSSCI核心期刊《語言學研究》發表論文《商務英語畢業論文英文摘要的體裁分析——以江西某高校英語專業為例》;
6.2015年,以第一作者於CSSCI核心期刊《江西社會科學》發表《食人主義理論與張愛玲的文學翻譯》;
7.2016年,以第一作者於CSSCI核心期刊《外語電化教學》發表論文《基於“後方法”理論視角的SPOC外語教學模式探究》;
8.2018年,以第一作者於CSSCI核心期刊《中國高等教育》發表論文《中部地區高等教育國際化新路徑:高校聯盟》;
9.2018年,出版獨著《英語師範生教研能力培養研究》,由中國社會科學出版社出版發行;
10.2020年,以通訊作者於SSCI二區期刊《system》發表書評《Book review on lessons from good language teachers》;
11.2021年,以第一作者於SSCI四區期刊《Asia Pacific Journal of Education》發表書評《Book review on foreign language proficiency in higher education》。

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