主要經歷
1991 年 9 月- 2006 年 7 月:武漢大學外語學院大學英語教學部教師。
2006 年 9 月至今:武漢大學外語學院英語系教師。
1996 年被評為講師, 2002 年晉升為副教授。
2003 年 8 月- 2004 年 8 月受國家留學基金委的資助在加拿大 Brock 大學套用語言學系做訪問學者。
主講課程: 綜合英語
研究成果
主要論文
· “Syntactic Complexity and EFL Writing Proficiency.” 2004 年加拿大套用語言學會年會宣讀論文。
· “大學英語
自主學習效果研究”中國大學教學 2006 ( 9 ) .
· “Concept and Measurement of L2 Oral Accuracy” 武漢大學學報 2003 ( 5 ) .
· “加入 WTO 與大學英語教學改革” 科技進步與對策 2002 ( 4 ) .
· “充分利用英語電台,建立自主學習模式,提高學生套用語言的能力” 武漢大學學報 2000 ( 5 ) .
· “Application of Situational Approach to the Teaching of New Concept English.” 語言文化教育研究 2000 ( 2 ) .
· “從市場行銷的角度看商標的翻譯” 翻譯與文化 湖北
科技出版社 2000 年 .
主要書籍
· 《
視聽英語教程》武漢大學出版社, 2005 年 . ( 參編 )
· 《新編大學英語學生用書》外語教學與研究出版社, 2002 年。(參編)
· 《 GRE 邏輯分析技巧與實踐》北京:
外文出版社, 2001 年。(主編)
主要項目
“ 21 世紀大學英語課程設定及教法的改革與探索”(參加者)
主要獲獎情況
· 1996 年獲大學英語部青年教師講課比賽一等獎
· 1999 年湖北省
普通高等學校大學生英語演講比賽“優秀教練”
· 1999 年外語學院首屆青年教師精讀課講課競賽一等獎
· 1999 年武漢大學第三屆青年教師優秀教學一等獎
· 2005 年,參加項目“ 21 世紀大學英語課程設定及教法的改革與探索”榮獲湖北省高等學校教學成果二等獎 .