麻田中心學校

麻田中心學校

麻田中心學校是武功山腳下的一所山區學校,現有學生453人,教職員工25人,其中專任教師23人。

基本介紹

  • 中文名:麻田中心學校
  • 位置:武功山腳下的一所山區學校
  • 現有學生:453人
  • 教職員工:25人
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基本情況

麻田中心學校多年來,學校緊緊圍繞“打造體育特色品牌、辦人民滿意學校”為目標,遵循“健康向上,以人為本,全面發展,學有特長”的育人理念,形成了勵志篤學、厚德健體的校風;敬業、愛生、勤教、自律的教風;主動、刻苦、靈活、向上的學風。

校園建設

幾年來,學校致力於校園文化建設。本著自力更生,勤儉節約的原則,發動全體師生自己動手,就地取材,到河中橇石頭、挖草皮,校園中徹磚頭、拌水泥,充分體現出麻小人主人翁意識,目前整個校園建設呈現出四個層次、四個特色:
1.做到了美化、綠化、淨化,閃耀著“美”;
2.體現體育奧運精神,閃耀著“力”;
3.彰顯儒家文化思想,閃耀著“厚”;
4.滲透新課改理念,閃耀著“研”。
學校通過自然校園、生態校園和人文校園的精心打造,提升了學校的內涵,形成了具有獨特魅力德爾校園文化,推動了學校的科學發展、均衡發展和可持續發展。

學校特色

多年來,學校非常注重學校特色建設,在創建體育特色學校,辦精品教育上創造性的開展各項工作。
1.體教結合 構建“一三一”體育建設體系
學校以縣業餘體校摔跤基地建設為突破口,聘請了全國摔跤錦標賽銅牌,江西省體工隊退役運動員韓堅教師為教練,在體育特色學校的創建過程中,構建了“一三一”建設體系。即一種體育文化氛圍;三條建設途徑——體育特色學校物化環境建設、體育訓練活動環境建設和體育特色課程環境建設;一種體育素養——指在體育活動的感染與薰陶下所形成的勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐勞的意志品質以及靈活、機智、不甘落後的進取精神和自我調節能力。學校在上級教育主管部門的大力支持下,建起了健身房、摔跤館、舉重房和擁有11張桌球桌的桌球運動區,為活動的開展提供了堅實的物質保證。
2.採取“四定、四有”管理措施 注重本土校本課程資源開發
在活動環境的建設中,通過“四定、四有”的管理措施,即定時間、定地點、定人員、定內容;有計畫、有教案、有記錄、有考核。師生全員參與,做到了人人有項目、個個有特長,保證了活動紮實有效地開展。
在課程環境建設中,我們將體育特色項目活動作為校本教研課程,納入課程安排,規定每周二、四下午第三、四節課為活動課。我們通過整理多年來的師生互動資源,已編輯了具有自身鄉土特色的體育校本教材。
3.辛勤耕耘 體教結合成效顯著
2009年9月12號,江西省體育局劉鷹局長在我校檢查體育工作時,欣然題詞:“體教結合、培養人才”。而今體育促進了學生的個性張揚,使學生在全面均衡發展的基礎上充分發揮其天賦和潛能,形成了個性化的育人模式。同時學校在體育品牌的創建中獲得了教育質量的整體提升,促進了學校教育的均衡發展。

主要成績

通過學校文化工程、特色工程、黨建工程的開展,激活了麻田國小師生播種與收穫的熱望,在自主和諧的校園教育氛圍里,各項工作碩果纍纍,先後被評為“萍鄉市紅旗黨支部”“萍鄉市安全文明學校”“萍鄉市優秀體育傳統項目學校”“江西省摔跤比賽團體第一名”“蘆溪縣‘兩基’先進單位”“蘆溪縣人民民眾滿意學校”“蘆溪縣田徑運動會團體第一名”“蘆溪縣先進教研處”等。
自97年到2009年間共獲省級金牌10枚、銀牌5枚;市級金牌24枚、銀牌34枚、銅牌25枚。曾漢金、韓堅兩位運動員分別獲得2005年全國摔跤錦標賽銀牌與銅牌,2006年全國摔跤精英賽第五名與第六名、江西省第十屆運動會自由式摔跤和古典式摔跤金牌的好成績。

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