基本介紹
- 作者：威爾伯特·J·麥肯齊
- 譯者：徐輝
- ISBN：9787308045797
- 頁數：299
- 定價：29.00元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2005-12-01
- 裝幀：平裝
- 副標題：高等院校教師的策略研究和理論
- 叢書： 國外大學教學與教改譯叢
內容介紹,目錄,
內容介紹
本書以有關開始教學生涯的各種問題開篇，接著闡述所有教師都必須具備的各項基本技能——讓學生參與教學，講課，對學生的學習進行評價，確定評分等級；同樣重要的是認識和尊重學生存在的差異，並適應這種差異的能力；第四和第五篇闡述另外部分就教學的其他各方面而言非常重要的技能與策略；第六篇深入討論各種教育目標而不僅限於熟記各種事實、概念以及理論；第七篇主要闡述教師的繼續發展問題。本書是以相關研究和理論的論述為支撐的，具有重要的學術價值。
目錄
序言
專為助理教師和研究生助教而作的恥和盛阿恥匙序
第一篇 準備開始
第一章 入門
學院項狼試或大學文化
研究還是教學？
學術型教學
結語精紙墊迎
第二章 備課倒計時
時間：上第一堂課之前的三個月
寫出小目標肯奔連辨、大目標或可能的結果
制訂什麼樣的目標
預訂學生需要的教科書或其他教材
選擇教科書或閱讀材料
時間：上第一堂課之前的兩個月
開始起草教學大綱
時間：上第一堂課之前的一個月
開始準備上課計畫
課外學習計畫
選擇合適的教學方法
挑選合適的技術手段
時間：上第一堂課之前的兩周
時間：上第一堂課之前的一周
第三章 初次與全班學生見面
打破僵局
設定問題
介紹教學大綱
考試、評分與公平
介紹教科書
評估學生的已有知識
問題
關於學科內容
結語
第二篇 促進學生學習的基本技能
第三篇 理解學生
第四篇 形成促進主動性學習的各種技能和策略
第五篇 其他教學情景中使用的技能
第六篇促歸 更高目標的歡鴉辯教學
第七篇 教師的終身學習
參考文獻
索引
