麥港初級中學位於樂亭東南部，學校占地面積22848平方米，生均56.14平方米，建築面積3037平方米，生均7.46平方米，現有校舍93間，其中教室30間，辦公室10間，電子備課室2間，美術活動室2間，音樂教室5間，理化生儀器室6間，實驗室11間，圖書閱覽室4間，微機教室4間，語音教室3間，體育器械室3間。做到了各室設備齊備，管理規範。
基本介紹
- 中文名：麥港初級中學
- 類型：中學
- 位置：樂亭東南部
- 面積：22848 m
- 建築面積：3037 m
- 辦學目標：不求人人成名，但求人人成才
- 辦學理念：以人為本，關注學生健康
學校設施,辦學理念,教學模式,成就,校徽,
學校設施
理、化、生實驗室按省配備達標。學校有多功能教室12個，即將實行電子備課，並建立校園網，實現資源共享，並可通過網路及時捕獲教育信息。極大提高學校辦學的綜合實力。
辦學理念
學校以“全面育人，發展學生特長，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學宗旨；堅持“以人為本，關注學生健康”的辦學理念；努力為學生開闢活動空間，打造學生施展才華的平台。力爭使學生在完成九年義務教育的同時，學到一技阿抹再項之長，為學生將來立足於社會奠定良好的基礎。
麥港初級中學
教學模式
該校積極推進素質教育，積極改進教育、教學方法，以山東杜郎口中學“三三六”教學模式為藍本，創建了“分組合作自主學習”課堂教學模式。本著“媒體啟趣，藝術調控，實施激勵措施，創設小組競爭氛圍”的思路，努力讓學生“動”起來。讓學生在討論和辯論中得到綜合素質的提高，在一年多的實踐中，取得了可喜的成績，受到上級領導的好評。該校語文教研組改革成績突出，榮獲唐山市“先進語文教研組”的光榮稱號。
該校還本著“以活動為載體，強化過程管理，注重橫向滲透，德育教育貫穿始終”的思路，做實學生大課間活動管理，力圖通過大課間活動，即使學生身體素質得到提升，同時又規範學生日常行為，從而實現無為而治的目標。我們在設定大課間活動時，注重活動的主題性、趣味性、群體性有機結合。做到了評比與競技並舉，活動與學習兼顧。從而創設“快樂、健康、文明、和諧”的校園氛圍。由於我們堅持不懈努力，愚烏寒良好的校風校紀已經形成，也被社會和上級領導肯定，我們在全縣國中大課間活動評比中獲得第一名，2009年被評為唐山市開展學校陽光體育活動優秀單位。
成就
該校還以藝術教育為突破口，拉動學校整體工作的發展。打造學校的品牌。學校建有40人的民樂隊，堅持常年訓練，幾年來培養出幾百名特長生。趙越同學還曾在全國台朽歸“新人新秀”民樂大賽中，獲二胡獨奏金獎。學校民樂隊，幾年來在縣藝術節評比中，連續獲得一等獎，獲市一、二等獎，還曾獲省三等獎。我們還有電腦繪畫製作小組，其作品在參評中，獲縣一等獎，市二等獎。並有很多作品，受到人們的肯定和好評牛拘乎恥，該校舟辯美術展室在2008年縣局評比中獲一等獎。
我們是農村中學，面對參差不齊的生源，我們立足現實，著眼未來，積極進行因材施教，盡最大努力保證學生接受九年義務教育，提高學生綜合素質，確保“不求人人成名，但求人人成才”的辦學目標！
校徽
原稿
設計理念
標誌以學校簡稱麥中的習少匙漢語拼音的首個字母mz變形而來，m變形成山，z變形為水。古人說：“仁者樂山，智者樂水。”中國的山水裡隱含著大仁、大智、真性情。寓意著本校的全體師生要有山的豪氣、山的硬氣、水的靈氣與海的大氣。把學校建設成為學生師生共同和諧成長發展的綠色“生態系統”，實現“校園處處是文化，文化時時育師生”。 整個標誌以書法的嫌去懂形式表現，就像一幅山水畫，來展現校園的文化氛圍。 用初升的太陽喻本校的學生，奮發向上 。
設計作者：本校美術教師周春強
其他形式
最終確定稿
設計作者：本校美術教師周春強
其他形式
最終確定稿
