鹿秀川

鹿秀川，女，博士，復旦大學西班牙語語言文學系講師。

基本介紹

• 中文名：鹿秀川
• 畢業院校：馬德里自治大學
• 學位/學歷：博士
• 職業：教師
• 專業方向：對比語言學、套用語言學
• 就職院校：復旦大學西班牙語語言文學系

研究方向

對比語言學、套用語言學

人物經歷

學習經歷

2012年9月 – 2015年7月 馬德里自治大學，哲學與文學學院 博士學位

2011年9月 – 2012年9月 馬德里自治大學，哲學與文學學院 碩士學位

2005年9月 – 2009年6月 南京大學，外國語學院西班牙語系 學士學位

工作經歷

2015年9月至今，任復旦大學外國語言文學學院西班牙語教師

2009年9月至2011年7月，任安徽大學外語學院西班牙語教師

主講課程

基礎西班牙語、中級西班牙語

學術成果

學術論文

1. Lu, X., Zheng, Y. & Ren, W. (2019). Simultaneous learning of English and Spanish in China: A Q-method study on motivation. Revista Signos. 52(100): 381-406. (SSCI)

2. Zheng, Y., Lu, X. & Ren. W. (2019). Profiling Chinese University Students’Motivation to Learn Multiple Languages. Journal of Multilingual and Multicultural Development. DOI: 10.1080/01434632.2019.1571074 (SSCI，通訊作者)

3. Lu, X. (2018). “La genericidad en español: perspectiva contrastiva con el chino¨. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Número 74，p59-84. (SSCI、A&HCI)

4. Lu, X. (2018). “La adquisición del valor genérico del artículo español por los aprendientes chinos”. Monográficos SINOELE, Núm.17. p447-459.

5. Geng，Z. & Lu X. (2017). “A Study on Chinese Vocabulary Learning Strategies of Second Language Learners” in Yunfang Wu, Jia Fei Hong, Qi Su (eds). Chinese Lexical Semantics. Springer, p404-409.

6. Lu, X. (2017). “Análisis del sintagma nominal del chino y estudio comparativo con el español”. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Número 72，p141-176. (SSCI、A&HCI)

7. Lu, X. (2017). “La secuencia de la adquisición de los diferentes valores del artículo español por los aprendientes chinos”, RedELE 2017(29).

8. Lu, X. (2016). “El estudio del estado inicial de la adquisición del artículo por los aprendientes chinos”, Nuevos Enfoques en la investigación lingüística, P. Ruano San Segundo, G. Nieto Caballero y E. Fernández de Molina Ortés, p189－206. Editorial de Universidad de Extremadura.

9. Lu，X. (2015). “La adquisición del artículo del español por los aprendientes chinos”, Universidad Autónoma de Madrid.

10. 鹿秀川 （2017） 《漢西母語者的詞義賦予差異研究》載《現代語文》2017年第24期，p140-143.

11. 鹿秀川，耿直（2016）：《翻轉課堂與交際任務的設計》，載《數位化漢語教學2016》李曉琪，金鉉哲，徐娟主編，p244－252，清華大學出版社。

承擔課題

1. 主持“基於語料庫的漢西英語篇指示詞對比研究”，國家社科基金青年項目。

2. 主持“中國大學生習得西班牙冠詞語義功能的實證研究”，外教社全國高校外語教學科研項目。

3. 參與“基於語料庫的《紅樓夢》西語譯本跨文化認知體系研究”，江蘇省哲學社會科學基金青年項目。

4. 參與“漢語國際教育‘微’技能培養研究：以微課程建設為例”，全國漢語國際教育專業學位研究生教育研究課題。

主要著作、教材

Lu Xiuchuan (2017). Reflexiones sobre la enseñanza de ELE en China. Problemas relevantes y posibles propuestas. Editorial Académica Española, ISBN:9783330094680.

榮譽獎項

榮譽與獲獎情況

2018年復旦大學青年教師教學比賽二等獎

2012-2015 國家留學基金委公派博士獎學金

2010年西班牙教育部獎學金