鷹爸式教育

鷹爸式教育

今年除夕清晨,一段視頻火爆網路:一個4歲的小男孩,在美國紐約的暴雪中,跑步鍛鍊身體。這個4歲的小男孩名叫多多,被網民們稱為“雪小弟”,是南京人。前幾天,他被父親何先生接回了國。

2月6日,是國小報到的日期,“雪小弟”也準備上國小了,因為年齡不夠,他只能當旁聽生。父親何先生被網上稱為“鷹父”,而他的教育方式被稱為鷹爸式教育!

基本介紹

  • 中文名:鷹爸式教育
  • 解釋:南京人何先生的教育方式
  • 出現時間:2012年
  • 起源:一段孩子在雪中跑步的視頻
來源介紹,產生背景,教育細節,新聞報導,

來源介紹

“雪小弟”是南京人
“雪小弟”的視頻只有幾分鐘。視頻里,道路上積滿了厚厚的白雪,路兩邊的汽車,也被白雪覆蓋著。
多多光著上身,只穿一條黃色的短褲,一雙白色的運動鞋,在雪地里,他一邊跑著,還一邊搓著雙手,哭著喊:“爸爸,抱我。”
多多大名叫何宜德,2008年2月11日出生。在網上被人們稱為“雪小弟”。
昨天下午,記者電話聯繫上了“雪小弟”的父親何先生,2014年他40多歲,南京人,是一家民企的負責人。
他證實,視頻是自己拍的,2014年除夕清晨,他的兒子多多,在美國紐約的暴雪中跑步鍛鍊身體。
朋友幫忙把視頻傳上網
何先生曾是一名教師,現為南京一家民企的老總。2013年11月份,他帶著兒子多多到美國旅行。
何先生告訴記者,他拍下那段視頻後,開始時只與朋友分享,介紹自己教育孩子的心得。朋友們覺得十分震驚,希望何先生把視頻掛在網上,大家一起交流教育孩子的方式和方法。
但何先生剛開始沒有同意,他覺得自己是個低調的人,而且教育孩子不是一朝一夕的事情,雪地跑步只是日常眾多教育方法中的一項,如果直接掛上網,不理解的人,以為自己揠苗助長。
但朋友勸說,掛上網後,能讓更多的人知道多多,了解他的情況,分享教育經驗,也是有好處的。
何先生同意了,視頻是朋友幫著傳上網路的。引起中美網友的關注,何先生也沒有想到。
視頻紅了,“逃”回中國
視頻讓很多人知道了“雪小弟”,還在美國的時候,不少當地的華人朋友就勸何先生,趕緊回國吧,美國警察如果知道這事兒,說不定就拘留你哩!
“聽了朋友的話,我也緊張了。”何先生說,美國警察愛較真,他跟記者說了一件事,“我朋友是當地一個華人,他的兒子今年15歲了,1.8米的身高。我朋友出差到外地,留兒子一人在家。第二日回家後,不見了兒子。我朋友趕緊去警局報警,沒想到,當場被拘留了,警方的解釋是,孩子是未成年人,作為監護人的他,不能把孩子一個人留在家裡。”
何先生於是趕緊帶著兒子多多“逃”回了國,幾天前,剛剛到了南京。
回國後,何先生也沒想到,兒子在雪地里跑步的視頻,在國內同樣火爆。“網上有人說我,這么小的孩子在雪地里跑步,吃得消嗎?也有人譴責我,說我是‘鷹父’教育方式,對孩子不利……”

產生背景

鷹爸式教育-如何]從“殘疾兒”到“天才”b]
記者曾看過一些資料,上面講,多多是一名七個月的早產兒,出生時僅3斤8兩重,且伴有多種併發症,被醫生判定是一個腦癱患兒。
“醫生都勸我們,對這個小孩不要抱太大的希望,很可能是個殘疾兒。”何先生說,“但是我不服這口氣,孩子先天不足,我堅信,通過後天的教育和培育,他一定能健健康康的。”
資料顯示,從6個月開始,多多每天學習訓練長達8個小時。每天堅持1小時游泳,從多多從醫院的保育箱裡抱出來的第十天開始,無論寒暑。
多多在兩歲時,就經常跟著父親一起爬紫金山,累了就歇一歇,不用抱,自己堅持爬到山頂。何先生等家人也經常與多多一起鍛鍊。
何先生說,前不久,台灣權威的智商測試機構對多多進行了皮紋智商測試,結果竟高達218。
那多多是個“天才”嗎?何先生也並不這樣認為。

教育細節

兒子將旁聽一年級課程
何先生對記者說,天才,是培育和教育出來的,相比出生時,2014年多多已經是個健康的4歲小男孩了,自己的努力沒有白費,但這也正是,他想與眾多家長分享、交流教育經驗。
2013年11月到美國的時候,何先生讓多多進入紐約法拉盛彩虹幼稚園學習,那是一個中英雙語幼稚園。小班上了一個月,多多說沒勁,何先生看了課程安排,對兒子來說,內容的確太淺了。
老師也建議,多多可以跳級,於是就上了中班,一個星期後,又跳到大班,上了那所幼稚園的“天才班”,最後老師都說,憑多多的知識量和學習能力,都可以上國小了。
何先生說,2014年多多從1數到200,再倒數,沒有任何問題,識得中文字6000個,英文能力也不錯,國內國小一年級課本中的小詩,多多可以流利地閱讀。
何先生聯繫了某國小,多多可以成為這所國小的一名旁聽生,何先生立馬就決定讓孩子上國小。

新聞報導

多多每天2公里快走、慢跑訓練,三車訓練:即滑輪車、踏板車、腳踏車。還穿插武術、跆拳道、街舞訓練。
經常隨父親遠途跋涉旅行,最長曾有連續十天,每天10公里以上的旅程。
上海世博會時,2歲半的“雪小弟”多多曾創隨大人獨自在園內行走參觀三天的紀錄。
何先生從體商、智商、德商、情商等方面訓練、培養多多的理解、情感、自理等各種能力。

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