鶴壁市第二中學

辦學條件

硬體設施

學校現有新、老兩個校區，校園布局整齊，環境優雅。老校區42個教學班，在校生2800人，新校區占地140畝，設計規模48個教學班，在校生2500人。學校教學設施先進，全新的教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、體育館、公寓、餐廳等建築設計新穎，雄偉壯觀；全省一流的實驗設備，高標準的校園網，班班配有多媒體，實現了教育教學的現代化；體音美場館、游泳池、室內籃球館、400m塑膠田徑場、藏書9萬餘冊的圖書館、閱覽室等教學設施功能完備，為廣大師生提供了優質的教育資源。

師資力量

學校師資力量雄厚，名師薈萃，英才雲集，擁有一支學歷層次高，學科結構合理，整體素質優良，勤奮敬業的教師隊伍。學校以研促教，科研興校，實現管理的制度化、規範化和科學化，堅持教師聽課制度和“示範課”、“研討課”、“匯報課”制度。重視對青年教師的培養，通過教師幫帶活動，使一大批青年教師很快成長為教學骨幹。教師間取長補短，兼收並蓄，教育教學質量穩步提高。此外，學校先後與澳大利亞、加拿大等國外辦學機構合作，長年聘請外籍教師，突出英語教學特色。

辦學成果

學校管理科學規範，教學成績一流。堅持依法治校、德育立校、科研興校，真正體現面向全體學生，使學生全面發展，為學生終身發展奠基的辦學理念，不斷深化教育改革，探索新的教育教學模式，形成了“校風正、學風濃，秩序好，質量高”的辦學局面，教育教學成績連年取得新突破，高考上線率常年穩定在80%以上，中招成績位居全市第一，為國家培養了數以萬計的優秀人才，可謂是：桃李滿天下，學子遍天涯。

特別是近幾年來，以張全利校長為首的校領導班子，團結奮進，銳意創新，發揚“嚴謹、踏實、細緻、創新”的管理風格，教育教學質量年年登高，學校不斷發展壯大，數萬名學子遍布神州，躋身世界，創造了學校發展史上的新輝煌，創造了中原教育發展的新速度。

文化傳統

“嚴謹、踏實、細緻、創新”是我們的辦學風格，“艱苦奮鬥，只爭朝夕”是我們的創業精神，鶴壁市第二中學，鶴壁市外國語中學將秉承優良的辦學傳統，結合新的教育理念，以現代化的育人環境，高標準的管理和優良的辦學質量向著更新、更高的目標前行，齊心協力，銳意創新，創造現代教育新的輝煌。

學校領導

校長：石來根,1959年生,河南教育學院數學系畢業,北京師範大學教育管理專業研究生班結業,鶴壁市第二中學校長,從事教育工作25年,始終兢兢業業,率先垂範,擔任校長10年,鶴壁二中各方面都有了快速發展.1996年至1999年,重點抓常規管理的規範化,集中有限的財力改善辦學條件,實現了“校風正、學風濃、秩序好、質量高、國中保持領先水平、高中辦出自己的特色”的辦學目標。2000年至2002年,重點抓學校內部管理和分配製度的改革,在校內建立起一整套行之有效的內部管理制度，育人環境和教育教學質量顯著提高，使鶴壁二中成為我市一所示範性“視窗”學校。2002年以來，在鞏固提高老校區的基礎上，艱苦創業，在新區建設鶴壁市外國語中學(市二中新區分校）。在短短兩三年時間內，該校已經初步成為我市一個教育品牌。學校形成了辦學目標明確、辦學思想端正、內部管理嚴格、教學質量優良、新老校區協調發展的良好局面。他先後獲得鶴壁市勞動模範、河南省新長征突擊手、鶴壁市“五一”勞動獎章、鶴壁市優秀黨員、河南省優秀教師、河南省優秀校長和河南省勞動模範榮譽稱號。