魏婷，女，1981年8月生，漢族，四川師範大學教育科學學院碩士研究生，錦江區中國小學科教學帶頭人，錦江區優秀青年教師，成都市書法家協會會員。
基本介紹
- 中文名：魏婷
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：四川
- 出生日期：1981年8月
人物經歷,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
魏婷，女，1981年8月生，漢族，四川師範大學教育科學學院碩士研究生，錦江區中國小學科教學帶頭人，錦江區優秀青年教師，成都市書法家協會會員
基本技能：國語一級乙等，CET6，三筆字，簡筆畫
教育背景及培訓經歷
1996-1999 成都幼兒師範學校。
1999-2004 四川大學 外國語學院 英語語言文學專業（自考專科、自考本科）。
2006-2009 四川師範大學 教育科學學院 課程與教學論專業。
2000年 IBM小小探索者項目全國骨幹教師培訓。
2001年 華東師範大學幼稚園課程高級研修班。
2008年 蒙特梭利三至六歲初級課程學習。
2008年 ELDG（早期學習與發展指南）測查工具校度培訓。
工作經歷及主要社會實踐。
1999年-2009年12月 成都市第三幼稚園 教師。
2006年-2009年 四川師範大學教育科學學院學前教育外聘教師。
2009年12月 四川師範大學教育科學學院 教師。
2008年 中國學前教育研究會汶川地震應對政策專家行動組流動幼稚園項目支教。
2008年-今 英國救助兒童會專家志願者，在地震後數次前往地震災區，進行幼稚園的指導。
其他科研及實踐經歷
1999-2001區級課題“民間遊戲研究”。
2003 園級“現代化教育技術在幼稚園教學中的運用研究” 主研。
2008-2009 市“十一五課題“在創造性遊戲理解和支持兒童發展”。
2006年 在四川省“貫綱要”骨幹教師培訓，就《四川省幼兒教師用書》作相關報告。
2006年 在成都市錦江區教師進修校園長培訓班作“幼兒繪畫作品解讀”報告。
主要貢獻
2005-2006 市“十五”課題“支持教師專業自主發展研究” 主研。
2008-2009 川師大科創基金重點項目“成都市0-3歲嬰幼兒教養現狀及對策研究” 主研。
2007-2008 參與“學前教育學專業本科教學資源庫建設”研究獲四川師範大學校級教學成果獎三等獎。
2006-2008 參與導師課題“四川城鄉幼兒教育比較研究”、“構建有西部農村特色的學前教育模式的研究——以四川都江堰、宜賓等8區縣為例”、“災後教育重建中的兒童權利保護研究”、“四川汶川地震後兒童保護”、“幼稚園課程資源開發生活化、遊戲化、活動化研究”、“3－6歲兒童學習與發展標準研究”等，協助完成調研、測查等工作，撰寫並發表多篇文章。
2008-2009年 英國救助兒童會四川地震災後緊急項目“愛上幼稚園”。
2002年 文章《幾種計算機軟體在雙語教學中的妙用》刊於四川教育出版社《教育技巧文集》。
2007年《農村幼稚園環境創設的誤區》刊發於《學前教育》2007第7、8期。
2007年《生命是什麼》刊發於《學前教育》2007第12期 並由人大複印資料《學前教育導讀》轉發。
2007年《研究西部農村學前兒童的發展需要》刊發於《學前教育研究》2007第11期。
2008年《遊戲離遊戲有多遠——從理想的遊戲到兒童經驗的遊戲》刊發於《學前教育研究》2008第9期。
2008年《決不能辜負這份沉甸甸的託付》刊發於《幼兒教育》2008第7期。
2008年《從兒童心理入手，重建震後幼稚園的課程與教學》刊發於《學前教育》，2008年第10期。
2008年《板房幼稚園環境創設》刊發於《幼兒教育》2008年第12期。
獲獎記錄
錦江區青年教師基本功大賽（書法、美術、鋼琴） 二等獎。
錦江區第一片區青年教師“四賽”活動 一等獎。
錦江區青年教師“四賽”活動 一等獎第一名。
四川師範大學教育科學學院第五屆學術論壇 一等獎。
四川師範大學研究生第二屆學術年會暨第五屆學術論壇 一等獎。
四川師範大學2006-2007學年度優秀獎學金， 2006-2007學年度三好學生。
教材編寫及文章獲獎
2005年 參與編寫《四川省幼兒教師用書》藝術領域部分。
2007年 編寫《四川幼稚園素質教育活動兒童用書（健康領域）》（共6冊）。
2008年 編寫《四川幼稚園素質教育活動指導教師用書（健康領域）》。
2008年 參與編寫《成都市幼稚園災後課程指導手冊》
《我看兒童衝突中的“以牙還牙”》 四川省幼教論文評選 二等獎。
《民間遊戲趣味性淺探》成都市幼教優秀論文評選 二等獎。
錦江區教育學會年會徵文 一等獎。
《孩子的又一種語言》 成都市幼教優秀論文評選 二等獎。
《我看見了兒童的學習》 成都市教育改革與研究論文評選 二等獎。
《兒童眼中的生命》 成都市幼稚園教育活動優秀案例評選 二等獎。
《遊戲離遊戲有多遠》成都市教育改革與研究論文評選 二等獎。
《幾種計算機軟體在雙語教學中的妙用》 錦江區“課堂教育技巧”徵文 一等獎。
《主體活動構建“以幼為本”的初步實踐與思考》 錦江區科研論文評選 一等獎。
《理解的快樂》 錦江區“我與研究同行”徵文 一等獎。
《我們如何在長大》 錦江區幼稚園教改科研論文評選 一等獎。
