上海市高橋中學創辦於1911年，地處中國歷史文化名鎮上海浦東的高橋鎮核心區域。源遠流長、底蘊深厚的區域文化一直滋潤著高橋中學113年的發展。1946年成為上海市市立高橋中學，時列18所市立中學之一；1960年被評為上海市重點中學；1986年被評為川沙縣重點中學；1993年被評為浦東新區重點中學；2006年被評為浦東新區實驗性示範性高級中學；2019年成立高橋中學教育集團；2020年通過上海市實驗性示範性高中規劃論證評審；2022年通過上海市實驗性示範性高中規劃實施中期評審；2023年10月順利通過上海市實驗性示範性高中規劃實施總結性評審；2024年3月正式被評為上海市實驗性示範性高級中學。
現有校區占地面積約46200平方米，建築面積約24410平方米；正在規劃建設的森蘭國際分校區，占地面積30201平方米，建築面積61980平方米。截至2023年9月，學校現有42個教學班，1776名在校學生，其中，包括6個新疆班，共有新疆學生210名。學校現有教職工152人，在編專任教師145人，碩士研究生50人、本科生95人；具有高級專業技術職務教師42人、中級專業技術職務教師50人。其中，特級教師2名，正高級教師2名，區學科帶頭人、區骨幹教師12名。近三年（2021-2023）招錄教師36人（含社會錄用），其中985、211院校畢業生23人。“積學精業讀書地，小橋流水高橋園”，學校成為廣大教職員工實現自己事業理想與人生價值的美好家園，莘莘學子心中的讀書聖地和成長樂園。
基本介紹
歷史沿革,學校簡介,現任領導,辦學理念,教學成果,學校榮譽,其他信息,地圖信息,
歷史沿革
上海市高橋中學創辦於1911年，地處中國歷史文化名鎮上海浦東的高橋鎮核心區域。源遠流長、底蘊深厚的區域文化一直滋潤著高橋中學113年的發展。1946年成為上海市市立高橋中學，時列18所市立中學之一；1960年被評為上海市重點中學；1986年被評為川沙縣重點中學；1993年被評為浦東新區重點中學；2006年被評為浦東新區實驗性示範性高級中學；2019年成立高橋中學教育集團；2020年通過上海市實驗性示範性高中規劃論證評審；2022年通過上海市實驗性示範性高中規劃實施中期評審；2023年10月順利通過上海市實驗性示範性高中規劃實施總結性評審；2024年3月正式被評為上海市實驗性示範性高級中學。
上海市高橋中學
學校簡介
現有校區占地面積約46200平方米，建築面積約24410平方米；正在規劃建設的森蘭國際分校區，對標中國未來學校建設和《上海市教育信息化2.0行動計畫（2018～2022）》，占地面積30201平方米，建築面積61980平方米。截至2023年9月，學校現有42個教學班，1776名在校學生，其中，包括6個新疆班，共有新疆學生210名。學校現有教職工152人，在編專任教師145人，碩士研究生50人、本科生95人，碩士研究生學歷（學位）教師占比34.5%；具有高級專業技術職務教師42人、中級專業技術職務教師50人，中高級職稱教師占比63.4%。其中，特級教師2名，正高級教師2名，區學科帶頭人、區骨幹教師12名。近三年（2021-2023）招錄教師36人（含社會錄用），其中985、211院校畢業生23人。“積學精業讀書地，小橋流水高橋園”，學校成為廣大教職員工實現自己事業理想與人生價值的美好家園，莘莘學子心中的讀書聖地和成長樂園。
上海市高橋中學森蘭校區
現任領導
校長：沈正東，男，特級教師、正高級教師。 書記：趙文秀，女，高級教師。
辦學理念
學校的辦學理念是“為學以理、積學精業”，培養目標是培養“文質彬彬、和而不同、兼濟天下的‘現代君子’”。
學校課程建設重點落實“雙新”要求，開發體現時代精神的課程內容，設計並繪製了“理趣——立交橋”課程結構和課程圖譜，廣泛開拓課程資源，開發了173門滿足不同層次、不同潛質學生需求的校本課程，並重點建設了三大特色課程群：自主體驗式德育課程群、以環保創新為核心的科技課程群和以鑄牢民族共同體意識為核心的民族文化（家國情懷）課程群，提出並積極創建“理趣——原動力”課堂文化，探索以學分制為主體的多元評價，滿足學生個性特長發展，全力推進國家課程校本化實施以及課堂教學模式的創新與實踐。 
上海市高橋中學校園一角
學生髮展方面，學校致力於“現代君子”的培育，將活動與課程結合，打造特色德育活動體系。“君子素養培育系列活動”涵蓋走進書院、研學旅行等，學生在體驗中感悟君子之道，涵養深厚的人文素養。“君子發展指導系列活動”包括開展生涯規劃指導、進行高校與職場體驗，助力學生明確人生方向，規劃未來發展。“君子六藝修習系列活動”含多樣化的社團活動、小先生講堂以及戲劇團活動等，全面培養學生的才藝與審美情趣。“學校多元文化理解系列活動”包括文化之旅、國內外遊學等，讓學生在跨文化的交流中傳承經典、拓寬視野，感受多元文化，修煉包容氣度，堅定愛國情懷。
學校加強課題研究，堅持理論先行。我校被評為上海市第三批“雙新”實驗項目學校和第四輪課程領導力行動研究種子校，共承擔四個市級研究課題，分別是：《支持高中學生核心素養培育的“學習場”構建研究》、《理趣-立交橋課程”及其多元評價機制構建研究》、《“學習場”視域下學校課程規劃與實施研究》、《普通高中教師“雙新”勝任力提升策略研究》。
學校注重文化引領，健全學校治理機制。傳承歷史名校文化，繼續做深“高橋中學家園學校”特色品牌。建設和諧、共生的人文生態家園，促進師生全面可持續發展。以“景”為題，挖掘歷史名校文化，開發校園景觀教育資源。以“理”為綱，創新學校管理模式，構建科學民主管理機制。以“人”為本，著眼家園文化化人，營造和諧共生人文環境。 學校重視國際合作交流與對外開放。在市政府的牽頭下，我校近年來與芬蘭埃斯波市泰斯里瑟高中結對成為友好學校，每年組織師生交流互訪。同期與紐西蘭基督城赫特山學校結對交流學習4次。學生們在學習體驗不同國家文化、學校課程、教育理念的同時，也極大提升了跨文化交際的能力和宣傳推廣中國文化的能力，樹立了文化自信。此外，學校還組織語文、數學、外語、化學等學科近20位教師赴英國、美國、日本、加拿大、澳大利亞參加學習培訓或遊學活動。
教學成果
長期的教育實踐中，學校積累了豐富的辦學經驗，積澱了濃厚的文化底蘊。學校為國家培養了大批優秀人才，94屆學生楊宇新、95屆學生萬里、99屆學生華晏旻、02屆學生王科分獲市理科、區文理科高考狀元。
近三年，高橋中學學生學業質量達到較高水平，高考成績不斷創下新高，本科率均超過99%。
2023屆高考更是刷新記錄，綜評達線率達57.2%，多位優秀學子被頂尖高校強基班和實驗班錄取，其中不乏清華、復旦、交大、浙大、同濟等知名院校。高橋學子在全市或全區高中生的各類競賽或重大活動中表現優秀。有315人次獲市區級以上獎項，有近900名同學獲校“君子獎”，近200名同學獲校三好學生、優秀學生幹部稱號，其中47名同學獲市、區優秀學生稱號。我校龔厚瓏同學、朱睿瀟同學、仝峻華等同學因曾榮獲上海市數學、物理競賽等第獎，被上海交大、同濟大學等高校“強基計畫”錄取。2024屆高三學生朱禾豐、匡恩哲兩位同學榮獲第40屆全國高中物理競賽上海賽區三等獎，朱禾豐、朱臨全兩位同學榮獲2023年全國高中數學聯賽上海賽區三等獎，朱禾豐同學獲2023年全國化學聯賽上海賽區三等獎。
學校榮譽
近三年來學校所獲榮譽：
國家級：全國生態文明教育特色學校。
上海市： “上海市文明校園”、“上海市安全文明校園”、“上海市中國小行為規範示範校”、“上海市教育系統三八紅旗集體” 、“中國小（幼稚園）見習教師規範化培訓優秀基地（2023年）”、“課程領導力行動研究項目（第四輪）種子校（2022年）”、“普通高中新課程新教材實施研究與實踐項目學校（2023年）”等32項。 浦東新區：“浦東新區五四特色團組織”、“浦東新區區藝術特色學校”、“浦東新區未成年人思想道德建設示範校”、“浦東新區法治教育示範學校”、“浦東新區中國小心理健康教育示範校”、“浦東教育黨建教育（體育）系統黨建工作示範點”、“浦東新區黨建品牌項目”、“浦東新區見習教師優秀基地學校”等43項，學校連續三年績效考核“優秀”。
上海市高橋中學永樂御碑亭.
其他信息
課程——學校開設了“基礎級課程”、“發展級課程”、“研創級課程”和“書院級課程”170多門課程。
“學習場”——校園內布局了流動圖書館、朗讀吧、科普站（氣象觀測站、污水處理治理站和光伏發電站）和研學角（涉及數學、物理和化學）等學習場。社團——開設了32個社團。科技創新社團：Sky Dream 航模社、信息編程社、橋牌社、3D列印社、“星•落”天文社等。能力拓展社團：商社*學生公司、法律社、推理社、模聯、辯論社等。人文藝術：手工創意坊、美術社、戲劇社、高橋映像攝影社、“櫻橋”動漫社、Music Life社等。體能健身社團：“誠凜”男子、女子籃球社、羽毛球社、足球社、桌球社。
地圖信息
位置：季景北路859號
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