《設計與印刷》按照崗位工作時數及印刷設計工藝流程分類講解，對印刷環境、印刷材料、印刷設計工藝流程及設計過程中有關印刷工藝知識進行了詳細的闡述，重點突出了印前設計、印後工藝、印刷設計套用的實踐性。《設計與印刷》具有鮮明的科學性與時代特色，資料翔實，可讀性強，突出專業特徵和職業化的特點，適合於高職高專藝術設計專業師生使用，也可作為印刷設計人員專業指導用書。
基本介紹
- 書名：高職高專藝術設計類規劃教材
- 出版社：化學工業出版社
- 頁數：133頁
- 開本：16
- 定價：38.00
- 作者：史樹秋
- 出版日期：2009年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787122058720
- 品牌：化學工業出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《設計與印刷》：高職高專藝術設計類規劃教材
圖書目錄
第一章 設計與印刷
第一節 平面設計
第二節 印刷技術
第三節 從設計到印刷
複習題
第二章 印刷材料
第一節 紙張
第二節 非紙類印刷材料
第三節 印刷油墨
第四節 印版
第五節 裝訂裝幀材料
複習題
第三章 印刷設計的基本常識
第一節 彩色印刷成像原理
第二節 印刷色彩管理
第三節 色彩模式的運用
第四節 印刷灰平衡
第五節 圖像掃描
第六節 拼版工藝
第七節 折頁工藝
第八節 打樣輸出
複習題
第四章 印前工藝設計
第一節 文字設計
第二節 版式設計
第三節 圖像處理
第四節 印後加工設計
複習題
第五章 印刷設計實踐
第一節 海報設計
第二節 DM單設計
第三節 宣傳樣本設計
作業與實踐
作業與實踐
第四節 書籍裝幀設計
第五節 包裝袋設計
第六節 包裝盒設計
附錄
附錄一 中華人民共和國國家標準圖書、雜誌開本及其幅面尺寸GB/T788-1999
附錄二 印刷尺寸
附錄三 印刷術語
參考文獻
第一節 平面設計
第二節 印刷技術
第三節 從設計到印刷
複習題
第二章 印刷材料
第一節 紙張
第二節 非紙類印刷材料
第三節 印刷油墨
第四節 印版
第五節 裝訂裝幀材料
複習題
第三章 印刷設計的基本常識
第一節 彩色印刷成像原理
第二節 印刷色彩管理
第三節 色彩模式的運用
第四節 印刷灰平衡
第五節 圖像掃描
第六節 拼版工藝
第七節 折頁工藝
第八節 打樣輸出
複習題
第四章 印前工藝設計
第一節 文字設計
第二節 版式設計
第三節 圖像處理
第四節 印後加工設計
複習題
第五章 印刷設計實踐
第一節 海報設計
第二節 DM單設計
第三節 宣傳樣本設計
作業與實踐
作業與實踐
第四節 書籍裝幀設計
第五節 包裝袋設計
第六節 包裝盒設計
附錄
附錄一 中華人民共和國國家標準圖書、雜誌開本及其幅面尺寸GB/T788-1999
附錄二 印刷尺寸
附錄三 印刷術語
參考文獻
文摘
插圖：
第一節 平面設計
一、設計的概念
什麼是設計？設計是一種美化？是一種裝飾？是附屬於產品還是決定著產品？是自我思想的表達還是客群想法的再現？英國設計史家安東尼·博特倫（Anthony Bertram）在《么是設計》一書中指出：“設計是指與某物品有關的所有因素，它的意圖和計畫、物品本身的質量、材料、使用和美觀，甚至包括價格和生產它的方式。”設計，並不僅僅是圖紙的繪製，而是事物的本身，是關於人類創造事物的構思和所經歷的所有成功或失敗的發展過程。
廣義來說，設計是一種構思與計畫，以及通過一定手段（如草圖、工程圖、效果圖、計畫表、文字說明、實體模型、電子模型、樣品等）使之視覺化的過程。請注意前後兩者的區別：前者是將繪圖視為全部工作，使設計師的注意力始終關注圖紙本身，而忽視構思如何最後轉化成為事物成果的過程；而後者僅把圖紙視為全部設計過程中的手段之一，將注意力集中至全過程的各階段，最後目的是使構思“視覺化”——變為看得見、摸得著的物品。
平面設計的任務就是將廣告、包裝等的設計意圖和計畫，通過計算機技術和印刷技術生產出來實用的物品。
第一節 平面設計
一、設計的概念
什麼是設計？設計是一種美化？是一種裝飾？是附屬於產品還是決定著產品？是自我思想的表達還是客群想法的再現？英國設計史家安東尼·博特倫（Anthony Bertram）在《么是設計》一書中指出：“設計是指與某物品有關的所有因素，它的意圖和計畫、物品本身的質量、材料、使用和美觀，甚至包括價格和生產它的方式。”設計，並不僅僅是圖紙的繪製，而是事物的本身，是關於人類創造事物的構思和所經歷的所有成功或失敗的發展過程。
廣義來說，設計是一種構思與計畫，以及通過一定手段（如草圖、工程圖、效果圖、計畫表、文字說明、實體模型、電子模型、樣品等）使之視覺化的過程。請注意前後兩者的區別：前者是將繪圖視為全部工作，使設計師的注意力始終關注圖紙本身，而忽視構思如何最後轉化成為事物成果的過程；而後者僅把圖紙視為全部設計過程中的手段之一，將注意力集中至全過程的各階段，最後目的是使構思“視覺化”——變為看得見、摸得著的物品。
平面設計的任務就是將廣告、包裝等的設計意圖和計畫，通過計算機技術和印刷技術生產出來實用的物品。
序言
隨著彩色桌面出版系統的出現，設計手段也發生了巨大的變化，在方便了印前設計的同時，對印刷工藝的要求也相應提高。然而一些設計人員，尤其是平面設計專業的學生，只知道利用計算機製造各種效果，很少了解設計稿印刷完的效果是什麼樣，或者說不知道能不能印刷出來，原因是只學了設計，不甚了解印刷的生產過程。缺少了印刷這一環節，再好的設計稿也是紙上談兵。設計指導印刷，印刷體現設計，設計與印刷是統一的、密不可分的，只有把設計與印刷完美地結合起來，掌握從設計到印刷各個環節的工藝流程及要求，才能通過印刷更好地表達設計意圖。
本書通過對設計環境、印刷環境、印刷材料、印刷設計工藝流程以及設計過程中有關印刷工藝知識的闡述，清晰地展現了印刷設計的風貌，希望對印刷設計人員有所幫助。
本書具有鮮明的科學性與時代特色，資料詳實，可讀性強，突出專業特徵和職業化的特點，適合於高職高專藝術設計專業師生使用，也可作為印刷設計人員專業指導用書。
本書由遼寧經濟職業技術學院史樹秋擔任主編，參加編寫的人員還有：郭浩（河南財政稅務高等專科學校）、葛露（河南財政稅務高等專科學校）、張存傑（西安機電信息技術學院）、王群（瀋陽新華印刷廠）、都蕊（遼寧經濟職業技術學院）。
本書通過對設計環境、印刷環境、印刷材料、印刷設計工藝流程以及設計過程中有關印刷工藝知識的闡述，清晰地展現了印刷設計的風貌，希望對印刷設計人員有所幫助。
本書具有鮮明的科學性與時代特色，資料詳實，可讀性強，突出專業特徵和職業化的特點，適合於高職高專藝術設計專業師生使用，也可作為印刷設計人員專業指導用書。
本書由遼寧經濟職業技術學院史樹秋擔任主編，參加編寫的人員還有：郭浩（河南財政稅務高等專科學校）、葛露（河南財政稅務高等專科學校）、張存傑（西安機電信息技術學院）、王群（瀋陽新華印刷廠）、都蕊（遼寧經濟職業技術學院）。
