基本介紹
- 書名：幼師英語
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：163頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：高敬
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787567506299
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
高敬主編的《幼師英語》體現職業院校英語課程教學目標，語言材料注重真實性、時代性和實用性，緊密貼近學生未來從事的幼教職業，將幼兒發展的心理學與教育學方面的專業知識及幼稚園教育概況融入課文的教學內容。
同時，將音標、對話、語法及兒歌、教師組織用語、兒童故事、幼兒遊戲、歌謠、兒童歌曲等素材介紹給幼師學生，以激發學生學習興趣；同時，豐富學生英語教育內容，並全面培養學生英語語言的綜合套用能力。全書共十六個單元。
圖書目錄
Unit 1 The Uniqueness of Each Child 兒童的獨特性
Unit 2 Children's Developmental Focus Areas 兒童發展的核心領域
Unit 3 Valuing Children's Play 重視兒童的遊戲
Unit 4 Children's Motor Skills兒童的運動技能
Unit 5 Promoting Children's Physical Development 促進兒童的健康發展
Unit 6 Children's Emotion and Its Value 兒童的情感及價值
Unit 7 Activities for Promoting Children's Emotional Development 促進兒童情感發展的活動
Unit 8 Children's Aesthetic Development 兒童的藝術發展
Unit 9 Fostering Children's Aesthetic Expressions 培養兒童的藝術表現力
Unit 10 The Introduction of Children's Cognitive Growth 兒童的認知發展簡介
Unit 11 Activities for Promoting Children's Cognitive Gowth促進兒童認知發展的活動
Unit 12 Children's Communication Skills 兒童的交流技能
Unit 13 Children's Language Activities 兒童的語言活動
Unit 14 Daily Schedule in Kindergarten 幼稚園的一日活動安排
Unit 15 Kindergarten Environments 幼稚園環境
Unit 16 Standards for Early Childhood Initial Teachers 職初幼兒教師的專業標準
參考答案
Unit 2 Children's Developmental Focus Areas 兒童發展的核心領域
Unit 3 Valuing Children's Play 重視兒童的遊戲
Unit 4 Children's Motor Skills兒童的運動技能
Unit 5 Promoting Children's Physical Development 促進兒童的健康發展
Unit 6 Children's Emotion and Its Value 兒童的情感及價值
Unit 7 Activities for Promoting Children's Emotional Development 促進兒童情感發展的活動
Unit 8 Children's Aesthetic Development 兒童的藝術發展
Unit 9 Fostering Children's Aesthetic Expressions 培養兒童的藝術表現力
Unit 10 The Introduction of Children's Cognitive Growth 兒童的認知發展簡介
Unit 11 Activities for Promoting Children's Cognitive Gowth促進兒童認知發展的活動
Unit 12 Children's Communication Skills 兒童的交流技能
Unit 13 Children's Language Activities 兒童的語言活動
Unit 14 Daily Schedule in Kindergarten 幼稚園的一日活動安排
Unit 15 Kindergarten Environments 幼稚園環境
Unit 16 Standards for Early Childhood Initial Teachers 職初幼兒教師的專業標準
參考答案
文摘
著作權頁：
插圖：
2.並列連詞主要表示轉折、因果、並列、選擇和遞進等關係。
（1） but，yet，however表示轉折關係。如：
The little girl is often praised by the teacher，but she is never confident.這個小女孩經常被老師表揚，但她從來不自信。
He is a billionaire，yet he lives a thrifty life.他是一個億萬富翁，但是他生活很節約。
（2） for，so，slnce表示因果關係。如：
The train was gone so I couldn't get there on time.因為火車走了，所以我不能準時到那兒。
We cancelled our picnic plan，for it has been raining for several days.由於連續下了幾天的雨，我們取消了野餐計畫。
（3） and，as well as，both…and表示並列關係。如：
He is your colleague as well as your friend.他既是你的同事又是你的朋友。
She has both courage and confidence.她既有勇氣又有自信。
（4） or，either…or表示選擇關係。如：
There are two possibilities： either you are right or you are wrong.這隻有兩種可能，要么你是對的，要么你錯了。
Either he works hard，or they dismiss him from his position.要么他努力工作，要么他們把他從崗位上解僱。
3.從屬連詞引導的狀語從句主要有：時間狀語，原因狀語，條件狀語。
（1） when，while，as，before，slnce，until，as soon as，once等引導時間狀語從句。如：
Mozart became a famous pianist when he was young.莫扎特很小的時候就是一個有名的鋼琴家了。
I can't leave here until the rain stops.直到雨停我才能離開這。
Once you get used to smoking，you cannot quit it.—旦你吸菸上癮，你就很難戒掉它。
Since 14 years old，she has been in Britain.她從14歲就一直在英國。
（2） because，as，slnce，now that等引導原因狀語從句。如：
I didn't go to school yesterday.because l was ill.因為生病了，所以昨天我沒去上學。
Now that you have made your choice，I think you can succeed.既然你已經做了選擇，我認為你一定會成功的。
插圖：
2.並列連詞主要表示轉折、因果、並列、選擇和遞進等關係。
（1） but，yet，however表示轉折關係。如：
The little girl is often praised by the teacher，but she is never confident.這個小女孩經常被老師表揚，但她從來不自信。
He is a billionaire，yet he lives a thrifty life.他是一個億萬富翁，但是他生活很節約。
（2） for，so，slnce表示因果關係。如：
The train was gone so I couldn't get there on time.因為火車走了，所以我不能準時到那兒。
We cancelled our picnic plan，for it has been raining for several days.由於連續下了幾天的雨，我們取消了野餐計畫。
（3） and，as well as，both…and表示並列關係。如：
He is your colleague as well as your friend.他既是你的同事又是你的朋友。
She has both courage and confidence.她既有勇氣又有自信。
（4） or，either…or表示選擇關係。如：
There are two possibilities： either you are right or you are wrong.這隻有兩種可能，要么你是對的，要么你錯了。
Either he works hard，or they dismiss him from his position.要么他努力工作，要么他們把他從崗位上解僱。
3.從屬連詞引導的狀語從句主要有：時間狀語，原因狀語，條件狀語。
（1） when，while，as，before，slnce，until，as soon as，once等引導時間狀語從句。如：
Mozart became a famous pianist when he was young.莫扎特很小的時候就是一個有名的鋼琴家了。
I can't leave here until the rain stops.直到雨停我才能離開這。
Once you get used to smoking，you cannot quit it.—旦你吸菸上癮，你就很難戒掉它。
Since 14 years old，she has been in Britain.她從14歲就一直在英國。
（2） because，as，slnce，now that等引導原因狀語從句。如：
I didn't go to school yesterday.because l was ill.因為生病了，所以昨天我沒去上學。
Now that you have made your choice，I think you can succeed.既然你已經做了選擇，我認為你一定會成功的。
