高職院校二級學生工作模式的理論與實踐研究

內容簡介

　　高職院校二級學生工作管理作為踐行立德樹人理念、探索人才培養模式、培育專業特色、形成品牌活動、構築以生為本文化的實踐載體，發揮著重要的作用。《高職院校二級學生工作模式的理論與實踐研究》圍繞高職院校二級學生工作管理的理論和一系列在浙江金融職業學院開展的實踐活動對二級學生工作方法和成果進行了總結。分“高職院校二級學生工作理念研究”等九章內容，通過學生工作明晰學生持續發展的目標和路徑，使高職學生在未來的發展中能夠隨著崗位的不斷變化而變化。

圖書目錄

第一篇理論篇

第一章高職院校二級學生工作理念研究

第一節高職院校二級學生工作的內涵和意義

第二節高職院校二級學生工作的理念

第三節高職院校二級學生工作的實踐

第四節高職院校二級學生工作的模式思考

第二章高職院校二級學生工作隊伍研究

第一節高職院校二級學生工作負責人隊伍建設

第二節高職院校二級學生工作班主任隊伍建設

第三節高職院校二級學生工作輔導員隊伍建設一

第四節高職院校二級學生工作學生幹部隊伍建設

第三章高職院校二級團學組織建設研究

第一節高職院校二級團學組織建設的現狀分析

第二節高職院校二級團學組織建設的思考

第二篇實踐篇

第四章高職院校學生“千日成長工程”指引研究

第一節 “千日成長工程”的指導意見

第二節 “千日成長工程”的實施細則

第三節 “千日成長工程”的課外教育實施方案

第五章高職院校學生“千日成長工程”指南研究

第一節《千日成長指南》知識篇

第二節《千日成長指南》能力篇

第三節《千日成長指南》素質篇

第四節《千日成長指南》考證篇

第五節《千日成長指南》學歷篇

第六節《千日成長指南》活動篇

第七節《千日成長指南》實踐篇

第六章高職院校學生“千日成長工程”日誌研究

第一節高職院校班級文化建設

第二節高職院校班級日誌制訂

第三節高職院校學生“千日成長工程”紀實

第七章高職院校二級學生工作品牌建設研究

第一節 “金手指”工程——教育部高校輔導員工作精品項目

第二節 “金鑰匙”工程——學院育人品牌項目

後記

高職院校二級學生工作模式的理論與實踐研究

基本介紹

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