高職是教育類型的名稱,而專科是學歷層次的名稱,高等教育學歷可以分為三個層次:研究生、本科、專科。高職作為普通高等教育中的一類教育類型,當然也分為研究生、本科、專科這三個層次,事實上一個完備的高等職業教育體系就是應該由研究生(包括博士研究生和碩士研究生)、本科和專科構成,高職教育比較完善的中國台灣地區就是如此,不僅僅有高職專科,還有高職本科和高職研究生。中國大陸地區當前的高職教育正處於由專科層次向本科層次的過渡,相信在不遠的將來,我們也會發展高職研究生教育。
高職是教育類型的名稱,而專科是學歷層次的名稱,高等教育學歷可以分為三個層次:研究生、本科、專科。高職作為普通高等教育中的一類教育類型,當然也分為研究生、本科、專科這三個層次,事實上一個完備的高等職業教育體系就是應該由研究生(包括博士研究生和碩士研究生)、本科和專科構成,高職教育比較完善的中國台灣地區就是如此,不僅僅有高職專科,還有高職本科和高職研究生。中國大陸地區當前的高職教育正處於由專科層次向本科層次的過渡,相信在不遠的將來,我們也會發展高職研究生教育。
高職是教育類型的名稱,而專科是學歷層次的名稱,高等教育學歷可以分為三個層次:研究生、本科、專科。高職作為普通高等教育中的一類教育類型,當然也分為研究生、本科...
《高職高專教學參考叢書:高職生學業評價》系統地闡述了高職生學業評價理論與實踐的研究。全書共分15章,主要內容有學業評價的理論基礎與實施;紙筆考試評價;口試評價;...
一流高職院校,即一流高等職業院校,簡稱:一流高職,是指國家、省級地方立項建設的高水平高職院校。...
國內一流高職院校,即全國一流高職院校,是指辦學定位為國內一流建設的高等職業學校、高等專科學校。...
普通高職院校,即普通高等職業學校。它是高等教育;是職業技術教育;是職業技術教育的高等階段。普通高職院校區別於普通高等院校。武漢普通高職院校約有32所。...
省級一流高職院校,即省內一流高職院校,是指省級地方規劃立項建設的一流高職院校。...... 省級一流高職院校,即省內一流高職院校,是指省級地方規劃立項建設的一流高...
《高職生擇業指導》是2008年上海交通大學出版社出版的圖書。...... 《高職生擇業指導(第2版)》以就業為導向進行編寫,緊密結合高等職業教育的特點,幫助高職生科學規...
對口高職,是高考術語,是指對口職高考生如普通高中、中等專業、職業學校(含職業中專、職業高中、普通中專、技工學校)的應、往屆畢業生。與普通高考相比,考試更加注重...
為了提高推進職業教育發展的成長步伐,廣東省在全國率先啟動一流高職院校建設,將在省內重點建設15所左右全國一流、世界有影響的高職院校,作為廣東省一流高職院校。...
一流高職,即世界一流高職院校,是指辦學質量一流,具有一流的專業(群)、一流的“雙高”職教師資、一流的技術研發能力、快速的市場反應機制、一流的實習實訓環境...
《高職學生心理與教育》主要內容:與普通高校學生比較,高職學生的智力、學習習慣與方法、學習困難、學習心理、就業心理以及師生關係等諸方面,既有作為同齡群體的相同之...
《高職學生心理健康教育》是高等教育出版社出版的圖書,作者是王立科。《高職學生心理健康教育》在揭示當前高職學生自我意識、人格健康、人際交往、情緒情感、戀愛與性...
北京電影學院為了更好地滿足廣大青年學生接受電影藝術高等職業教育的願望,經北京市教育委員會批准,北京電影學院於2003年成立了高職學院並招收第一屆高職學生。從2009年...
《高職生職業生涯規劃指導》是2007年8月1日由哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是康捷。本書根據職業生涯規劃的一般流程與要求,針對高職學生的心理發展規律,結合...
《高職生職業規劃與就業創業指導》是2004年中國出版集團出版的圖書。...... 《高職生職業規劃與就業創業指導》主要內容簡介:我們根據教育部《大學生職業發展與就業指導...
本書運用心理學及相關科學理論,針對高職學生在學習、情緒情感、人際交往、戀愛等方面遇到的矛盾和問題,在介紹理論知識的基礎上,突出針對性和實效性,對學生了解心理...
《高職學生就業指導》是2011年10月1日北京理工大學出版社 出版的圖書。本書主要介紹了高職學生在畢業後所產生的就業問題的方法。...
《高職實用微積分基礎》是復旦大學出版社出版的一本圖書,作者是解順強。...... 本書是作者長期在高等院校從事微積分教學經驗的總結和升華.本書緊密結合目前高職學生...
書籍信息作者:盧達興 侯小俊 周瀾 ISBN 號:9787564364366 圖書定價:¥32.00 出版時間:2018-09-01內容簡介 本書是高職大學生創新創業教育教材。內容包括創新與創業...
高職院校學生就業問題探索內容簡介 編輯 由於工作關係,我於20世紀90年代末期到學校的教學系任學生工作副主任,從事學生教育和管理工作,在分別從事兩個系的學生工作中...
《高職實用語文》突出語文教學的實用性,在聽、說、讀、寫等方面提高學生能力素質;以人文精神為支點,追求知識的多元化,把滲透著高尚社會道德、價值觀、審美情趣和...
為學生自主學習提供優質服務;運用現代信息手段,搭建公共服務平台,為共享優質教學...新增100所左右國家骨幹高職院校,以此繼續推進“國家示範性高等職業院校建設計畫”...
2、人事部門明確國家公務員、事業人員等招考中高技畢業生同高職生、技師畢業生同本科生一樣報名。人事部門、公務員管理部門給高技畢業生、技師畢業生他們一個起點上...
學校面向全國招生,截止2013年5月,有全日制在校學生13600多人,其中本科生12000多人,研究生42人,專科生(含高職生)近1500人;設有19個教學單位,51個本科專業和17個...
[2006]14號)檔案精神,積極探索引導高中畢業生和中職畢業生向優質高等職業院校...單獨招生院校的範圍擴大到13個省/自治區總計33所國家示範性高職院校單獨招生,...
市教委、市財政局聯合成立示範性高等職業院校建設領導小組,加強對示範性高職院校...支持示範性高等職業院校根據經濟社會發展需要靈活設定專業,加大對貧困家庭學生的...
中職學生組高職學生組教師組全國職業院校技能大賽主辦單位 編輯 齒輪標識 教育部天津市人民政府工業和信息化部財政部人力資源和社會保障部...