高考記憶

一次不同尋常的考試，開始改變這個龐大國家無數人的命運。幾代人為著理想和未來揮汗如雨，咬牙以搏。老三屆大學生、千軍萬馬擠獨木橋、收費、教育產業化，伴隨著這些名詞的高考作為一項一年一度必然發生的教育盛事，一直伴隨並深刻地影響著我們，影響著這個國家和民族。

基本介紹

• 中文名：高考記憶
• 對象：中國大陸、台灣與香港
• 類型：普通高考和成人高考
• 特點：收費、教育產業化

綜述

高考這個名詞在中國大陸、台灣與香港兩岸三地有截然不同的意義。在中國大陸，高考是全國普通高等學校招生入學考試的簡稱，分有普通高考和成人高考。它是考生進入大學和選擇大學資格的標準，是中華人民共和國的國家考試之一。

60年代

考場上最擔心500隻鴨子

提起41年前的高考，快退休的警察老孫能回憶起來的就兩件事：考前母親送來的10個熟雞蛋和在考場上為家中的500隻鴨子著急上火。

“我那時候高考，家人和自己基本上沒有感覺，社會也沒有這么重視。”1964年的初夏，時任學校學生會主席、班長的老孫即將參加高考，優異的成績讓他不用為能不能上大學而發愁，唯一讓他發愁的就是去學校的路費。為了籌集去學校的路費，在高考前半個月他特地請假回家了半天。“我要養鴨子賺上學的路費，考試前讓媽媽先替我照看半個月，考完試我就自己回來養。”父母沒有反對他的決定，母親替他從炕坊賒來了500隻剛剛孵出來的小鴨子。

解決了路費問題，老孫連夜回到了學校，拿起了書本。轉眼就要高考了，在考試前一天的中午，母親來到了距離老家100多公里的學校，把正在球場打籃球的老孫叫了下來，從隨身的包裹里掏出10個雞蛋，說了一句“考完試就回家，鴨子圈在家裡不上膘！”之後，便回家了。1964年整箇中國剛剛度過困難時期，10個雞蛋差不多是普通家庭一個月的營養。在吃完10個雞蛋後，打著飽嗝的老孫走進了考場。他說，“1964年的高考試題難度怎么樣，已經記不起來了，不過我基本上是考完一門忘記一門，在考最後一門的時候我突然惦記起家中的500隻鴨子來。”高考一結束，他就回家專心伺候鴨子了。

半個月後，高考成績公布，他的成績全市第三名，8月28日一大早，他正帶著鴨子在河邊散步，村上的通訊員給他送來了南京中醫學院的錄取通知單。

恢復高考

1/29的錄取率

當時的考題其實並不太難，一個現在的合格中學生都可以輕鬆地考個好成績。但是，對於當時一些中國青年來說，這卻無疑是比上刀山下火海都難的事情。10年間，他們的手上，過早被鐮刀，工廠的機器打滿了老繭，考卷對他們很明顯是一種非常陌生的事物，有很多人是抱著試一試的心情來報名參加這一考試的。

冬夏兩季，共招生錄取了40.1萬多名大學生，只是參考人數的1/29，與今日中國大學2∶1的錄取比例相比，真有雲泥之別不可同日而語。

很有特色的考題

初試第一道語文題是漢語拼音，似乎是標註“我愛北京天安門”。年輕的監考女老師看了我的答案就圍著我轉，還用手偷著點了一下。沒學過拼音啊，“我”還是標成了“WE”。 政治題有一道是寫出政治局常委的名字，我叔伯三哥把政治局委員都寫上了（20多人）。考了四科：語文，數學，政治，理化（一張卷）。作文是“每當我唱起《東方紅》”。

填寫志願要有態度

志願表上面有一欄“是否服從國家分配”，意思就是今天說的校際調配。這一欄父母囑咐過了，不僅要填“是”，還要寫上“堅決服從黨和國家的分配”。

沒有替考也沒有家長陪伴

諾大個校園空空蕩蕩的，進了通教室的走廊，更顯得空。沒有家長陪伴，因為很多考生自己就是家長，也看不到巡視的監考官。

教室里倒是坐得滿滿的，到了時間，講了注意事項，就唏哩嘩啦考起來了。考了十幾分鐘，一個男人滿頭大汗推門而入，他是給他妻子送准考證來了。其實他妻子已經被允許考試了，當時別人替考不存在似的。大家還是一陣唏噓，看人家那丈夫啊！也有竊笑的：多大的事兒啊，還特意送個破准考證。

80後記憶

大部分80後高考的時候，選擇題都已經採用了機器閱卷，而對答題卡的填寫要求中2B鉛筆是最讓人記憶深刻的。直到現在還有一些人不知道為什麼一定要使用2B鉛筆填寫答題卡。

2B鉛筆

高考時用來批選擇題的機器實際是計算答題卡上單位面積的含碳量，如果使用B，HB，H等鉛筆，則由於含碳量不足，可能會被電腦認為是沒有作答，而使用3B～6B的鉛筆，則在更改答案時，可能由於痕跡不易蹭乾淨而被視為多選，此外，3B～6B的鉛筆作答時的痕跡可能被蹭到其他人的試卷上而影響其他人的成績所以，現在規定統一使用2B鉛筆.

90後記憶

學弟學妹助威鼓勁

“高三加油！二中加油！”“金榜題名，舍你其誰！”“人生能有幾回搏，此時不博何時博？”一聲高過一聲的口號響徹校園，1日晚上7時30分，南寧二中新民校區教學樓擠滿了“喊樓”的學生。他們揮舞著鮮紅的國旗、藍色的校旗，手中高舉自製的橫幅或標語，朝著對面高三樓的師兄師姐吶喊打氣。許多學生還親手摺了許多紙飛機，承載夢想，放飛希望。隨著現場氣氛的增溫，學生們互動了起來，高一、高二學生喊一句加油口號，高三學生就對喊一句共勉的話語，教學樓間涌動著勵志共勉的激昂情緒。

高一高二生以“另類”方式為考生鼓勁

高三（1）班的小唐眼角帶著感動的淚水說：“在這樣的氛圍中，感覺自己不是一個人在面對高考，聽到大家的鼓勵聲，真的很興奮也很自信！”高二（6）班的鄧穎潁嗓子已經沙啞，可還是忍不住跟著大家喊到了最後。

網友記憶

網友“遺忘的沿海”：那年下雨，教室窗戶關得嚴嚴實實，後來不下了，悶得很，30個人一個教室好難受啊。我真想抗議要開窗戶，可是不敢動啊，怕認為作弊。就這樣我在鬱悶中考得很慘，是不是很傻呀？

網友“4ufan”：回想高考，在我的家鄉湖北，人人以上文科為恥，認為上文科都是學習不好的人，實際上也是如此，文科一個班上只有幾個學習不錯的，一個班上不到10個上重點線，理科班就是另外一番天地了，有一個班全部上了重點線。

網友“偶是個大壞人”：高考遇非典，一門心思以為會推遲考試，最後還是定期進行了。

網友“我只是湊熱鬧的”：還記得，我高考時感冒發燒，整個人昏昏沉沉的。奇怪的是，那個時候心態特別好，因為之前有聽人講過，我們學校有一個考完就進了醫院，但還是上了重點。我就想，不就發燒嗎？我還是能考完的……