高考色彩強化訓練3

內容簡介

近幾年來，各大院校的水粉靜物考試多以默寫的形式為主。水粉靜物默寫的題型一般分為三類：第一類是僅提供線描草圖或黑白圖片，考生需根據要求進行色彩表現。這類考題有形可依，考生要正確地依據題意圖形去表現物體的形體結構，確定畫面的基本色調。第二類是只有文字描術的默寫內容，沒有圖稿。對於這類考題，考生在處理各物體的色彩傾向時，應注意各物體固有色、質感的表現，以及畫面整體色調的協調性，要仔細推敲各物體形與色結合得是恰當。第三類是只給出題目，如《星期天的早餐》、《廚房一角》等，考生可依據題目適當增減物體進行表現。對這類考題，考生要合理安排構圖，並運用恰當的色調進行表現。　默寫的內容基本上是日常生活中常見的物體，如陶瓷器皿、玻璃器皿、餐具、等。在考試時，對於不熟悉的默寫物體，應在概括表現出其基本幾何形體的基礎上，使其色調融入整幅畫面的色調中；對於熟悉的默寫物體，應儘量表現出其質感。　總之，高考色彩考試不管是以怎樣的形式出現，不管需表現哪種物體，它要考核的內容基本上都是一致的。只要平時多訓練、多臨摹，努力掌握正確的作畫步驟，了解各種處理畫面問題的方法，並充分熟悉高考色彩考試的動態，就一定能順利通過高考。

作者簡介

劉勝，1998年畢業於中國美術學院中國畫系。1998年執教於上海交通大學園林環境設計系。1998創立杭州勝畫室美術培訓中心（www.hzsheng.com）。2001年至今執教於浙江樹人大學藝術學院。作品《秋》獲“全國大學生書畫作品大獎賽”特等獎。《印象》獲“1999年上海青年美術家畫展”

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