高考文言文能力步步高

內容簡介

1、重基礎。“基礎篇”，分為“文言詞法”、“文言詞句”兩章20個知識點，每一個“知識點”又從“知識梳理”、“能力自測”、“記憶強化”三個角度落實。“知識梳理”，簡明扼要，條分縷析；“能力自測”，知識對應，落實到位；“記憶強化”，表格處理，便於記憶。

2、重系統。除了“基礎篇”的知識點按序排列外，“考點篇”的10個考點，作了系統而全面的解讀，讓全國各地的考生進一步明確文言文“考什麼”？“怎樣考”？每一個考點從“考點簡說”、“考題引路”、“能力訓練”四個方面分析和訓練。“考點簡說”，緊扣“大綱”，言簡意賅；“方法指津”，新鮮實用，便於操作；“考題引路”，解剖“麻雀”，知一反三；“能力訓練”，題目實用，訓練有效。

3、重能力。“衝刺篇”為了強化能力訓練，提供了最新的28套高考模擬試題。這些試題有兩個明顯的“特點”，一是“言文並重”，這裡的“言”，即文言知識，如實詞、虛詞的理解，常見句式的辨析等；“文”主要指對文言語段文意的理解和評價。每套試題由2個文言語段組成，一個側重落實文言“基礎”，即“言”；一個側重訓練文言“理解”，即“文”。二是“題型多樣”，為方便全國各地的考生，在選擇模擬試題時，考慮了各地試題的特點，最大限度地能滿足學生的所需。同時設定28套試題，便於高三學子在最後一學年的28周中，能每周一套，實戰熱身，保持狀態，利於衝刺。

此外，還考慮到高一、高二學生學習文言的實際情況，該書還特地在“基礎篇”中的每個語段設定了“注釋”、“譯文”，在“答案篇”中提供了“考點篇”、“衝刺篇”中每個文言段的翻譯，大多數題目的答案還增加了“提示”。因此，此書不僅是高中生學習文言文的實用“讀本”，而且是高考複習備考的得力“幫手”。

作者簡介

李支舜，碩士研究生。上海市特級教師，上海市楊浦區“名教師”，上海交通大學附屬中學學科帶頭人。中國閱讀鑑賞研究會理事，中國語文現代學會會員。曾榮獲“全國優秀語文教師”、“曾憲梓教育基金獎”。長期從事高中語文教學與研究，尤其是高考複習指導工作，積累了很多成功的經驗。主持國家級“中學語文活動藝術”實驗課題。在《解放日報》、《中國教育報》、《中學語文教學》、《上海教師》等報刊發表文章近200篇；出版專著《高考古詩詞鑑賞與應考指導》、《中學課堂作文指導》，主編《高考作文10大亮點透視》、《語文學習300表》、《中學語文課外活動》等書計300餘萬字。

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