高考提分必做的100道基礎題:政治

高考提分必做的100道基礎題:政治

《高考提分必做的100道基礎題:政治》力求通過1題搞定1個考點,100道基礎題,抓牢高考題中80%基礎分。全書分為必做理由、試題解析、回扣教材以及特別提醒四大模組。必做理由,緊扣考試大綱,濃括基礎要點,短時高效提分。試題解析,參透考點精髓,分析題目重點,點破得分秘訣。回扣教材,由題回顧教材,吃透考點核心,強化知識領悟。特別提醒,掃清易錯陷阱,指明避錯策略,總結正解秘籍。

基本介紹

  • 書名:高考提分必做的100道基礎題:政治
  • 作者:劉霞 王金戰
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 頁數:134頁
  • 開本:32
  • 品牌:外語教學與研究出版社
  • 外文名:無
  • 類型:考試
  • 出版日期:2013年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:751352890X
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基本介紹

內容簡介

《高考提分必做的100道基礎題:政治》屬於王金戰臨考備考複習系列之一,是王金戰老師根據自己三十餘年教學經驗、多年的研究成果,與高考一線骨幹教師執筆聯合編寫的。高考提分必做系列由語文、文數、理數、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理10個分冊組成。這本《高考提分必做的100道基礎題:政治》精選100道源於教材的基礎題,以題為點,針對性強,每道題下設“必做理由”、“試題解析”、“回扣教材”、“特別提醒”四個欄目。除以上特點外,《高考提分必做的100道基礎題:政治》還緊扣高考考試大綱,濃闊基礎要點;解析講解部分,分析題目重點,指明避錯策略,點破得分秘訣,讓所有學子在面對試卷中占比重最大的基礎題時,能夠做到遊刃有餘、輕鬆得分,穩抓高考80%基礎分。
《高考提分必做的100道基礎題:政治》讓您——最少付出,最快提分,吃透一百題,輕鬆搞定高考基礎分!重基礎者得天下!

作者簡介

王金戰,著名教育專家,全國優秀教師、中科院在讀博士、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長,美中英才教育聯盟理事長。他從教30年,曾任班主任、教導主任、校長等職,積累了豐富的教學管理經驗。2003年他所帶55名學生的一個班,37人進了清華、北大,10人進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。他被評選為“中國教育界領軍人物”“全國十大名牌教師”。2006年他把獨生女兒送進了北京大學,可謂成功的家長。他的教育類著作《英才是怎樣造就的》《中國英才家庭造》《學習哪有那么難》《好孩子是怎樣培養的》《數學是怎樣學好的》《考前30天必做60題》《高考數學輕鬆突破120分》《輕鬆搞定高中數學》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。他數百次做客中央電視台《子午書簡》《實話實說》《師說》,鳳凰衛視《魯豫有約》等省市上星電視台,傳布他獨到的教育理念和教學經典,並受到國內主流報刊的報導。他巡行全國各地做了上千場報告會,場場爆滿,他的精彩演講令成千上萬的家長學生教師為之感動,為之頓悟。他被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。

專業推薦

媒體推薦

深知家長的困惑,用幽默激發學習的興趣。這是一個當父親的老師,給老師、家長、孩子的話。
——中央電視台《實話實說》
學生們都希望自己能夠碰到王金戰這樣敬業、講課精彩、和學生能夠成為朋友的老師;家長們都渴望自己的孩子能夠在這樣老師的台前受業;我們教師也希望自己?擁有先進的教育理念、高超的教育藝術,善於引導學生心靈,從真正意義上成為人類靈魂工程師。
——《中國教育報》
王金戰老師把老師形象地比作教練、導遊和稱讚者。他說:“教師是教練,要允許學生超過自己。教師是導遊,讓學生更有激情和動力地向前方邁進。教師是稱讚者,給予學生鼓勵,使學生快樂地感悟到進步與成功。”原來教師這鬥神聖的職業裡面包含了許多的學問:足夠的耐心、容忍以及敏銳的觀察力!所以,當我們對老師有所不滿時,要用一顆寬容的心對待老師。
——《中國中學生報》

名人推薦

王金戰既是個很普通的老師,也是個很不平凡的老師,是那種我們做學生的時候特別希望是教自己的,或者當自己班主任的老師。很多人說他是近年來中國教育界最引人注目的教師,因為他的確在自己的領域取得了很出色的成績。但是他最吸引我的不是這些成績,而是他用一種特別人性化的方式和學生建立的很讓人羨慕的師生關係。很多學生考上北大清華,很多到國外念牛津劍橋,這些數字很說明問題,他的確是個很神奇的老師。
——著名主持人陳魯豫
王金戰老師有一根魔棒,讓他的學生在成功的天空中翱翔,點石成金削鐵如泥的秘密就藏在這本書里。讀這本書,猶如打開愛和智慧的天窗,你也許會長出翅膀。
——作家畢淑敏
儘管中國高考存在許多問題,我本人也不斷呼籲高考的改革,並鼓勵有條件的學生先通過出國留學來“繞開高考馬其諾防線”,但在現實生活中,高考是幾千萬中國高中生不得不投入青春所有力量來正面強攻突破的人生戰場。因此,在高考教學領域,任何能夠激發學生自信、點燃學生學習激情、提高學習效率、改善學生心理素質的實踐與思考,對於造成中國學生都是一種福音。王金戰老師多年來率領學生奮戰於高考戰場。他與隋永雙合作的著作《英才是怎樣造就的》,使我看到這樣一位熱愛學生、尊重學生、因此也令人熱愛和尊敬的老師、以及他那用愛心、責任心和教學智慧鋪設的通往名牌大學的金色台階。本書將給無數在高考戰場上苦苦掙扎的高中生和他們的家長,提供開卷有益的啟迪和競爭領先的引導。
——新東方副校長徐小平
誰都知道教育重要,但誰能知道教育者的重要?我對本書作者的惟一遺憾是,像他這樣的老師太少了。
——北大教授孔慶東

圖書目錄

回扣課本——中高考前提分的秘密武器
第1題奇妙無窮的貨幣
第2題總供求失衡的通貨膨脹與通貨緊縮
第3題彈性變化的匯率
第4題牽動人心的價格
第5題令人糾結的價格變動
第6題無時不在的消費
第7題彰顯幸福指數的消費結構
第8題擴大內需發揮消費的反作用
第9題和諧相處的基本經濟制度
第10題雙責在肩的企業
第11題涉及千家萬戶的就業
第12題多管齊下維護勞動者合法權益
第13題風險與收益同在的投資方式
第14題社會再生產順利進行的紐帶——商業銀行
第15題激發積極性的多種分配方式
第16題做蛋糕與分蛋糕式的效率與公平
第17題高度關注的社會公平
第18題兩大主要因素影響財政收入
第19題集中力量辦大事的財政
第20題保障國家運轉的稅收
第21題取之於民用之於民需依法納稅
第22題雙刃劍的市場調節
第23題有規矩才能成方圓的市場秩序
第24題個性鮮明的社會主義市場經濟
第25題成效顯著的巨觀調控
第26題以人為本的科學發展觀
第27題調結構,促發展,轉變經濟發展方式
第28題“好字當頭,發展更牛”:促進國民經濟又好又快發展
第29題一榮俱榮一損俱損的經濟全球化
第30題內外聯動提高對外開放水平
第31題貫穿全書始終的國家性質
第32題廣泛、真實的民主
第33題神聖的權利與莊嚴的義務
第34題集眾人之智的民主決策
第35題多渠道的民主監督
第36題有所為有所不為的政府職能
第37題備受“青睞”的政府
第38題融會貫通的政府知識總結
第39題作為國家權力機關的人大
第40題人民選、為人民的人大代表
第41題領導與被領導、監督與被監督的人大與其他國家機關
第42題體現民主政治的共產黨執政方式
第43題富有特色的政黨制度
第44題高瞻遠矚的中國共產黨
第45題不提倡不禁止的宗教政策
第46題國際社會主角——主權國家
第47題風雲變幻的國際關係
第48題順應時代潮流的和平與發展
第49題中國政府關於國際新秩序的主張
第50題為世界帶來福祉的獨立自主和平外交政策
第51題全面理解文化的特點
第52題文化與經濟政治的關係
第53題無處不在、無時不有的文化影響
第54題見證人類文明的文化遺產
第55題芬綻芳菲的多樣文化
第56題縱古今涉中外的文化交流與傳播
第57題全面理解傳統文化特點與作用
第58題傳統文化的繼承與發展
第59題影響文化發展的重要因素
第60題生機盎然的文化創新
第61題長盛不衰的中華文化
第62題中華文化所特有的包容性
第63題凝聚力量、催人奮進的中華民族精神
第64題永遠高揚愛國主義的旗幟
第65題拒絕污染提高眼力
第66題發展喜聞樂見的大眾文化
第67題引領社會思潮的社會主義核心價值體系
第68題社會主義精神文明建設
第69題建設和諧文化培育文明風尚
第70題搭建民族精神佳緣的思想道德建設
第71題相輔相成的思想道德修養和科學文化修養
第72題啟迪智慧的哲學
第73題哲學的基本問題
第74題形態各異的唯物主義
第75題各有主張的唯心主義
第76題立足實踐的馬克思主義哲學
第77題無法擺脫的物質與運動
第78題相互交融的運動與靜止
第79題不為堯存、亦不為桀亡的規律
第80題為人所特有的意識
第81題物質與意識的辯證關係
第82題主客觀交匯點上的實踐
第83題雙向互動的實踐與認識
第84題因時、因地而變但不因人而異的真理
第85題一波三折的認識
第86題萬物擺脫不了的聯繫
第87題牽一髮而動全身的整體與部分
第88題統一與前進性與曲折性的發展
第89題行至水窮處、坐看雲起時的量變與質變
第90題對立統一的矛盾
第91題對症下藥——直面矛盾特殊性
第92題牽牛要牽牛鼻子——勿忘矛盾分主次
第93題抓好典型——做到矛盾普遍性與矛盾特殊性的統一
第94題破舊立新的創新意識
第95題社會存在與社會意識
第96題社會發展的基本規律
第97題創造歷史、變革社會的人民民眾
第98題因時而變、因人而異的價值判斷與價值選擇
第99題具有導向作用的價值觀
第100題用奉獻詮釋人生的價值

序言

回扣課本——中高考前提分的秘密武器
所謂成功,往往是在別人都堅持不住的時候,你還在咬牙堅持,成功便屬於你。離中高考越近,就越容易出現心態浮躁、情緒焦慮等現象,所以越來越多的人就學不進去了。其實反過來一想,當大家都學不進去的時候,也正是你迅速超越的時候。從這個意義上講,越接近中高考,時間越寶貴,機會越重要。
但中高考前最該做哪些事呢?我認為,最該做的事情之一就是回扣課本,但回扣課本並不是看課本,都這個時候了,大家都心浮氣躁,無心看書。但很多中高考題都能在課本中找到影子,課本是基礎。怎樣解決這個矛盾呢?
近幾年在輔導高考考生的過程中,我做了一件很有意義的事(當然我做的好事還有很多),就是每到高考前,都要把課本中的重點、難點、易錯點、發散點等認真排查出來,然後把它們巧妙地設計到題目中,題目雖然不難,但個個都有“背景”,或陰險狡詐,或深藏不露,或面善心狠,發給學生做,凡基礎不牢者大都上當受騙,之後便迫不及待地去看課本。這種巧妙的方法即提高了效率,又突出了重點,還讓學生感覺到看課本是一件很快樂的事,效果極佳。我編的這些題目,也便成了我輔導學生的秘密武器之一。
後來我擔任教導主任、擔任校長,自然要把這一做法介紹給其他各科老師。我發現,各科老師都高度認同這一做法,因為每個學科都面臨著一個高考前如何引導學生主動回歸課本的問題。我與一些中考專家一探討,發現中考考生也存在同樣的問題。幫助更多的人成功其實是一件很快樂的事,面對即將中考(高考)的學生,我更有責任去幫助他們,於是便組織了一批常年工作在中考(高考)第一線、經驗豐富、成績突出的各科骨幹教師,精心設計、編寫了這套叢書。《中考提分必做的100道基礎題》分語文、數學、英語、物理、化學5個分冊;《高考提分必做的100道基礎題》分語文、理科數學、文科數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理共10個分冊。我們對書中的每個題目都從“必做理由”、“試題解析”、“回扣教材”、“特別提醒”四個方面進行深度剖析,以此幫助衝刺中高考的學子們完成快速提分的願望。
  

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