高考寫作十二講

內容簡介

本課程十二講內容已經告一段落。這些內容是作者對中國高考作文與閱卷情況的研究和小結。作者期望本書能起到拋磚引玉的作用，引起高考作文命題專家的關注，引起高中語文教師對中國高考作文命題趨向的研究，進而指導學生寫好考試體作文。

寫好符合高考命題思路所要求的考試體作文，不僅是為了得到高分，更是為了體現嚴謹的科學態度。

有人嘀咕，這樣的考試體作文，有點像古代的八股文。

說來也頗值得咂摸，中國的八股文產生於明、清兩朝。而這兩個朝代恰恰是中國資本主義的萌芽與發展時期，也是中國的科學得到較快發展的時期。而八股文對通過考試進入國家上流社會的知識分子進行了有無嚴謹的科學思維形式的重要檢驗，通過了，國家予以錄取；否則，免談。

應試八股文是明、清兩朝科舉的必經程式，也是那個時期“進士”的必然王國，但不是說那時主管考試的禮部的官員們以及後世的教育與考試部門的學者專家，就早已充分認識到這種考試方法的多方面特別是考察考生有無科學思維習慣的功能。

基本介紹