《高等院校醫學教材·醫學史》突破了以往將中西醫學史分別撰寫的體例，通過比較傳統醫學與現代醫學的不同發展態勢，使學生更全面、深刻地了解醫學發展的軌跡，理解醫學的本質和價值。醫學史是我國醫學院校中最早開設的醫學人文學課程，在醫學生的人文素質教育中的作用越來越受到重視。但是至今還沒有一本國家規劃的醫學史教材。鑒於此，由北京大學醫學部（主編：張大慶）牽頭，聯合兄弟院校的醫學史教學和科研第一線工作的專家學者共同編寫了這《高等院校醫學教材·醫學史》。
基本介紹
- 書名：高等院校醫學教材•醫學史
- 出版社：北京大學醫學出版社
- 頁數：244頁
- 開本：16
- 品牌：北京大學醫學出版社
- 作者：張大慶
- 出版日期：2003年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787810714921, 7810714929
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《高等院校醫學教材·醫學史》由北京大學醫學出版社出版。
圖書目錄
緒論
1 古代的醫藥文明
1.1 人類醫藥文明的曙光
1.1.1 醫藥衛生的萌芽
1.1.2 原始的醫藥衛生文化
1.1.3 史前醫療保健經驗的遞嬗
1.2 文明古國早期的經驗醫學
1.2.1 古埃及醫學
1.2.2 巴比倫醫學
1.2.3 古印度醫學
1.2.4 中國上古醫學
1.3 東西方醫學的交相輝映
1.3.1 中醫學的奠基
1.3.2 西南亞地區的醫學
1.3.3 古希臘醫學
1.3.4 亞歷山大利亞醫學
1.3.5 古羅馬醫學
1.3.6 早期東西方醫藥文化交流與比較
2 醫學的演變、傳播與交融
2.1 歐洲古典醫學文化的衰落
2.1.1 疫病與古典歐洲文化的衰退
2.1.2 基督教醫學與拜占庭醫學
2.2 中國醫學的興盛
2.2.1 醫學理論的提高
2.2.2 方書編撰
2.2.3 藥學成就
2.2.4 臨證醫學的進展
2.2.5 中外醫學交流
2.3 阿拉伯醫學的興起
2.3.1 伊斯蘭文化和希臘化時代
2.3.2 阿拉伯醫學的黃金時代
2.3.3 阿拉伯醫學成就
2.4 西方醫學建制化的開端
2.4.1 從修道院醫院到世俗醫院的建立
2.4.2 薩勒諾醫學中心與醫學教育
2.4.3 大學的興起
2.5 瘟疫與衛生檢疫
2.5.1 傳染病的流行
2.5.2 衛生檢疫制度的建立
2.6 中醫學的發展與創新
2.6.1 醫政設施的進步
2.6.2 大型醫書的編撰
2.6.3 醫學理論的豐富與創新
2.6.4 本草學的發展
2.6.5 醫學各科的成就
3 醫學革命與生物醫學的奠基
3.1 文藝復興與自然科學的進步
3.1.1 文藝復興的時代特徵
3.1.2 自然科學的進步
3.1.3 機械唯物論
3.1.4 顯微鏡的發明和套用
3.1.5 國際醫學交流
3.2 醫學革新與人體解剖學的建立
3.2.1 醫學改革家巴拉塞爾薩斯
3.2.2 早期的人體解剖活動
3.2.3 人體解剖學的奠基
3.2.4 人體解剖學的發展
3.3 生理學的發展
3.3.1 人體機能測量
3.3.2 血液循環理論
3.3.3 神經生理與消化生理
3.3.4 其他生理學研究
3.4 變革中的醫學理論
3.4.1 醫學學派
3.4.2 病理解剖學
3.4.3 疾病分類學
3.5 臨床醫學的進步
3.5.1 外科學
3.5.2 內科學
3.5.3 傳染病學
3.5.4 產科學
3.5.5 精神病學
3.6 預防醫學的興起
3.6.1 傳染病的流行
3.6.2 統計學的套用
3.6.3 預防醫學的萌芽
3.6.4 公共衛生改革
3.6.5 牛痘接種術的發明
4 生物醫學體系的確立與發展
4.1 科學技術對醫學的推動
4.1.1 政府參與科學活動
4.1.2 自然科學的三大發現
4.1.3 三大發現對醫學發展的影響和意義
4.2 醫院醫學的誕生
4.2.1 病理解剖學的深入:組織病理學
4.2.2 診斷學的進步
4.2.3 外科學的突破性進展
4.2.4 治療學的進展
4.2.5 其他臨床學科的發展
4.3 實驗醫學的奠基
4.3.1 生理學和生物化學研究的進展
4.3.2 細胞病理學的建立
4.3.3 實驗儀器和實驗方法的更新
4.4 疾病原因:病原生物學的誕生
4.4.1 微生物學的建立
4.4.2 寄生蟲病學的建立
4.4.3 免疫學的發展
4.5 預防醫學的發展
4.5.1 衛生調查與研究
4.5.2 公共衛生學的建立
4.5.3 傳染病學和流行病學
4.5.4 社會醫學的興起
4.6 現代醫學體系的形成
4.6.1 現代醫學教育的奠基
4.6.2 醫學團體、醫學期刊的發展
4.6.3 醫學職業
5 西方醫學的傳播及其對傳統醫學的影響
……
6 現代醫學的發展
7 現代醫學的重大成就
8 醫學模式和現代醫學發展趨勢
1 古代的醫藥文明
1.1 人類醫藥文明的曙光
1.1.1 醫藥衛生的萌芽
1.1.2 原始的醫藥衛生文化
1.1.3 史前醫療保健經驗的遞嬗
1.2 文明古國早期的經驗醫學
1.2.1 古埃及醫學
1.2.2 巴比倫醫學
1.2.3 古印度醫學
1.2.4 中國上古醫學
1.3 東西方醫學的交相輝映
1.3.1 中醫學的奠基
1.3.2 西南亞地區的醫學
1.3.3 古希臘醫學
1.3.4 亞歷山大利亞醫學
1.3.5 古羅馬醫學
1.3.6 早期東西方醫藥文化交流與比較
2 醫學的演變、傳播與交融
2.1 歐洲古典醫學文化的衰落
2.1.1 疫病與古典歐洲文化的衰退
2.1.2 基督教醫學與拜占庭醫學
2.2 中國醫學的興盛
2.2.1 醫學理論的提高
2.2.2 方書編撰
2.2.3 藥學成就
2.2.4 臨證醫學的進展
2.2.5 中外醫學交流
2.3 阿拉伯醫學的興起
2.3.1 伊斯蘭文化和希臘化時代
2.3.2 阿拉伯醫學的黃金時代
2.3.3 阿拉伯醫學成就
2.4 西方醫學建制化的開端
2.4.1 從修道院醫院到世俗醫院的建立
2.4.2 薩勒諾醫學中心與醫學教育
2.4.3 大學的興起
2.5 瘟疫與衛生檢疫
2.5.1 傳染病的流行
2.5.2 衛生檢疫制度的建立
2.6 中醫學的發展與創新
2.6.1 醫政設施的進步
2.6.2 大型醫書的編撰
2.6.3 醫學理論的豐富與創新
2.6.4 本草學的發展
2.6.5 醫學各科的成就
3 醫學革命與生物醫學的奠基
3.1 文藝復興與自然科學的進步
3.1.1 文藝復興的時代特徵
3.1.2 自然科學的進步
3.1.3 機械唯物論
3.1.4 顯微鏡的發明和套用
3.1.5 國際醫學交流
3.2 醫學革新與人體解剖學的建立
3.2.1 醫學改革家巴拉塞爾薩斯
3.2.2 早期的人體解剖活動
3.2.3 人體解剖學的奠基
3.2.4 人體解剖學的發展
3.3 生理學的發展
3.3.1 人體機能測量
3.3.2 血液循環理論
3.3.3 神經生理與消化生理
3.3.4 其他生理學研究
3.4 變革中的醫學理論
3.4.1 醫學學派
3.4.2 病理解剖學
3.4.3 疾病分類學
3.5 臨床醫學的進步
3.5.1 外科學
3.5.2 內科學
3.5.3 傳染病學
3.5.4 產科學
3.5.5 精神病學
3.6 預防醫學的興起
3.6.1 傳染病的流行
3.6.2 統計學的套用
3.6.3 預防醫學的萌芽
3.6.4 公共衛生改革
3.6.5 牛痘接種術的發明
4 生物醫學體系的確立與發展
4.1 科學技術對醫學的推動
4.1.1 政府參與科學活動
4.1.2 自然科學的三大發現
4.1.3 三大發現對醫學發展的影響和意義
4.2 醫院醫學的誕生
4.2.1 病理解剖學的深入:組織病理學
4.2.2 診斷學的進步
4.2.3 外科學的突破性進展
4.2.4 治療學的進展
4.2.5 其他臨床學科的發展
4.3 實驗醫學的奠基
4.3.1 生理學和生物化學研究的進展
4.3.2 細胞病理學的建立
4.3.3 實驗儀器和實驗方法的更新
4.4 疾病原因:病原生物學的誕生
4.4.1 微生物學的建立
4.4.2 寄生蟲病學的建立
4.4.3 免疫學的發展
4.5 預防醫學的發展
4.5.1 衛生調查與研究
4.5.2 公共衛生學的建立
4.5.3 傳染病學和流行病學
4.5.4 社會醫學的興起
4.6 現代醫學體系的形成
4.6.1 現代醫學教育的奠基
4.6.2 醫學團體、醫學期刊的發展
4.6.3 醫學職業
5 西方醫學的傳播及其對傳統醫學的影響
……
6 現代醫學的發展
7 現代醫學的重大成就
8 醫學模式和現代醫學發展趨勢
文摘
1.1 人類醫藥文明的曙光
自從地質新生代第四紀出現了最早的人類，原始醫藥衛生的萌芽便開始從史前文化中起根發苗。原始社會的生產工具主要是石器，根據石器製作的情況又可分為以打制石器為主的舊石器時代和以磨製石器為標誌的新石器時代。大約在舊石器時代晚期以前為原始群階段，之後逐漸進入原始公社——母系氏族公社、父系氏族公社。
古猿成為“完全形成的人”，即最早的人類——猿人。猿人經過早期猿人、晚期猿人（又稱直立人）、早期智人（又稱古人）、晚期智人（稱新人或現代人），其體質特徵與現代人無大的差別，至此，人類已經遍布亞、非、歐、美各洲。
1.1.1 醫藥衛生的萌芽
在古猿向人類的進化過程中，從被動地適應自然界，逐漸發展到使用、製造工具，有目的地自覺地改造自然界。在舊石器遺址中，有用火的痕跡。學會用火，使用火來照明取暖除濕，驅趕蟲獸，燒烤食物，提供熟食，這對於擴大食物範圍，促進人腦和體質的發展，減少疾病、保持健康等，均有極為重要的意義。甚至使火療、熱熨也有了可能。
熱帶的桿欄式住所是人們告別構木為巢之後的一大創造。原來穴居山洞的先民則開始用石料疊砌住房，在一些房舍中已有了通風排煙設施。在土木合築的房屋中往往有灶坑，以保存火種，取暖，為飲食衛生提供了物質條件。先民還以獸皮為衣，御嚴寒，擋風雨，護膚遮羞，有其防治和保健作用。人類早就認識到一些食物的治療作用，美洲印第安人擁有多種治病的草藥，墨西哥的印第安人將蕁麻的汁液與鹽分和牛奶混合，滴人鼻孔治鼻出血。大約在公元前7000～前6000年，中國仰韶先民以及西亞地區的居民，都已經掌握了制陶技術，使煮飯和煎炙藥物有了可能。甚至陶器還成了有關醫藥衛生文化的載體，出土的史前文物中還有新石器時代人體陶像、盥洗用具等。
原始社會的母系氏族階段，由於當時以婦女為中心，婦女在家庭中為尊長，有保護親屬平安健康的職責，所以她們往往是熟悉草藥的能手，在埃及和希臘羅馬的史詩中，都有對這些古代女醫生的歌頌。中國自古稱藥物書為“本草”。歐洲自古稱藥物為“drug”（即乾燥的草木）說明藥是從植物開始的。
有關生殖文化的岩畫石刻，寄託著先民們渴求種族繁衍的希望，折射出先民們對生命的重視和濃重的生存意識。在族內婚俗盛行時，先民們大概逐漸意識到近親婚配所生的子女，有的發育不良、畸形，有的夭折。中華民族的先祖很早就意識到“血族婚配，子女疾天，同族婚配，其生不繁”的道理。紋身習俗在婚姻制度上有重要意義，由於不同氏族有不同的圖騰和紋身，就可以有效地防止血親通婚。在原始宗教活動中的薩滿治病具有心理暗示作用，薩滿也珍藏著一些祖傳驗方，講究採藥、製藥，因而薩滿也往往成為該部族民間醫藥知識的傳承人。在墨西哥發現有史前薩滿診療的形象文物。
自從地質新生代第四紀出現了最早的人類，原始醫藥衛生的萌芽便開始從史前文化中起根發苗。原始社會的生產工具主要是石器，根據石器製作的情況又可分為以打制石器為主的舊石器時代和以磨製石器為標誌的新石器時代。大約在舊石器時代晚期以前為原始群階段，之後逐漸進入原始公社——母系氏族公社、父系氏族公社。
古猿成為“完全形成的人”，即最早的人類——猿人。猿人經過早期猿人、晚期猿人（又稱直立人）、早期智人（又稱古人）、晚期智人（稱新人或現代人），其體質特徵與現代人無大的差別，至此，人類已經遍布亞、非、歐、美各洲。
1.1.1 醫藥衛生的萌芽
在古猿向人類的進化過程中，從被動地適應自然界，逐漸發展到使用、製造工具，有目的地自覺地改造自然界。在舊石器遺址中，有用火的痕跡。學會用火，使用火來照明取暖除濕，驅趕蟲獸，燒烤食物，提供熟食，這對於擴大食物範圍，促進人腦和體質的發展，減少疾病、保持健康等，均有極為重要的意義。甚至使火療、熱熨也有了可能。
熱帶的桿欄式住所是人們告別構木為巢之後的一大創造。原來穴居山洞的先民則開始用石料疊砌住房，在一些房舍中已有了通風排煙設施。在土木合築的房屋中往往有灶坑，以保存火種，取暖，為飲食衛生提供了物質條件。先民還以獸皮為衣，御嚴寒，擋風雨，護膚遮羞，有其防治和保健作用。人類早就認識到一些食物的治療作用，美洲印第安人擁有多種治病的草藥，墨西哥的印第安人將蕁麻的汁液與鹽分和牛奶混合，滴人鼻孔治鼻出血。大約在公元前7000～前6000年，中國仰韶先民以及西亞地區的居民，都已經掌握了制陶技術，使煮飯和煎炙藥物有了可能。甚至陶器還成了有關醫藥衛生文化的載體，出土的史前文物中還有新石器時代人體陶像、盥洗用具等。
原始社會的母系氏族階段，由於當時以婦女為中心，婦女在家庭中為尊長，有保護親屬平安健康的職責，所以她們往往是熟悉草藥的能手，在埃及和希臘羅馬的史詩中，都有對這些古代女醫生的歌頌。中國自古稱藥物書為“本草”。歐洲自古稱藥物為“drug”（即乾燥的草木）說明藥是從植物開始的。
有關生殖文化的岩畫石刻，寄託著先民們渴求種族繁衍的希望，折射出先民們對生命的重視和濃重的生存意識。在族內婚俗盛行時，先民們大概逐漸意識到近親婚配所生的子女，有的發育不良、畸形，有的夭折。中華民族的先祖很早就意識到“血族婚配，子女疾天，同族婚配，其生不繁”的道理。紋身習俗在婚姻制度上有重要意義，由於不同氏族有不同的圖騰和紋身，就可以有效地防止血親通婚。在原始宗教活動中的薩滿治病具有心理暗示作用，薩滿也珍藏著一些祖傳驗方，講究採藥、製藥，因而薩滿也往往成為該部族民間醫藥知識的傳承人。在墨西哥發現有史前薩滿診療的形象文物。
序言
醫學史不僅關注醫學理論和醫學技術的發展演化，而且也關注社會經濟、文化傳統、哲學思想、宗教信仰等對醫學的影響。以歷史的眼光審視醫學，並不只限於考察過去的人物和事件，更重要的是促使人們從歷史中獲得啟迪和教益。
醫學史是我國醫學院校中最早開設的醫學人文學課程。1946年，北京大學醫學院成立了醫史學科。1957年，衛生部委託北京醫學院和中醫研究院舉辦了醫史師資班，此後全國部分高等醫學院校陸續開設了醫學史課程。20世紀80年代以後，隨著醫學教育改革的深入，醫學史作為一門融合醫學科學和人文社會學科的交叉學科，在醫學生的人文素質教育中的作用越來越受到重視，成為醫學人文社會科學教育的核心課程之一。
然而，由於各種原因，醫學史教育仍存在著許多問題，制約著自身的發展和其功能的發揮，其中之一就是尚未列入國家規劃的醫學教材系列之中。有鑒於此，由北京大學醫學部牽頭，聯合復旦大學、武漢大學、哈爾濱醫科大學、第三軍醫大學、湖南中醫學院、陝西省中醫藥研究院等在醫學史教學和科研第一線工作的專家學者共同編寫一部供全國高等學校通用的醫學史教材，以推動我國的醫學史教學與教材建設。
本教材突破了以往將中西醫學史分別撰寫的體例，全景式地審視人類醫學的發展歷程，強調了醫學模式的演化規律，通過比較傳統醫學與現代醫學的不同發展態勢，使學生更全面、深刻地了解醫學發展的軌跡、理解醫學的本質和價值。
毋庸諱言，作為編寫一部醫學通史性教材的嘗試，必然會出現一些疏漏和不當之處，我們期待讀者的指正和批評，以便今後改進。
醫學史是我國醫學院校中最早開設的醫學人文學課程。1946年，北京大學醫學院成立了醫史學科。1957年，衛生部委託北京醫學院和中醫研究院舉辦了醫史師資班，此後全國部分高等醫學院校陸續開設了醫學史課程。20世紀80年代以後，隨著醫學教育改革的深入，醫學史作為一門融合醫學科學和人文社會學科的交叉學科，在醫學生的人文素質教育中的作用越來越受到重視，成為醫學人文社會科學教育的核心課程之一。
然而，由於各種原因，醫學史教育仍存在著許多問題，制約著自身的發展和其功能的發揮，其中之一就是尚未列入國家規劃的醫學教材系列之中。有鑒於此，由北京大學醫學部牽頭，聯合復旦大學、武漢大學、哈爾濱醫科大學、第三軍醫大學、湖南中醫學院、陝西省中醫藥研究院等在醫學史教學和科研第一線工作的專家學者共同編寫一部供全國高等學校通用的醫學史教材，以推動我國的醫學史教學與教材建設。
本教材突破了以往將中西醫學史分別撰寫的體例，全景式地審視人類醫學的發展歷程，強調了醫學模式的演化規律，通過比較傳統醫學與現代醫學的不同發展態勢，使學生更全面、深刻地了解醫學發展的軌跡、理解醫學的本質和價值。
毋庸諱言，作為編寫一部醫學通史性教材的嘗試，必然會出現一些疏漏和不當之處，我們期待讀者的指正和批評，以便今後改進。
