高等院校組織趨同的機制研究

內容簡介

高等教育質量是一個普遍的世界性的永恆話題。在高等教育規模小、客群人數少、在經濟社會的整體結構中的地位比較有限、對市民社會影響不大的情況下，質量問題似乎不太突出。因為能夠接受教育的畢竟是少數，而這少部分人又是經過大浪淘沙、千挑萬選出來的，高等教育的精英性質掩蓋了質量問題。當知識經濟興起，高等教育大眾化到來，傳統上高等教育所承載的集政治、文化、科技於一體的精英屬性被稀釋，世俗生存和生活的經濟性和工具性價值現形，甚至被放大，尤其是在民辦教育加盟下，高等教育迅猛擴張，當高等教育就讀機會像“菜籃子”“自來水”和“天然氣”一般不可或缺且容易購得，乃至成為民生的重要構成的時候，人民的滿意不滿意就與基礎階段有所不同。面對畢業後收益對投入的簡單運算，滿意的內容更加豐富了。

圖書目錄

第一章導論

第一節高等教育組織趨同研究的背景

一、高等教育進入大眾化階段

一、院校分化與趨同化現象並存

三、促進院校多樣化成為國家戰略

第二節高等教育組織趨同研究的基礎與思路

一、研究的基礎

二、研究方法與思路

三、內容結構

第二章理論與框架：組織趨同的辨識透鏡

第一節開放系統下的組織趨同理論

一、種群生態學及對組織趨同研究的影響

二、制度學派及其對組織趨同研究的影響

三、資源依附理論及其對趨同研究的影響

第二節高等教育組織趨同的制度邏輯

一、組織分層

二、制度的功能

三、制度的標準化

本章小結

第三章問題與表征：高等院校趨同化的現狀

第一節高等院校層次升格

一、高等院校升格

二、高等院校改名

第二節高等院校學術漂移

一、發展研究生專業

二、專業設定趨同

三、追求綜合化

四、普遍重視科研

本章小結

第四章結構與分化：組織趨同的探究前提

第一節中國高等院校結構的形成

一、隸屬結構

二、科類結構

三、層次結構

第二節高等院校分化的意義

一、院校層次

一、社會需求層次

三、系統層次

第三節高等院校分化的測量

一、高等院校分化指數

一、高等院校的分化趨勢

三、高等院校外部分化的機制

本章小結

第五章合法性與同形：組織趨同的形成機制

第一節強迫機制

高等院校組織趨同的機制研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條