《高等教育研究的實踐理性與模式研究》是吉林大學出版社出版的圖書，作者是馬振彪、孟晨、紀常鯤。
《高等教育研究的實踐理性與模式研究》是吉林大學出版社出版的圖書，作者是馬振彪、孟晨、紀常鯤。內容簡介高等教育研究在中國已經成為一門“顯學”。高等教育發展規律與教育科研的意義和特點出發，從教育研究與教育生活、教育實踐的一般...
6.參與（排名第二）江西教育科學“十五”規劃2004年度一般課題《診所式法律教育與江西高校的法學教育改革》，2006年12月結題。7.參與（排名第二）江西省教學改革研究課題一般項目《江西特色的法律碩士教學模式研究》，經費3000元，2009年12月結題。8.主持南昌大學社科課題《司法公正與司法體制改革研究》，2002年12月...
一、發展模式的轉變：生態文明與現代化的相互依託 二、制度理念的變革：生態文明與社會主義的彼此契合 三、價值觀念的革命：生態文明與實踐理性的共同發展 四、生態現代化建設實踐模式的探索 上篇 第一章何謂“生態文明”？一、“生態”一詞的由來及含義 二、生態文明：一種新的人類存在方式 第二章中國傳統文化中的...
在法學課程教學理論研究領域，公開發表了“論法學課程實踐教學的人文素質教育理念”、“論素質教育與法學本科民訴法學課程教學方法”、“論民事訴訟法學課程實踐教學模式”、“論本科法學課程多媒體教學”等多篇論文。教學研究論文分別獲得西南政法大學“教學研究徵文一等獎”（2005年）、重慶市社會科學界聯合會與重慶市高等...
呂立傑，女，畢業於東北師範大學，東北師範大學教育學部部長，教授，博士生導師。研究方向 課程論、教師教育 兼職情況 中國教育學會課程專業委員會理事 中國教育學會中青年教育理論工作者分會理事 2020年12月10日，入選教育部基礎教育教學指導專業委員會委員公示名單。人物經歷 受教育經歷 1987年9月—1991年7月，東北師大...
13. 車麗娜，徐繼存，王敬政：《基於經驗學習圈的實踐理性培養——論全日制教育碩士三段互動式實踐教學模式的建構》，學位與研究生教育，2018（03）.14. 王飛，車麗娜：《美國教育碩士專業學位的特色及其啟示》，高等教育研究，2014（12）.15. 車麗娜，徐繼存：《論教學文化建設》，中國教育學刊，2010（07）.16. ...
24.教育部人文社會科學規劃項目（2006）：權利正當性觀念的實踐理性批判，主持。23.吉林省哲學社會科學“十五”規劃項目：權利思維方式研究（2004），主持。22.中國高等教育學會教育科學“十一五”規劃項目：法學專業人才培養模式與途徑研究（2006），主持。21.吉林省教育廳高等教育教學研究重點課題：案例式教學法在法學...
